寓教于乐的课外活动，寓教于乐的课外活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于寓教于乐的课外活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍寓教于乐的课外活动的解答，让我们一起看看吧。

孩子抱怨自己家没别家富有，该怎么引导？

谢邀，虽然我还没有孩子，但是自己小时候也有过这种心理，就从孩子的角度说说看吧。

其实这种状况挺正常的，小时候看见同龄人吃穿用度都比自己好，内心会产生自卑感甚至嫉妒感，这不能说是熊孩子的问题，因为成人也会如此，想想平时看着明星富人奢侈的生活，谁不会羡慕？如果甚至有个富二代朋友，因为距离更近，心理上也会更加羡慕吧。只是羡慕的话，不会有什么影响，反而可能会促使人更加努力，以期望达到想要的生活。

那么，怎样做到羡慕，而不嫉妒呢？

没错，我认为，羡慕这种情绪是比较有利的。小孩子并不是完全不懂道理，关键在于父母怎么引导。首先当时不是劈头盖脸的一顿骂，父母可以将自己也放在孩子的位置和孩子聊聊，自己在眼红别人的生活的时候，也有其他人在羡慕着你，永远都是比上不足比下有余。没必要在这上面纠结了。如果是大一点的孩子（中学生之类的），直接说清楚道理，在合理范围内，尽量满足孩子的需求，让孩子参与到家庭经营中来。如果是幼儿的话，就给他讲讲故事，寓教于乐。

总之，要将这种艳羡转化为发愤图强的动力，让孩子明白，只要努力，就能离想要的生活更近一步。平常注意多培养孩子的综合素质，培养一两门兴趣，时间都填满了，课余生活也充足了，那还有空想那些有的没的。

谢谢邀请。

这大概是孩子对父母说的最让父母伤心的话之一了。

在一个物质极大丰富的时期，富有永远都是相对的。一旦相对，就带来了比较，也带来的痛苦感失落感。

这样的痛苦放在父母面前，父母也会很焦虑。

孩子在物质方面的攀比心理一定会存在的。

所谓攀比心理，是刻意将自己在智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较，并希望超越别人的一种心理状态。

在孩子的不同成长阶段，孩子的社交范围内，总有别的人家比自己家富有。面对孩子的对自己家不如别人家富有的抱怨，家长该怎么做呢？

首先，肯定孩子的“攀比”的合理性，而不能一味否定，给孩子贴上“虚荣”等标签。比如，告诉孩子，你想过更好的物质生活，这是一个合理的、美好的愿望，因为人人都想过更好的生活。

其次，通过语言与行动传达给孩子一个信息：爸爸妈妈一直在努力创造更好的生活，给孩子提供更好的支持。这支持不但包括物质，更包括精神。妈妈爸爸愿意在能力范围内满足孩子的一切合理愿望，如果有些合理的愿望不能满足，那只是父母的能力问题，而非父母不爱你。

还有更重要的是，引导孩子把能量转化为能力的培养，一起参与到家庭生活、创造更好的生活的方向。如，努力读书，多帮妈妈爸爸做事，节俭，创造财富，一起打理家庭。把日子过得欣欣向荣。

最重要的是，父母需要通过“身教”让孩子明白一件事情：父母会给你最大的支持，但最终，每个人还是需要通过自己的努力创造自己想要的生活。

到此，以上就是小编对于寓教于乐的课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于寓教于乐的课外活动的1点解答对大家有用。