以听促教,以研提效(以听促教,以评促改)

为进一步提高学校教师教学水平，提升教育教学能力，创建规范高效课堂，新学期伊始，教学部多次组织全体教师参加集体听课，激励教师相互学习，提高专业技能，提高课堂教学质量，切实加强学校课堂教学过程管理，规范教师课堂教学行为，打造真实扎实的常态化课堂。本次公开课的学科科目为电子商务专业和汽车维修专业。参加讲座评审的有教务处谢俊峰处长、柴玉琴处长，学生处刘耀源处长、齐跃林处长等老师。

两位老师精心设计、精心备课，授课自然、生动、扣人心弦。潜心钻研教材，精心设计教学过程，充分运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

电子商务专业216班的苏杰老师，时而开朗，时而严谨专注，时而富有说服力，时而慷慨激昂……他始终以学生为本，注重培养学生主动学习的能力，使他们能够掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

同学们认真听讲，积极发言，全神贯注地参与每一次学习活动，在活动中学习，在活动中提高，玩得开心！

汽车维修专业206班的马轩老师准备充分，在课堂上充分发挥学生的自主学习和合作学习能力，使课堂教学扎实高效。课堂组织积极，学生认真听讲，热烈讨论，互相提问，课堂活跃。注重运用多重评价激发学生学习兴趣，有效规范课堂，促进学生良好学习习惯和专业素质的形成。

每节课结束后，参课老师都充分参与并留下书面点评。大家畅所欲言，讨论讨论，互相交流学习，探索各种教学方法，共同思考更好的教学方法。在观念的碰撞和沟通中，及时发现问题，分析原因，梳理经验，总结改进，达成新的共识，高效、快速地提高教学效果。

课后，教务科谢俊峰科长、柴玉琴科长及时与老师们面对面交流，对课程进行点评。他们肯定了教学的亮点，寻找优点，讨论不足，解决困惑。他们从课前准备、学术分析、教学设计、课程设置等方面进行了思想政治问题、信息技术、黑板设计等多方面的讨论和交流，并提出改进建议，并进行了一对一的展示。明确课堂教学重点和目标，促进教师教学水平不断增长。

“听评课”活动的开展，不仅营造了良好的教研氛围，搭建了教师交流教学经验的平台，推动了课堂教学研究，而且有效提升了日常教育教学质量和专业水平。教师队伍水平更好更快提高。听课评课活动的及时开展和有效推进，是对全体教师的鞭策和激励，也是南阳二技校的一项常态性教研活动。

学校将继续推进“听评课”活动的实施，立足常态求实效，实现常态化课堂高质量发展。为教师编织快速成长的摇篮，为打造高素质教师队伍奠定基础，为南阳二技校未来的教育事业注入阳光。

专注课堂，见成长，我们一直在路上。蓬勃成长的青年教师沐浴着春天温暖的阳光，在青春的旅途上透露着生命成长的芬芳！

通讯单位：教务科

通讯员：白小改李晓春

审阅：谢俊锋刘耀元

核准：孔辉

2022年4月22日电