史记几千年(史学史记)

陕西教育信息网新闻（通讯员刘世礼张同轩）《新华文摘》2018年第1期转载《渭南师范学院学报》《司马迁与史籍研究》栏目（教育部高等学校哲学社会科学栏目建设项目）教育部）2017年第21期《两千年史记学研究》（作者：丁德克教授、马亚勤教授）论文。原文余字。论述了中华民族和世界两千多年的历史研究。让人深深感受到《史记》是中华民族三千年古老文化历史的凝结。这是一部不朽的百科全书。全书是《人类学》的基础书！不愧被称为“史家的绝唱、最无韵的离骚”。

文章指出，司马迁是世界文化名人，《史记》是人文科学的杰作。两千多年来，司马迁和《史记》一直受到国内外学者的重视。研究成果众多，并逐渐形成一门经久不衰的科学。新学科——《史记》。以司马迁和《史记》为研究对象的《史记》两千多年来享誉海内外。其特点和成就至少可以概括为“原创”、“注释”、“评论”、“作者”、“歌曲”。戏剧、传记、人物、舞台、品质十个方面大致涵盖了古今中外司马迁及《史记》的研究、评价、传播、学者和研究平台。

文章具体论述了“原”、“注”、“评”、“文”、“曲”、“戏”、“传”、“人”、“台”、“质”。“本”是指《史记》的各种版本，包括抄本、刻本、完整本、精选本等。《史记》各种版本的繁荣与司马迁和：010的深入广泛传播密切相关。-研究。“注释”是指对《史记》文本的考证、注释和研究。古今中外学者对《史记》文本的研究，呈现出从历史文献的微观研究到整个文献的宏观研究的飞跃。“评”是对司马迁和《史记》的评述，包括对《史记》的编撰风格、记述精神、《史记》字、文章风格等的精辟评述。“著作”是指对司马迁的研究著作。和《史记》。这些作品呈现出阐释性、分析性、通俗性、理论性的特点。“歌”是指背诵司马迁和《史记》的诗词，以诗歌的形式批判司马迁和《史记》，或者用诗中的典故来比喻《史记》。它内容丰富，形式多样。“戏剧”是指反映司马迁的历史戏剧，以戏剧形式流传《史记》。它具有内容和形式当代化的特点、虚实结合的意境、寓教于乐的教育功能。“传”就是以多种形式传播和歌颂司马迁的《史记》个故事、思想、精神、人文理念，熏陶、滋润人们的心灵。“人”，即研究司马迁和《史记》的学者，体现了人文精神的研究者和实践者的双重特征。“台”，即司马迁和《史记》的研究平台，具有数量众多、学术性、教育性等特点。是司马迁人文精神和《史记》研究、传承和普及的载体。“质”是指司马迁精神，或者说《史记》的精神，它经过历代研究者的探索、提炼、总结，为有志之士、有担当的人所遵循。

文章强调，司马迁“肩负道德，写出精彩文章，理性辩证，崇古胜今”的精神具有生动的当代价值。重视司马迁精神的学习、史籍的研究，有利于弘扬社会主义核心价值观。