中小学校党建工作抓什么(中小学加强党建工作)

近年来，平利县教育体育局认真落实中共中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》号文件要求，“六大改进”市委行动和县委县委“学比争先”主题活动，把党建工作摆在学校各项工作的首位，牢固树立“大党建”工作理念，不断完善管理体制和运行机制，采取“234”模式扎实推进中小学党建工作，保障各类学校党建工作全县各级各项事业蓬勃有序发展。

推进“两个覆盖”，始终把党的力量摆在各学校的前列。先后印发《关于全面加强教体系统党建工作的通知》、《关于加强全县中小学校党建工作的实施意见》，全面明确中小学党组织的地位、作用、职责和任务。组织开展学校党建工作专题调查，对全县71所中小学、幼儿园党组织设置和党员情况进行全面调查整理。按照便于指导、有利于工作的原则，党员人数较少的26名党员不具备单独成立支部的资格。村级教学点和11所民办幼儿园挂靠镇中心小学附近党组织，指导相关学校开展各项党的工作；对于没有党员的学校，可以通过优秀党员教师的抽调和党建指导员的选拔，带动、培养相关学校尽快建立党组织。2017年以来，共调整党员隶属关系113人，增设党总支1个，成立联合党支部3个，挂靠37人，选派党建指导员11人，选派党建指导员35人。党员教师已抽调到村级教学点任教。民办幼儿园培养发展预备党员1名，实现党组织和党工作“两个全覆盖”。

强化“三支队伍”，着力打造全面优秀的基层战斗堡垒。一是选优加强党组织书记。坚持选拔党性强、懂教育、懂管理、有威信、善于思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记，积极推进党组织和行政领导班子双向入职、交叉聘任班子成员调整，党支部书记调整为14人，两名优秀党员副校长调任学校党组织书记、校长。二是配备专职党务工作者。38名专职党建组织员是从各校优秀党员骨干教师中考察任命的，享受与学校中层干部同等待遇。通过邀请县纪委、县委组织部专家进行指导，组织开展党务专题培训，通过岗位轮换、交流演练等方式，将党建组织者提升到事业单位……，努力提高学校党务工作水平。三是高举党员旗帜。围绕提高党员素质，严格落实“三会一课”、党员民主评议、组织生活会，深入开展“主题党日+”、“党员先锋行动”落实承诺和“月度之星”评选等活动，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，切实加强党员日常教育管理，组织开展全县师德演讲比赛，教育引导广大党员教师不忘初心、牢记使命、立足本职、在岗位上教书育人，争做全校“四个素质的好教师”新时代。

完善“四个机制”，着力推动党建在学校扎根。深入推进党建工作与学校管理、教师队伍建设、师德师风建设、教育科研、德育工作、教育扶贫“六个结合”，用党的建设引领一切事业健康发展学校工作。一是不断完善党组织间的联动互助机制。结合联校帮扶、交流轮岗工作，组织城乡中小学党组织结对开展联合教研、送师下乡等活动，促进城乡互动、资源共享。共享、共同发展；以教育扶贫为重点，实行机关支部保障贫困村，包括干部对贫困户、学校党员对贫困学生等制度，确保每一个贫困学生得到关爱，每一个孩子不辍学因家庭贫困而辍学。二是大力推进党员和教师双向培训机制。坚持把党员培养成骨干教师、骨干教师培养成党员，组织中小学在年级组和学科教研组设立党员责任岗位，全面实施党员教师和骨干教师结对帮扶。互助互助，积极开展“两优一第一”评选表彰，激励教师争创一流。2017年，全县共有4名市县教学能手发展为预备党员。10名党员教师分别荣获省、市、县三级教学能手称号。7名党员教师被评为省市学科带头人并成立个人工作室。三是不断创新党员团员共建教育机制。坚持以党建引领队伍建设、促进队伍建设，将共青团和少先队工作纳入学校党建工作总体规划，充分发挥学校教育主体作用，开展深入开展“党课进课堂”“党建进社区”等活动，组建“新时代红领巾宣传队”宣传宣传十九大精神，教育青少年儿童树立从小热爱党、爱国爱家，继承和发扬党的光荣传统，弘扬先烈的优良品质和高尚情操，勤奋学习，立志成为一名共产党员。党和人民需要的人才。四是用好“三个机制”。将党的建设纳入教育督导重要内容，修订学校年度考核办法，全面落实“月度抽查、季度检查、半年回顾、年终考核”工作机制。2017年“七一”期间，共表彰优秀党员40人，通报批评3人。各分院有5名省级教学能手直接晋升职称，11名优秀一线教师被列为学校领导班子后备干部培养对象，有效调动了教职员工创业积极性。