课外活动作文二年级，课外活动作文二年级怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动作文二年级的问题，于是小编就整理了2个相关介绍课外活动作文二年级的解答，让我们一起看看吧。

小学二年级的学生一个学期读八本课外阅读，是不是太多了？

小学二年级学生一个学期读8本课外书，是老师布置的，还是自己已经读了？我觉得小孩子读课外书真的很好，在现在这个玩手机的时代，还能坚持读课外书，真是了不起！至于读几本书，根据各人的情况，只要不影响学校的课程学习，读8本书不多。不过毕竟是小学二年级的学生，要注意身体哦，特别是眼睛要适当休息，还可做眼保操。

谢谢邀请！

小学二年级学生一学期读八本课外书，是不是太多？作为一个五年级孩子的家长，一名从教多年的老师，我的看法是：一学期读八本课外书，不算多。对于一个想打好基础，学好语文的孩子，阅读只会嫌少，不会嫌多。

二年级是孩子读书的好时机，不可错过

进入二年级的孩子，多数已经学会基本字词，具备相应的阅读阅读理解能力，多数可以进行独立阅读了。

二年级的孩子，学习负担还不算重。认真惜时的孩子，每天的口头作业（少量书面）一般在七点前都能完成。出去吃饭，练习才艺，跳绳练习，孩子还有半个小时以上的阅读时间。

二年级的孩子，正是培养阅读兴趣，提高阅读能能力的好时机。孩子从幼儿时期的绘本阅读，开始转向文字为主的桥梁书阅读。为将来高年级阅读提升打下坚实的基础。

比如我家孩子，二年级时候依然喜欢各种绘本。但一些桥梁书，比如《一年级的小豆豆》《我是一只狐狸狗》《香草女巫》也是孩子非常喜欢的。经过这一时期的阅读，孩子三四年级就可以阅读几百万字的《哈利波特》了。

二年级读八本书，阅读量远远不够

每个地方的中小学对孩子的阅读范围，阅读书目，阅读量都有一定要求。我家孩子每学期都有学校要求的必读书，绘本和桥梁书都有。这部分书加上选读书，一般在10本以上。加上平时自己买的，图书馆借的，一学期起码也要读三十几本。

现在是语文为王的时代，没有足够的阅读，就无法支撑孩子今后的学习。下面的表格，是对孩子阅读量的最低要求，从我家孩子和班级同学看，几乎多有学生，都成倍地超过图表中的阅读量。

多读，不会错

关于阅读的好处，这里不再赘述。题主和各位家长朋友可以轻松找到。孩子读一套《笑猫日记》这种桥梁书，就远远超过八本了。

如果家长想让自己的孩子有更深厚的学习功底，更好的语文理解表达能力，陪孩子读书，是最好的投资。花费不多，收效最大。

小结

适合二年级小朋友读的书，一般都不会很厚，字数也不会很多。如果想让孩子有一个好的阅读习惯，赶紧陪孩子读书吧！读的越多越好！

根本不多！

课外书是重要的获取知识的渠道。我女儿爱看书，一天看200页的书，可以看9本。躲在被窝里偷偷看。

不要怪孩子多看书，孩子们的时间，认真做作业的话，还有很多的剩余时间，除了运动，看书是最好的途径，比看电视玩手机强太多了！

支持孩子这么做吧！

应该一个学期的阅读量远多于八本才对。小学二年级的孩子应该是求知欲很强的阶段。刚学了文化会读书的孩子对一切充满了好奇心。你带他们去书店，买他们感兴趣的书籍，可以是故事书，童话书，传说，传记，科普知识，历史知识等等。可以给孩子订一些儿童杂志，尽量选择多图片、简单易懂、有趣味的。现在你看，一个学期只读八本书怎么能足够满足他们的好奇心，开拓他们的知识面呢？

这里给您的建议并不是理论上而已，而是我自己的孩子就是这样做的。我小的时候因为娱乐方式少，所以对于书籍真是极渴望，读书就更多。我记得初中时候读英语小短文，经常会发现内容是我以前读过汉语的，因此常常考试成绩好。比如像儿童文学等杂志就比较适合在零散时间看，可以放在孩子们的床头，平时睡觉前看看。周末一晚上基本就能看一本。孩子们读书未必一定是大部头著作，当然像哈利波特这样的的就更吸引孩子们。现在高科技娱乐产品对孩子们吸引力太大，要怎么吸引孩子们多读书确实需要家长们多费费脑子。

我个人认为，不能说多，多读书是好事，作为家长，带领孩子给图书分类。从内容上，体裁上，与现实学习的关联上加以区分，了解。这样未出茅庐，已知三分天下！孩子也会对未来该选择什么样的书来读，有所认识。

其次，确定阅读方法。哪类书需要精读？哪本书适合亲子阅读？什么书了解个梗概就可以了？不仅孩子，家长也应做到心中有数。这样将来当孩子手不释卷时，你也好知道，他把功夫下在了哪里？

最后，制定阅读计划，佳肴满桌，要一口口地吃。一天读几页？读书笔记怎么写？家长准备如何参与指导？

开卷有益，但读书不是打书橱，半部《论语》即可治天下，关键在于你怎么读？

二年级的孩子应该买什么课外书？

按照《课标》规定，一到二年级课外阅读量不少于5万字，二年级的孩子课外阅读障碍是：孩子不认识生僻字还是偏多。所以建议阅读方式还是亲子共读为主，慢慢向独立阅过渡，仍以培养孩子阅读兴趣为主。

1.儿童文学：《京剧猫之武松打虎》《泥将军》《我讨厌妈妈》《灶王爷》《雪人》《了不起的狐狸爸爸》《小狐狸买手套》《笨狼的系列》《一年级大个子二年级小个子》《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》《小熊温尼•菩》《去年的树》《发明家奇奇兔》《踢拖踢拖小红鞋》《没头脑和不高兴》

2.《苹果树上的外婆 》《豆蔻镇的居民和强盗》 《笨狼的故事》

3.《宝葫芦的秘密》《今年你七岁》《神奇的符号》《疯狂学校》《超级冒险王》《比得兔的新故事》 《青蛙和蟾蜍》《鼹鼠博士的地震探险》《花瓣儿鱼》《中国最美的童诗》

4.科学类：《科学王国里的故事》，《点和线的相遇》，《燕子，你还记得吗？》

为孩子买课外书籍，要坚持两条选择，一是要顾及孩子的爱好，二是要注意引导，二者不可偏废。

课外书大体上有几个类别，一是长知识，扩大视野的，比如天文地理，科学技术，人文历史，科普读物之类；二是丰富思想的，比如童话神话诗歌成语故事等等；三是提高思维能力和水平的，比如小美文，趣味数学方面的（不是数学学习资料之类），作文读物等等；四是休闲类，比如绘本，漫画之类，可以丰富生活，调节情绪。

给孩子购买课外书籍时，应当带着孩子一起去书店，多逛逛，多翻翻，多看看，和孩子一起商量，一起选择。

多带孩子逛书店，有利于培养孩子的阅读兴趣，扩展孩子都思维内容。

此外，有些课外书是可以读很多遍的，同一本书，不同的年龄，读起来感觉与收获是不一样的，而有些书则只能读一遍，最多读两遍就没用了。这一点，家长有明确。

是多买书还是少买书，目前有两种决然相反的看法。有人主张不要买过多的书，以免孩子“分心”，看完了再买。而我主张多买一些适合孩子读的书，让孩子有选择的余地。

另外，孩子的课外阅读不要过于“功利化”，尽可能让孩子“自主阅读”，家长可以指导，但不要过于干预。

二年级的小朋友爱上了阅读，真是让人值得高兴的事情。要知道很多高年级的同学，还把阅读当任务，而不是爱好呢！

二年级的小朋友可读的书实在太多了，家长选书的时候，还应该选择注音版的，不带注音的书，因孩子认字量有限，读起来还是会比较吃力的。二年级孩子们爱读的书籍列举如下：《小猪唏哩呼噜》、《唏哩呼噜和他的弟弟》、《米小圈上学记》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《西游记》儿童版、《动物百科》、《十万个为什么》、《小鹿斑比》、《木偶奇遇记》、《童年》等。这些都是非常好的儿童读物，基本都陪孩子读过。家长也可参考老师推荐的读书目录为孩子选书。

只要孩子能读下去，书本内容积极健康向上，家长都要支持孩子阅读。有些孩子有阅读偏好，比方说只喜欢读科普类的或者动植物类的，家长要引导孩子广泛阅读。

到此，以上就是小编对于课外活动作文二年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动作文二年级的2点解答对大家有用。