课外活动ppt，课外活动PPT模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课外活动ppt的解答，让我们一起看看吧。

为什么美国顶级大学的教授，上课不用PPT却喜欢用黑板？

板书和ppt应相互为用。板书具有即兴互动的特点，节奏适度，耐人寻味，符合教学规律，适宜师生交流和面授机宜，在教学过程中有着不可替代的作用。但书写速度和容量以及表现形式有限，是其不足。ppt最大优越性是容量大，节奏快，图文并茂，但声光电效，眼花缭乱，过目即忘，虽便存贮，但无益记忆。此外预设程序，制作费时，均是其缺陷。建议二者扬长避短，择善而行，配合使用。但主要以板书为主，更其人本化并亲切珍贵些。

板书教学能体现教师的学术修养，个性。板书反映教师的思路。板书有很多ppt无法相比的优点。但板书在全国几乎灭绝了。原因有二。一是多数教师板书太差，写出来的字很难看。二是多数学生写字技能很差，不会写字，笔顺都不懂。写字速度很慢，很多字不会写，做不了笔记。板书的内容记不下来，多数学生做不了笔记，拷下ppt用作课后复习。这就是现状。

校本培训的具体内容使什么？

1. 学科知识：学校根据教学计划和课程设置，为教师提供必要的学科知识和教育理论培训。

2. 教育法律法规：通过培训，帮助教师了解相关的教育法律法规和政策，以确保教学活动的合法性和规范性。

3. 教育技术：学校提供教育技术培训，以帮助教师更好地运用现代教育技术手段，提高教学效果。

4. 心理健康教育：学校关注教师的心理健康，提供相应的培训，以帮助教师提高心理素质，促进师生之间的良好关系。

5. 教学评价：通过培训，帮助教师了解和掌握教学评价的方法和策略，以提高教学质量和效果。

6. 学科教学策略：学校提供学科教学策略的培训，以帮助教师更好地设计和实施各学科的教学活动，提高教学效果。

7. 学校管理与领导：通过培训，帮助教师提高学校管理与领导的能力，以促进学校的发展和提高教学质量。

总之，校本培训的内容旨在帮助教师提高教学水平和综合素质，以更好地服务于学生和学校的发展。

大学课堂中使用PPT教学，对此你怎么看？

大学课堂上老师用PPT 授课的现象很普遍，我们应该要用一分为二的观点看待。我是培训班英语老师，在课堂上我也会借助PPT 讲课，目的是为了丰富课堂内容，以及节省板书时间。另一方面，方便学生做笔记，课后可以借助老师PPT 进行复习。对于PPT 授课方式，我有以下的看法：

1.有部分经验丰富，教龄长的教授不需要借助PPT 都可以展现活泼丰富的课堂，当然有一部分原因是他们不擅长PPT 课件制作，习惯板书。

2.随着多媒体教室的应用，越来越多老师使用PPT 课件进行教学。老师除了备课，前期会花费时间制作PPT 课件，之后只需要根据原有的课件进行不断优化就可以继续使用。PPT 课件可以图文并茂，非常直观展示教学内容，课件可以插入声频，视频链接等，十分方便快捷，这也是PPT 课件的优点之一。

3.有学校会把PPT课件作为老师教学考核标准之一，这也是PPT教学盛行的原因之一。如果不是老师主动制作PPT课件，只是为了完成任务而完成，这样的课件制作质量和教学质量应该一般。

4.在学生的角度考虑，大部分高校的学生是允许带手机上课，我相信很多学生会直接拍照留着复习或者做笔记。课堂就听着老师授课，重点笔记会当堂记下，其他的拍下来课后再记。这样避免学生因埋头记笔记而跟不上老师的教学进度，因此PPT方便了学生的学习。

5.当然，有利必有弊。不排除有老师直接把教学内容，答案直接呈现，没有设计让学生思考的内容。老师依赖PPT课件，照搬内容，直接读PPT内容，这样的课堂无疑是缺乏灵魂的。另外，学生一味依赖课件的笔记，只是当场拍照，课后没有进行做笔记和复习，对于学习也是没有多大用处。

在我看来，恰当借助PPT课件授课，有利于教学。至于老师的教学质量和学生的学习质量，其根本原因在于个体，只要用心教学和专心学习，教和学才能达到目的。

到此，以上就是小编对于课外活动ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动ppt的3点解答对大家有用。