宝鸡市校园足球决赛(宝鸡市校园足球联赛)

陕西教育信息网讯（记者唐晓妮董宁宁）近年来，宝鸡中学足球队异军突起，成为宝鸡市校园足球舞台上一颗冉冉升起的新星。宝中足球的崛起与宝鸡校园足球在全省的普及密不可分。在此，我们不妨窥探一下原委，看看宝中足球和宝鸡市校园足球崛起的脚步。

2015年陕西省青少年校园足球联赛中，宝鸡中学足球队以5胜的战绩夺得冠军，打破了西安市学校对冠军的长期垄断；

2016年陕西省青少年校园足球联赛中，宝鸡中学男子足球队再次夺得冠军，首次组队的女子足球队也获得亚军；

2016年陕西省青少年足球最高级别赛事——省青少年男子足球U17锦标赛中，宝鸡中学男子足球队获得冠军；

第十三届全国中学生运动会，宝鸡中学代表陕西省以一球无缘全国16强决赛。虽然输了是一种荣幸；

足球已成为宝鸡中学又一张亮丽的名片。

出生在正确的时间

“与校园足球在城市的迅速崛起类似，宝鸡中学足球队登上了省乃至全国足球联赛的领奖台，这是天时、地利、人和的结果。”宝鸡中学党委书记、校长陈耀峰开门见山地说。

“天师”是校园足球发展的大环境。宝鸡中学体育教研组组长王斌解释，近年来，教育部将校园足球发展上升到国家战略层面，带动了校园足球的快速普及。全国范围内，也带动了越来越多的宝鸡孩子开始踢足球。

“地利”是指宝鸡自身的改革。第一次改革中，宝鸡市将足球作为中小学体育课程的必修内容，并将足球学习作为学生综合素质评价的参考。改革二：健全学校、县、市三级校园足球联赛体系。第三次改革，将足球纳入中考体育项目，成绩计入中考总成绩。这三项改革，让足球成为全市中小学生的“必修课”。

“人性”，即足球，越来越受到重视。宝鸡中学足球队教练顾贝表示，过去，很多家长甚至老师都认为踢足球“不务正业”，坚决反对学生踢足球。如今，越来越多的家长和老师认识到足球对于孩子成长的重要性。他们不仅不反对孩子踢足球，甚至还鼓励孩子踢足球。凭借“天时地利”、“天时地利”、“天时地利人和”的结合，保中足球迅速发展。不到两年的时间，保中足球从默默无闻逆袭成为全省冠军，甚至成为全国冠军。讲台。

与宝中足球一样，宝鸡城市足球也凭借“天时”、“地利”、“人文”屡创佳绩。

自2009年被命名为全国首批青少年校园足球活动试点城市以来，宝鸡市校园足球布局从金台、渭滨、陈仓、岐山四个试点县扩大到全市各县区，部署学校也超过254所，宝鸡市有33所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。

一战成名

“一支让人尊敬、敬佩的球队”“一支值得学习的球队”……2015年陕西省青少年校园足球联赛中，宝鸡中学足球队一战成名，获得了所有参赛球员和教练的认可。一致好评。

看到这里，我们不禁要问，宝鸡中学足球队是一支怎样的足球队，为什么会得到如此高的评价呢？

“痴迷足球”，这是宝鸡中学办公室副主任陈志儒给出的答案。一个小故事也证实了陈志儒的说法。有一次，宝鸡中学足球队的队员们分组进行一场比赛。球员杨天斗与队友配合默契，逼近对手球门。当他抬脚要射门的时候，突然感觉小腿一痛。当他转过头时，发现一只小狗正在咬自己的腿。原来，由于所有球员都在专心踢球，所以没有人注意到这位不速之客。

“技术精湛的球队”，这是宝鸡中学足球队给所有对手留下的印象。不信，我们来看看场上的一幕：控球、传球、带球、突破等动作快如闪电，完成惊天一击；花式连续带球，趴地扫射远角进球。……

尖子生云集是宝鸡中学足球队的又一特色。2016年高考，宝鸡中学足球队三名队员得分超过650分，最高分675分。“这不是一个孤立的案例。”足球队教练张红说，在宝鸡中学，每次参加省、市乃至全国比赛的球员中，不乏文化课排名前十的球员。“宝鸡中学足球队的这些特点，也是我市其他校园足球队的一个缩影。”市教育局一位工作人员表示，宝鸡市的足球教学主要以游戏、趣味比赛等受学生欢迎的方式为主，让全市中小学生沉迷其中。作为足球运动，科技化一直是宝鸡校园足球走的路线。通过不断的进步，选手们的技术也越来越精湛。学校根据队员的学习状况为队员安排文化课“导师”，实行贴身训练。一对一的培训确保学生在比赛和文化课上的成绩都是正确的。这也是宝鸡市校园足球队拥有如此多尖子生的主要原因。

发迹

谈起足球对宝鸡中学的影响，很多人都说——名利双收。

2015年陕西省青少年校园足球联赛冠军、2016年陕西省青少年校园足球联赛冠军、2016年省青少年男子足球U17联赛冠军……这些都是宝鸡中学足球队为学校赢得的冠军奖杯。《宝鸡中学足球队：首次组队就夺冠》《宝鸡中学足球队代表陕西出征全国联赛》《宝鸡中学：全国高中生足球联赛，我们来了！》《宝鸡市中学生足球队全省夺冠》……如今，宝鸡中学因为足球而被各级媒体报道，报纸上经常能看到这样的头条新闻。

足球不仅不耽误学生的学习，而且使学生热爱学习、懂得学习，稳步提高学生的学习成绩。足球队队员冯嘉楠就是最好的证明。刚进入宝鸡中学时，冯嘉男的学习成绩在年级第50名左右。高中踢球的三年时间里，冯嘉楠的学习成绩不但没有下降，反而飙升到年级前三名。冯嘉男说，足球让他在学习时更加注重效率，所以他的学习成绩不降反升。

足球为学校教育注入了新的活力。“足球在省市比赛中夺金夺银，我们不能落后。”这是宝鸡中学其他老师的共同感悟。这种不服输的直接结果就是：

文体成绩：宝鸡中学荣获全市中学生篮球赛男子、女子冠军；宝鸡中学获得全省中小学乒乓球锦标赛全部冠军奖牌；宝鸡举办第二届中小学生合唱艺术节，宝鸡中学荣获一等奖。

文化课成绩：2015年一等通过率85.2%，二等通过率94.8%；2016年高考，第一册通过率为85.69%，第二册通过率为95.16%，全校成绩在600分以上的学生有359人，创历史新高。

近年来，足球不仅为宝鸡市赢得了无数奖牌，体育与教育的紧密结合也极大地促进了全市教育水平的全面提升。