2021高考命题开始(今年高考命题)

每年3月中旬以后，高考出题人选开始遴选确定，高考出题工作于4月底、5月初正式启动。正式提案持续半个月左右，剩下的半个月用于微调和印刷。

影响亿万考生心情和命运的高考题是谁订的？高考出题的流程是怎样的？命题要求和命题原则是什么？今天小编就带大家揭开2022年高考的神秘面纱！

注：以下内容仅供参考

高考命题过程是怎样的？

01

命题前的准备工作

考试中心建有命题专家库，存储适合命题的专家、老师信息。一般情况下，为了保持高考命题的连续性和稳定性，命题人在几年后才会大规模更换。

高考考生主要由三类人群组成：大学相关学科教授、高中教师和教学科研人员。三者的比例由高到低排列，即大学教授所占比例最大，各学科命题组的带头人一般都是大学教授。

这是因为高考的主要功能之一就是为高校选拔人才。高等学校对学生知识、能力、素质的要求需要在高考中得到落实；高考试卷的命题方向也指导着高中教学。显然，高中教师和教学科研人员作为高中教学的具体实施者，对高校人才需求的把握不如高校教师准确。他们还常年指导学生复习和准备考试，所以主观性很强。

高考出题组中，除了从全国各地临时调来的教授专家外，还有考试中心的工作人员。其中最重要的是各学科的学科秘书。除了每年写题外，这些学科秘书的主要任务就是研究各种高考题反馈，协助撰写考试大纲和考试须知。命题期间，他们是命题老师的指导者和顾问，扮演着“科学把关人”的角色。虽然不负责具体出题，但学科秘书一直被业内称为高考出题的“灵魂人物”。

高考题如何选拔考生？可以简单地形容为一好三坏。

一流：即在同行业中非常优秀。学院教师一般为正教授、博士生导师。高中在职教师和学科教学研究人员一般是具有长期教学经验或研究经验的特级或高级教师；

第一个错误：老师不能是当年的高中老师。因为每个老师在教学上都有自己的侧重点和偏好，而这种偏好会体现在他的教学和命题中，如果他的学生当年参加高考，就会产生一定的利益冲突；

第二非申请人：不能是当年考生的父母或直系亲属；

三不达标：未参加高考辅导、补习、听课、编写高考复习材料、备考材料等。

02

命题进行时

高考出题的第一步是“预题”，就是请出题专家充分发挥聪明才智，写下自己想出的试题。

当然，专家不会随意设置考试题目。考试中心学科秘书邀请专家后，第一件事就是对专家——进行培训，通过培训提高他们对考试性质和目标、命题理论和技术的理解，类似于老师授课给学生新的教训。

然后让专家开始预问问题，促进他们对题型、能力、难度等基本规范的掌握。这类似于老师让学生课后练习，熟悉新知识。

终于，“作业”正式布置了。充分发挥专家的专业知识，合理分配题目数量，明确工作节点，确保作业顺利有序。

在这个过程中，学科秘书会为该学科准备一份详细的试题清单（这个试题清单非常详细，包括试题的文字说明、图形符号、题目方向和参考答案的一致性、以及试题材料和考试难度，将作出详细规定），本命题明细表需要随时修改。

试题初稿发布后，将组织专家对试题进行讨论和细化，聘请外部学科专家对试题进行审核，合理预估试题难度。

高考出题的第二步是“试题审核”，即由学科书记、学科命题组长等进行各级审核、校对、修改，确保高考出题的科学性、规范、准确、公正。

高考出题的科学性要求是：试题材料和考试方法正确，试题难度和测量指标合理；

高考试题的规范性要求是：文字、图表、符号、公式、分数等基本信息准确，试卷格式、试题序号、说明等试卷规格符合要求；

高考试题的准确性要求是：试卷整体质量合格。在保证单项试题质量的基础上，整套试卷的测量功能，包括内容分布、能力结构、难度级别、考试效果等均达到预期要求；

高考试题的公平性要求是保证考试结果不会因考生的性别、地区、种族、民族、宗教信仰等因素而出现偏差。

03

命题坚持四大原则

1.以教材和教学大纲为准

每个问题在考试大纲中都必须有相应的考点。问题、描述、问题和解决方案的含义，即使是按字母顺序、符号或标点符号排列，也必须能够在教科书中引用。这也说明了复习即将结束时，重新回到课本上，仔细阅读《考试大纲》和《考试说明》是多么重要。

2、教学大纲的各个主要部分都要涵盖，并注意重叠，各有侧重。

往往某一题的考点列表和引用比试题本身还要长，而且绝对不会有超出考试大纲的内容。这就要求考生具备极高的理论知识，单纯背考大纲是不够的。的。

3.尽量不要问奇怪的问题或附带问题

出题时，出题者会考虑该题对考生来说是否太难。原则上他不会提出奇怪的问题或者跑题的问题。他主要会在出题角度、方法、题型上下功夫。

4.体现选择性和区别性

那些让大多数学生为难的问题，恰恰抓住了大多数学生在某个知识点上的短板，即所谓的“弱点”，目的就是让优秀的学生脱颖而出。这也称为“歧视”。

高考是选择性考试。目的是根据成绩对考生进行分层，以方便院校选拔。平时的测试或者模拟基本上都是测试考试，目的是检验知识掌握的程度，找出差距。

因此，如果不深入理解、认真准备与高考平行的选考卷，往往会在高考中丢掉“不该丢”的分。

5、“反基调问题”贯穿整个命题

高考出题群，掌握最全面的高考教具和在线出题信息。会有各种教具和官方教科书来提供问题。这些材料的主要作用不是方便出题者拓宽思路，而是防止重复做题，尤其是后面的大计算题。某种思想一定不能被前人所采用。如果在命题过程中，有人提出某个问题与市面上的某个问题类似，那么你一定要找到那个问题，不要使用这个问题。

从设置问题到问题的标点符号，包括问题是否可能存在歧义，设置问题的顺序都要反复讨论。命题组通常都会有两三个不眠之夜。

对于英语阅读理解和完形填空，还需要从近几个月成百上千种外国杂志中选取主题积极、生词量相对均衡、语法覆盖全面的文章来制定问题。

语文作文的命题过程基本上就是把模拟题全部看一遍，坚决避免被预测。有时作文的命题具有一定的偶然性。比如命题期间，一位命题老师的父亲去世了。后来老师知道后，痛哭失声。伤心之余，他也后悔自己没有好好陪伴父亲。这位老师的经历也引起了其他老师的刺痛和共鸣。那一年的高考作文题目与“生活”有关。

如果说汉语和英语的命题具有一定的灵活性的话，那么数学卷的命题就只有一个特点：忠于课本。听到这个消息我们也很惊讶。每个问题都必须在课本中引用。教学大纲的每个主要部分都要涵盖，并且要注意重叠和重点。往往某道题的考点列表和引文比题目本身还要长，超出大纲的内容是绝对不允许的，否则必须剪掉。

6.难度适当，可以升级

年度平均分、各题得分范围、客观题得分率必须有具体的预测值，并且必须与往年进行比较。一般来说，所谓“年年有难易”也有这个考虑。不过这个难度是很主观的，平均分才是最客观的。具体到数学科目，平均分数误差在三分以内。

对于命题组来说，考生的个人成绩并不重要，小组的平均分才是考虑的重点。试卷出来后，平均分就基本确定了。根据每年的平均分、每题平均分、每题得分范围、客观题得分率，肯定会有具体的预测，并且会与往年进行比较。

04

测试试卷

一种方法：题目做完后，让几名考生提前参加考试，接触到当年刚刚定好的高考试卷。选拔标准为中等成绩，来自省内多个县市的重点中学。考试成绩是他们高考的最终成绩。考官会根据考生的表现对试题进行微调。这样的话，十有八九，题目的难度都会降低。

另一种方法：考试委员会会邀请没有参加出题的高中老师到隔离区进行实际考试，发现试卷中的各种问题。最后，他们会再次修改并达成共识，试卷才能完成。

05

印刷试卷

最后一步就是打印试卷，已经是五月底六月初了。会有几家指定的印刷厂，会动用大量警力，严格保密，昼夜不停地工作两天，把所有试卷打印出来。

每份试卷其实有两套，正式+备份。而且，除了作者之外，没有人知道哪一套是官方的，哪套是备份的，而且官方和备份套也没有打印在同一个地方。不过，除非出现极其严重的情况，未经中央批准，高考不会轻易使用多余的试卷。

06

严苛的安检

选拔确定命题人选后，将于4月中旬征求意见，询问是否可以参加当年的高考命题。在获得候选人的口头同意后，提议者将在4月底或5月初在指定地点集合，并要求每个人签署一份长达数页的非常详细的保密协议，并会声称“出差”及其他无关事项统一办理。

每年要求提案者签署一份“保密协议”。

虽然这个身份是对一个人能力的极大认可和荣誉，但却不能向外界透露。成为命题人后，大家首先要上安全教育课。高考结束后，不得发表评论高考题的文章，不得公开自己命题人的身份，不得接受媒体采访。

入境前的安检非常严格，不允许使用任何电子设备。

一位老师这样描述：“衣服、U盘上的带子都是扣的，你带的行李箱、衣服都要一点一点仔细检查，全身、携带的物品都没有任何标志。纸和笔除了这些东西，手机等电子通讯设备都是“违禁品”，所有教师的通讯设备都被暂时“没收”。

经过严格的安检后，候选人将被带到安排的地点，开始为期一个月的“天堂”生活。

参加求婚的一个月内，求婚者必须切断与外界的一切联系，并有专人负责向家人报告安全。

24小时有人值守，电话被监听，电子设备受到干扰，未经允许不得离开车站。

2022高考命题方向

根据教育部考试中心9位学科命题专家提出的《基于高考评价体系的学科考试内容改革实施路径》，高考各学科的情况分类、具体内容、命题定位高考汇总如下表：

考生如何应对灵活的高考命题

扩宽、挖深

高考题越来越多地将日常生活内容融入到试题中。

例如，天问一号传回第一张火星图像。此时，测试的科目包括高考语文作文、物理等科目的试题。

再比如，流行病已经从生物学上进行了研究。感染新型冠状病毒（2019-nCoV）会出现流鼻涕、不适等感冒症状，并可引起严重的呼吸系统（下呼吸道）疾病，甚至死亡。

考生平时要多阅读新闻，在做试卷的同时整理常见的、与生活相关的问题。

学以致用，举一反三

未来，高考将越来越注重考察学生解决实际问题的能力。无论是数学、物理、化学还是文史考试，他们都会设置开放且灵活的题目。

如果你仍然按照以前刻苦学习、死记硬背的模式来学习和准备2022年高考，而且你还不善于调整自己的思维，那是不现实的。在以后的各种模拟考试和高考中，都会难受极了。

建议考生转变思维方式，活学活用，学会举一反三，更加注重思考，构建自己的知识体系，理论联系实际。

2022高考难度趋势预测

那么2022年高考会更难还是更容易呢？为了解决这个问题，我们需要一个分析框架。

1、报考人数

近年来，报考高考的人数逐年增加。据相关统计，2022年高考报考人数已超过1120万人。不得不提的是，虽然很多地方都明确禁止公立高中招收复读生，但实际的复读生数量恐怕也在悄然上升。

（部分省份高考报考人数统计）

同时我们注意到，今年参加高考的学生以2002/03/04出生的学生为主，略低于2000/01年的新生人数。这意味着虽然报名人数略有增加，但实际竞争可能并没有想象中那么大。与研究生入学考试报考人数的增幅相比，高考的难度可谓“微不足道、相形见绌”。

2、录取人数

（部分省份高考录取率统计）

与2020年相比，2021年高考录取率再次提升，整体录取率从90.4%提升至92.89%。

当前，我国乃至全世界仍处于后疫情时代，国家对于“稳增长”、“稳就业”的态度十分明显。说到教育，是为了让更多的孩子能够上学；“工农医理”等专业的扩招也强烈表明了国家的信心，所以2022年的招生规模和录取人数应该得到保证。

3、试题难度

2022年可能是“老高考”的最后一年。据学生反映，2021年国考难度很大，“飞不出大山”的抱怨层出不穷。如果按“大小年规律”来看，22高考的试题难度应该不会特别高。

新高考区在命题方面已经有了一定的经验，无论是教学还是考试都在逐渐好起来。因此，同学们不必太害怕今年的高考。他们只需要一步一步地审查。

4、培养方式

一方面，“双减”政策落实，课外科目培训不再像往年那样密集；另一方面，受疫情影响，“网课”+“在线考试”成为教学新常态。

学生正在逐渐摆脱过去的高压和监督学习，自控力和自学能力强的学生可能会与其他学生有所不同。因此对于自控力差的同学来说，高考会越来越难。

综上所述，虽然2022年高考的难度可能会降低，但你的命运仍然掌握在每个学生的手中。现在开始努力还为时不晚；现在开始放松还为时过早。