安史之乱课外活动 安史之乱课外活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安史之乱课外活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍安史之乱课外活动的解答，让我们一起看看吧。

如何学习历史？

历史是记录一个民族、一个国家形成及发展再到衰亡的真实记录，历史是前人留给我们的一笔巨大宝藏，中华文明5000年来一脉相承，从未中断，一直延续到今天，这种历史的完整丰富没有哪一个国家可以相比的，我们当代人怎么学习历史呢？

1.学以致用，融入思考，而非简单的记忆背诵，，将历史经验教训化为自身智慧，这才是学习历史的目的，当读历史读到一定阶段，很多事情都有一种豁然开朗的感觉。

2.摆正心态，激发自己的好奇心，树立自己的一个历史结构，透彻清楚的分析事件背景、影响、性质，去探索事件背后的东西，这样你才会去深究历史上某些重大事件背后所折射出来的历史意义，才能更好的领悟和理解历史

3.对历史架构有个基本的概念，记住同一时期的历史人物及重大事件，然后不断往里面填充，学习起来事半功倍

很高兴来回答这道问题，略谈一下对这个问题的看法。

其实想要学会一门学科，并不仅仅是历史，在其他学科比如语文、化学和物理方面也是一样。

想要学好历史，个人见解大致有三点最为重要：第一，你对历史课程充满了极大的爱好和兴趣。

第二，要有一个明白人进行指点，而不是那种不懂装懂和误人子弟的老师来教导你。

第三，应该说是悟性了，这一点很重要，任何一门学科都要动脑子，历史也不是死记硬背。

咱先说第一个要点吧。

说的直白一点，历史课程对我来说，那不叫课文，而是一块充满了极具诱惑力的蛋糕。

蛋糕在吃的时候不是狼吞虎咽，而是慢慢的吃、细细的品。

假如说历史是一块蛋糕，那么我就是一个馋嘴的孩童，一天不吃就馋得慌。

第二个要点就是要有一个明白的人对你进行启迪和指导。

我在小学三年级就开始对中国历史有了浓厚的兴趣。

有一次看到有关描写秦始皇的一节，在介绍秦始皇的时候，书中曾这样写道：秦始皇姓赢名政！

当时我大惑不解，我知道中国的姓氏大多数为单姓，还有一部分是复姓，而复姓一般是两个字。

我母亲年轻时干过民办教师，她就对我解释说，秦始皇不是姓“赢名政”，他是姓嬴，就跟你姓李一样，政是他的名，就跟你的叫某某一样。

第三点是悟性。

历史虽说是文科，但也是要动脑子思考的，并不仅仅是死记硬背那样简单。

打个比方说，现在的历史教科书通常把从秦的统一开始，一直到清朝结束定义为封建社会。

对此我有不同的意见和看法。

所谓的封建一词，应该指的是分封制，也就是所谓的封邦建国。

这种制度起源于商末，兴盛于西周，具体而言就是把王室子弟和有功之臣分封到各地，允许他们在他的封地之内拥有无限的生杀和管理大权，简而言之就是由他说了算。

除了对所赐的封地拥有赋税和继承权利之外，还有国号。

比如说，在西周建立之后，王室子弟和有功之臣都建立了属于自己国家的封号，有齐楚燕韩赵魏秦等。

而秦朝实行的是郡县制，压根就跟所谓的封建边都不沾。

其次是后续的隋朝、唐朝、宋朝都不属于封建社会，清朝更远远的不是。

这些朝代一般都对大臣有官职的封号，比如并肩王、靠山王、八贤王等等，但他们一般只有封号，而没有封地。

分封制度下的封地，是由租种土地的佃户来供养他们，而有封号却没有封地的王室子弟和有功的大臣，是由政府按俸禄的高低进行拨款来供养。

两者之间，一个是土地是自己的，所有佃户都要向他们交租，而另一个是类似于政府公务员，由国家拨款是吃财政的。

而且“封建”一词是引进的外来词汇，在旧文化字典里压根就没有这一词汇。

以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失，学习历史嘛 可以从课本或野外书籍入手，从里面系统的学习、兴趣是人最好的导师、古代历史分明暗2种、分别为明史和野史、名史就是我们中华上下5000年记载的历史、它们经过人们系统的整理而成，最好个人认为也去了解一下野史、里面也有些不为人知的记载、比如著名的（竹书纪年）大约成书于西晋年，里面记载了尧老了，舜就把他囚禁起来，还撺掇了它的帝位（禅让制）、伊尹放逐太甲后，自立为王，7年后，太甲潜回杀掉篡位的伊尹。类此种种的故事还有文丁杀季历、共和行政、穆天子事等等。、因为此书成书西晋、年代久远、所以更具有代表性，所以学历史最好也看看野史、

谢邀：

我觉得学习历史从书本开始，从个人的经历开始。更要从点滴的兴趣爱好做起和培养！认真对待自己的喜欢！然后培养成习惯！我个人是非常喜欢学习历史的，平时也喜欢看历史书籍的。

我们都了解对于我们中华文化博大精深，内涵丰富多彩，五千年上下的文明史知识浩瀚广阔，对我们个人而言是学不完钻不透的，要想爸历史吃透需要下苦功夫，非一朝一夕所能及的。同时，历史对于我们的生活非常的重要，对于我们个人的成长进步也有承上启下的运用，下面就是我觉得如何学习历史的一点看法，供参考：

第一，要培养自己热爱历史，喜欢历史的浓厚兴趣和爱好，把学习历史当成爱好。只有感兴趣才能学习更好！

第二，搞清楚我们历史的基本脉络，一个发展演变的过程。大脑中对历史有基本的了解和认识！

第三，要对历史有好奇心，历史离我们比较远，只要好奇才能发展。

第四，读许多关于历史的书籍，然后自己参。

第五，如果喜欢历史的某一个方面就去研究和钻研他！

第六要持之以恒，不能半途而废对历史的学习和研究非一日之功，需要潜心刻苦的学习。

第七，要学会分析历史环境，历史人物，历史背景，更要有严密的逻辑推理分析判断的能力！

总之，学习历史需要时间和精力，更需要你多读，多思考！要想学好历史说难不难，说简单也不简单，要看你怎么去下功夫了。祝你成功！

个人的一点肤浅认识！谢谢！

你认为如何学习历史？

谢邀。学习任何知识都跟兴趣有关。喜欢觉得有趣味，常与人探讨，多接触类似书籍，耳濡目染自然事半功倍。历史更是如此。

要对历史生出情，因为都是祖先奋斗史。先掌握各朝各代脉胳(也就是朝代名称、顺序、年份)，发生的重大事件，围绕事件的重要人物，地点。各个地点随着历史变迁名称变化情况，又出过哪些著名人物，发生了什么事件。一环套一环多读书，多与人以故事形式交谈以及相互对这些方面的认识。是忠是奸对后来产生了什么影响。对不确切的事件，人物想方设法寻找有关书籍，弄清根本。日积月累知识就丰富起来了。

到此，以上就是小编对于安史之乱课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于安史之乱课外活动的1点解答对大家有用。