2021年中考体育考试项目分数(2021中考体育项目分数)

12月14日，教育部在北京举行“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间加强体育、美育、劳动教育工作情况。

教育部体育健康艺术教育司司长王登峰表示，体育、美育、劳动教育都是教育中相对薄弱的学科。传统上，大家把音乐、美术、体育称为“小三门”，与“小三门”类似。相比之下，劳动教育可能是一个较小的学科。但“十三五”期间，“三辅科”变得越来越重要，并逐渐开始与主科同等地位、价值和关注。

具体有哪些变化？和小星一起来看看吧~

王登峰教育部体育健康艺术教育司司长

体育课纳入初中和高中学业水平考试。目前，全国各地已普遍推进体育中考。虽然中考体育成绩差距还比较大，但已经实现了全覆盖，体育成绩从30分到100分不等。

1、95%的学校实现学生，在校每天锻炼一小时

2016年，国务院办公厅发布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》。2020年8月，经国务院同意，教育部、体育总局下发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》整合设计，推进体教融合。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》号文，不断完善学校体育顶层设计。

“‘十三五’期间，整个政策体系建设和推进的最大亮点之一就是彻底改变了我们对学校体育的片面认识，把学校体育作为一个学校体育是实现立德树人根本任务教育的基础组成部分，不可缺少的组成部分，学校体育的地位和价值大大提升。王登峰说道。

具体来说，在政策体系方面，“十三五”期间，学校体育被纳入教育现代化评价指标体系、纳入道德修养主渠道、纳入考试制度改革、纳入督导评估内容、纳入全民健身计划、纳入体育产业发展规划等“六项内容”，学校体育全面融入教育改革和经济社会发展大局全方位、多角度地进行。

在教学改革方面，以教会、勤练、定期竞赛为重点，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，确保学生通过体育锻炼，形成了“一校多素质”、“一校多素质”的教育教学改革特色。目前，教育部开展的体育特色学校项目包括近3万青少年校园全国足球特长学校、全国近万所青少年校园篮球特长学校、近800所北京2022年冬奥会、冬残奥会奥林匹克教育示范学校等。

在保障条件方面，“十三五”期间，全国义务教育阶段体育教师数量增至59.5万人，每年新增体育教师约2万人。“国家培训计划”和“省级培训计划”已培训国家级骨干教师1万余人，中西部地区特别是农村和边远地区骨干教师10万余人。2019年底，全国中小学体育场地面积达标率分别为90.22%和93.54%，较“十二五”期间显着提升。体育风险防控体系不断完善。

此外，在评价体系建设方面，将体育科目纳入初中、高中学业水平考试，纳入中考评分科目。2019年实施“自主招生”和2020年“强基计划”的高校将在招生考试中全面推行体育测试制度。

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教育部体育健康艺术教育司司长王登峰介绍“十三五”期间加强体育和美育工作情况。（中国教育报记者张劲松摄）

2、87%的学生在中小学接受了艺术教育

全国义务教育阶段美教教师数量从2015年的59.9万人增加到2019年的74.8万人，四年增加14.9万人，平均增速5.7%。全国中小学美术专用教室装备率大幅提高。2019年，全国小学美术装备达标率达到95.07%，初中达标率96.12%，高中达标率93.26%。王登峰表示，“十三五”期间，学校美育资源不断完善。

不仅如此，“十三五”期间，教育部针对大、中、小学各阶段教育制定出台了一系列改革文件，推动美育纳入全民教育。整个人才培养过程。

“学校美育教学改革的目标是让学生在艺术课上增强艺术体验，掌握艺术基础知识和艺术基本技能，同时传授学生特殊的艺术特长。”王登峰介绍，“十三五”期间，大部分省（区、市）义务教育阶段音乐艺术课程总量可保证不低于总课时的9%学时符合国家课程计划；高中教育阶段，全国93.2%的学校可以开设6学分的艺术必修课程。全国80.7%的中等职业学校将艺术课程列为公共基础必修课，保证72个学分；全国87.6%的高校向全体学生开设公共艺术课程。

“美育受益群体不断扩大，近87%的学生在中小学接受过艺术教育，65%的学生参加过艺术社团或兴趣小组，学习和掌握了艺术专业知识。”王登峰介绍，2019年全国义务教育艺术学习质量监测结果显示，四年级学生78.5%、八年级学生77.2%歌唱能力处于中等以上水平，91.5%的学生歌唱能力处于中等以上水平。四年级学生和八年级学生有65.8%的人具有中等以上的绘画创作和表现能力。80%以上的学生喜欢美术课和美术老师。

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此外，在打造学校美育工作品牌工程方面，“十三五”期间，通过政府购买服务，开展优秀经典剧目演出、专家讲座、举办作品展，惠及全国2000多所高校。数以百万计的学生。全国中小学和高等院校建成学校1500所，中华优秀传统文化传承基地106个。

“各地各学校因地制宜，因地制宜，营造了学校美育‘一校一品’、‘一校多品’的生动局面。”王登峰说。

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教育部教材局一级巡视员沈继良介绍了“十三五”期间加强劳动教育的情况。（中国教育报记者张劲松摄）

3、体育分数将进一步增加

王登峰透露，从2021年开始，大部分省份的体育中考成绩都会有所提高，而且增幅会比较大。“就此而言，应该说，这是我们学校体育评价体系改革和发展的一个非常重要的进展。”王登峰说道。

此外，在学校体育评价体系方面，目前全国学校普遍建立了学生体质健康档案。王登峰介绍，不仅“十三五”期间，每年要求所有学校、大学、中小学对学生身体健康状况进行监测，并要求教育部审核数据每年都有各地报道。每年这个数字都超过20万。

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教育部召开新闻发布会介绍“十三五”期间加强体育、美育、劳动教育情况。（中国教育报记者张劲松摄）

小星星的留言

总的来说，我们现在的体育教育和艺术教育发展得很好。因此，今后我们将进一步提高体育成绩在中考成绩中的比重，以进一步发展体育事业。

所以，明年及以后参加中考的同学们一定要更加努力。不仅要学好文化课，还要多锻炼身体，劳逸结合，争取在中考中取得理想的成绩~

您认为体育成绩继续提高合理吗？你们当地的体育成绩是多少？评论区留言告诉小星吧~

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