美国无用课外活动 美国的课外活动
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国无用课外活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国无用课外活动的解答，让我们一起看看吧。
孩子五年级，没报过课外的补习班，但是别的家长说一定要学新概念英语，想问有必要吗？
孩子五年级，没报过课外的补习班，但是别的家长说一定要学新概念英语，想问有必要吗？
为了回答这篇问题，我特意又请教了一下我的老爹，他老人家教了40多年书，其中有近30年是教英语的。我呢，中考英语119分（满分120分），我弟弟高考英语145分（满分150分）。所以，我感觉对于题主这个问题，我还是有一定发言权的。
我的观点：一定要补习，纯属扯蛋！一定要补习英语，纯属扯蛋！一定要学新概念英语，纯属扯蛋！
小学英语学不好，不是因为英语难，而是因为学习态度有问题。
现在，小学三年级就开始学英语，只要稍微懂点教育的就知道，小学英语其实很简单，只要老师按部就班教学了，孩子学习态度端正，成绩差不了。我们这里，小学英语平均分基本都在95分以上，我也询问了一些外地的朋友，大概也是如此，请问，这样的分数还不够吗？
有的家长可能会说，初中英语就难了，小学要打基础啊，其实这又是外行话，初中英语虽然比小学难一些，但还是那句话，只要老师按部就班讲课了，孩子学习态度端正，成绩同样差不了。
不知道各位看官明白了没有，英语就是个学科，别把它看的多神秘，要想学好英语，根本原因不是你补习不补习，学不学新概念，而是在于你的学习态度和学习习惯！英语说白了就是个工具，英语不拉分，能保证我们顺利通过考试，上个好大学。至于英语到底有什么大用途，我没看出来，至少是对绝大多数人没什么鸟用!
所以，我看那些对英语补习趋之若鹜的人，真的有点可笑，也有点可怜！投入了大量的人力、财力、物力，到头来绝对是付出和回报不成正比！
需要补习什么，得根据孩子的现状来
说了这么半天，您可能认为我是一个极端主义者，其实不是，下面我从孩子的角度分析一下这个问题。
题主所言，孩子五年级了，以前从没报过课外补习班。这种情况有三种可能，一是孩子成绩优异，不用补习；二是孩子成绩糟糕，没有补的必要；三是家长不重视孩子教育。我感觉应该是第一种可能，孩子成绩应该是优异的，不用补习。那么不用补习，还去补，这不是画蛇添足，花冤枉钱吗？
对孩子的智力投资、教育投资都很有必要，毕竟经济基础决定着上层建筑，但盲目的教育投资，真的很可怕，既增加了孩子的课业负担，又加重了家庭的经济负担，弄不好还阻碍了孩子更好的发展方向！
如果说一定要补习，不补习孩子就废了，那么先要考虑孩子哪里差，需要什么形式的补习（一对一、小班课、大班课），孩子补习的时间安排等等问题。
现在有些英语补习搞噱头，什么口语、外教、语法、夏令营，而且价钱都不菲，反正这些我是不信。有的家长说，那孩子将来出国留学怎么办呢？我得这样反问一下，如果你的孩子发自内心想出国深造，而且有出国深造的必要，雅思这么最基本条件算个啥？如果你的孩子连雅思过着都费劲，他出国之后又能学出个啥？
所以，我对自己学生的要求，对自己孩子的要求，从来没有说非要一定怎样怎样，孩子是独立的人，不是家长的附庸品，我们做家长的在帮孩子的时候，千万不要把自己成年人、过来人的经验全都一股脑的强加给他们，这样对孩子是束缚，没啥好处！
总结
别把英语想得那么难，别把英语看得那么重要！英语，就是个普通的学科，是个学科就有其特有的学科特点，要想学好英语，先从学习态度、学习习惯、学习方法这三方面努力吧，没有这三方面作保证，把全美国人都喊来当你的外教，也学不好！
二十年教坛老马，我是拼命红烛，希望此回答对您有所帮助！
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我这么说吧，其实小学阶段，如果你对孩子在班上成绩的期待值，不是特别特别高的话，可以一门课外补习班都不要报。
小学阶段，如果认真的掌握了课堂老师教授的知识，并认真做好预习复习，错题归纳整理，补习班意义不大。
再来回头说新概念，很多人说新概念是我们当年初中才学的，现在为什么要让小学生学？那么，这位家长也提出了自己的问题，要不要学？
我的观点是，要学，为什么？
1.目前小学阶段的英语内容偏简单，教材到了初中难度会骤然增大，我们说学习新概念，其实并不是单纯只是学习新概念的教材，还包括新概念的听力，语法，词汇等等。新概念作为英语的经典学习教材，我记得我们初中在学，没想到现在娃还需要学。所以，这套书，一定有它的优势。如果从小学开始，慢慢的开始积累，一定是有好处的。
2.再来看初中的课程体系设置，小学阶段因为主课较少，所以是最有利于语言积累的时间。语文如是，英语亦如是。在小学阶段把这两门课的底子打好，初中就会轻松许多，就可以腾出更多精力和时间来学习其它6门功课。有人曾经说过，英语是可以在小学阶段学好然后一直用到高中学习的学科，我觉得很有道理。
3.当然，如果选择去上新概念，回家后的课后复习巩固必须跟上，我家娃就是吃了我没有好好给他巩固的亏，导致最开始上的效果不是特别好，最近我开始注意了，感觉孩子在做题目时语感慢慢变好，阅读理解的正确率比前期高很多。
最后，英语，语文，都是输入型的课。我看很多家长自己买了教材在家里教，其实也可以，就是听说读写，不断强化训练，现在网上听力，语法，等等材料很多。看自己的选择。
到此，以上就是小编对于美国无用课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国无用课外活动的1点解答对大家有用。