疫情之下课外活动 疫情之下课外活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情之下课外活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情之下课外活动的解答，让我们一起看看吧。

暑假刚到，课外班扎堆补疫情期间缺下的课程，这样安排合理吗？

谢谢邀请

对您的问题，我个人认为:既然孩子的课程有冲突，您可以把交的补课费延续到下个假期的。和两个补习班好好接洽一下，即不要浪费也不要累着孩子。另外一个就是，孩子毕竟是孩子，我个人认为给孩子留下他（她）们年龄段该有的玩儿的时间，也是每一位家长该考虑考虑的。不要一味追求成绩，分数。很多时候，现实，现场，就事论事，就物论物结合书本，效果很好的。

希望我的回答，能够帮到您！

补习班也要生存，有房租水电等费用，能补补课挣点是点。孩子不要报那么多，找最有兴趣的学。给辅导班老师好好谈，孩子实在没时间就等以后再上，学费也会保留或退款吧。先抓学习成绩，兴趣啥时候都能补，落下课就不好补了，网课效果不好，知识都是环环相扣，不能耽误！希望能帮到您！

暑假班，不赞成也不反对，如果实在是缺得严重，老师没有讲过的，可以去补一下，如果是老师讲过，听不懂的，可以在网上问一下老师，应该可以吧。暑假是孩子自由成长进行课外阅读或休息的时间，孩子的脑子需要休息，需要他们自己补充自己需要的东西或社会实践活动的时候。否则孩子会厌恶读书的。

疫情之下的云课堂怎样提高学生学习的积极性？

新年伊始，病毒肆虐，人情汹汹。庆幸的是，我们所在的地区，疫情较轻，2月9日就能够迅速给学生开播“空中课堂”，虽然目前开播的是“空中课堂”，但是“空中课堂”仍旧是课堂，课堂就是学生的主战场，上了战场就应该全力以赴，奋力搏杀。

所以我在教学的过程中主要以鼓励、表扬为主。比如今天的作业做的认真整齐，我就会在学科群里发信息说:“今天大家的学习热情高涨，作业做得认真，交作业又很积极，老师为大家点赞，加油吧，同学们！”

再比如某一个同学的作业本上写的字每一天都是认认真真、整整齐齐的，就跟打印机打印出来的一样。第一天我的评语是:“字写的非常漂亮，加油！”第二天我的评语是:“练字吗？每一天的作业都写的这样整整齐齐、漂漂亮亮，老师批改你的作业也成了一种享受。加油！”第三天我的评语是:“又一次视觉的盛宴……”

第二，就是上完课了，通过提问，检查学生记笔记和落实知识点的情况。老师提问，学生回答的不是很好，就提醒一下学生，上课要认真听，课后要好好落实，要及时查漏补缺。学生经过老师提问的检查，知道了自己学习上的不足，肯定会及时纠正，积极性自然会有所提高。

第三，就是时不时地在学科群里发一些或是鼓励或是警醒的句子，对学生进行精神上的引领和启迪。

比如，有不少同学的听课笔记记的不是太认真，不是太完整，我就发这样的句子:“你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。”

再比如，学生自己不写作业，拿别人的作业来糊弄老师，我进行善意的提醒:“学生是在为自己学习，不是在为老师学习，学习靠的是自觉自律。老师的学生很多，而你是独一无二的一个，请自珍自爱。”

总之，只要是有心人，办法总比困难多。

首先录播课肯定没有直播课效果好，所以如果可以的话，让老师从老师角度尽量去上直播课

其次，上课过程一定要注意互动，如果是一对一的话，那么就是要注意和学生之间面对面不停的互动，如果是班组的话，就要点名互动，互动非常重要，当然了，如果能够讲段子，说一些与课题相关的一些笑话等等，都是非常好的

最最重要的是想要保证效果，一定要让学生对于，课后作业一定要认真完成，保质保量

你好，很荣幸能够回答你这个问题。

云课堂对于传统老师来说是个比较新鲜的东西，大家之前都是传统教学，一直习惯于在传统教室里面讲课，现在因为新型冠状病毒的原因突然变成了网上授课，开启了云课堂，这个变化确实让很多老师无法适应。传统课堂里面，老师在上面讲课的时候，可以随时观察底下学生有没有在认真听课，有没有走神，可以根据学生对知识点和题目的反应程度来判断哪个知识点学生不熟悉，哪个题目学生不会做，而且与此同时还可以调动学生的积极性，经常通过提问，让学生更好的参与教学。优秀的教师对课堂上学生的积极性把握会特别得心应手。

但是现在变成了云课堂，网上授课了，只有老师在唱独角戏，一个人面对着镜头讲课，讲课的时候也不知道学生在另一侧的手机旁边有没有认真听课，有没有听懂某个题目或者某个知识点，这一点确实比较麻烦，而且教师在云课堂教学时上课节奏也把握的不是那么好。那么我们怎么来调动学生积极性呢？我这里有几个提议：

第一，多和学生连麦，经常让学生在云课堂上面回答问题。这样可以尽可能的模拟传统教学，让学生更加有参与感。

第二：课后在学生群里要增加答疑时间，让学生将不会的题目主动在班级学生群里提出来，然后大家一起解答，这样也可以相当于把某些知识点重新上了一次课，学生参与度也会更高。

以上就是我对这个问题的个人见解，希望能帮到你。

其实办法还是有的，毕竟网络教学也有很多线下教学的便利。一个选择方便互动的好平台，一个是把课堂流程进行精心设计，一个是借助多媒体。不过最紧要的是课程本身有意思，教师语言能吸引人，这是核心。

到此，以上就是小编对于疫情之下课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情之下课外活动的2点解答对大家有用。