课外活动是课堂教学的延伸，课外活动是课堂教学的延伸和继续

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动是课堂教学的延伸的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课外活动是课堂教学的延伸的解答，让我们一起看看吧。

课外活动是课堂教学的延续和补充？

课外活动应该是指非教学计划所要求的,利用课余时间在教师的引导下有目的,有计划地组织学生参加的学习活动,是对课堂教学的一个补充,又是对教学大纲要求的加深和拓宽.它能充分挖掘学生的潜力,激发学生的学习兴起,更好地达到教学目的。但是，课外活动主要以学生的兴趣，需求为主，不能利用这些时间强行教学。如开展兴趣班，为学生个别答疑等等。

课外活动不仅仅是课堂教学的延伸和补充，绝不是仅仅是为了让学生补课，或学习一些超前知识。

课外活动是为了让学生增强学习的兴趣，扩充与课程相关的知识，扩大认识知识海洋的领域，培养自主学习的能力和研究性学习的习惯。激发一些学习的好奇心，加强学习的动力。因此，我们要正确理解和安排课外活动。

什么是课堂教育的延伸？

课堂教育延伸的范围很广，它的目的在于扩充学生的知识与视野，培养学生的探讨的兴趣和创新能力。课堂教育延伸，顾名思义是教完新课后进行，形式是多样的，可以讨论、可以做试验，可以写调查报告，可以查找资料，可以找事例，可以改写、续写等。

拓展延伸是教学中的一个重要环节。它能使学生加深或超越对文本的理解，能使学科的工具性和人文性的统一得到充分体现。

初中课外活动哪些有意义？

1.课外活动给学习生活增添了乐趣，可以丰富学生的课余生活，通过自觉自愿的健康的实践活动，有效地培养学生优良的思想道德品质。

2.可以使学生手脑并用，培养学生的独立性、创造性。

3.课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在此期间，学生的独立性、责任心、参与意识，自主意识等也将得到进一步的发展。

4.课外活动也能更好地发挥学生的特长及个人的优势。

5.课外活动能促进学生全面发展，促进学生社会化。

6.课外活动内容丰富，形式多样。受教育者个人的志趣、爱好、特长以及各种才能都可以在活动中得到充分的发挥和课外活动可以使学生得到多方面的锻炼，更加有利于自身的发展。

课外活动让受教育者有直接动手的机会，在其亲自参与、组织、设计的各项实践中，获得了实际知识，提高了思想品德和身体素质，各方面的能力都在实践活动中获得了发展。

课外活动是课堂知识的延伸，能够让学生学习到不一样的知识。

课外活动可以提升学生的动手能力和培养学生的思维能力，学生能够把课堂上的知识应用于实践，获得不一样的收获。

初中课外活动很有必要，我们教书育人的最终目的是培养德智体美劳全面发展的学生，一个有强健体魄的学生更能在学习上取得成功。

初中安排课外活动，给学生更多的活动时间，打打篮球，踢踢足球，增加户外活动时间也能预防近视，提高身体素质。

什么是课后服务及五项管理？

答：课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务。主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

五项管理是指手机管理，读物管理、睡眠管理、体质管理、作业管理。

课后服务是指中午或者下午放学后，学校进行的学生延迟服务。主要以指导学生的作业和进行兴趣小组活动等。而五项管理，则包括睡眠管理、手机管理、作业管理、时间管理和健康体质管理等。进行五项管理的目的就是让每一个孩子都能健康快乐的学习和成长。

到此，以上就是小编对于课外活动是课堂教学的延伸的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动是课堂教学的延伸的4点解答对大家有用。