拓展课外活动，素质拓展课外活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拓展课外活动的问题，于是小编就整理了6个相关介绍拓展课外活动的解答，让我们一起看看吧。

劳动教育拓展到课外好处？

其一，有利于培养学生吃苦耐劳的品质。通过劳动教育，能让学生在劳动中学会尊重劳动、热爱劳动，从而培养他们吃苦耐劳的品质。

其二，有利于培养学生的意志和美德。通过劳动教育，能使学生在劳动中提升自我能力和意志力，包括美德教育，这对学生来说大有裨益。

劳动教育融入课程还是拓展课外？

劳动教育即要融入课程也要拓展课外这是理论与实践相结合。在课程中学习劳动的重要性，劳动创造世界，对劳动有有认识但更重要的是去实践课外中去锻炼，脚踏实地参加力所能及的劳动，明白劳动人民的不易农民种出粮食，工人制造机器都是通过劳动得来的，我们六十年代读书时都有学工学农学軍，到农村工厂劳动，这很好，现在也要提倡

拓展课对学生有什么好处？

拓展训练是一项旨在协助人与人之间核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展每个人员的潜能，提升和强化个人心理素质，同时让团队成员能更深刻地体验人与人之间团结合作的意识，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。所以对于大学生来说，这是一项能挖掘自己潜能的极限挑战，是提高自我能力的的一次探索。

中职学生劳动教育应该融入课程还是拓展课外辩论赛作业？

中职学生劳动教育应该融入课程。因为中职学生就是未来的劳动者，只不过是有素养，有文化，经过专门课程的专业学习，通过工作环境的专业技能训练的劳动者。

因此，劳动教育，不仅仅是拓展课，是课程之外的延伸课，而是中职生重要的必修课。只有这样，才能具有劳动者的意识，劳动者的精神，劳动者的知识和技术。才能真正成为社会的栋梁之材。

中职学生劳动教育应不应该拓展课外作文？

中职学生劳动教育应该融入课程。因为中职学生就是未来的劳动者，只不过是有素养，有文化，经过专门课程的专业学习，通过工作环境的专业技能训练的劳动者。

因此，劳动教育，不仅仅是拓展课，是课程之外的延伸课，而是中职生重要的必修课。只有这样，才能具有劳动者的意识，劳动者的精神，劳动者的知识和技术。才能真正成为社会的栋梁之材。

初中阶段，除了学课本知识外，还可以怎样拓展自己的知识？

初中阶段的孩子们就像海绵吸水一样，吸收知识的能力非常强，激发了他们学习的兴趣，他们能很快的接受许多的知识，所以除了课本知识以外，像我们学校就开展了一系列的社团活动来扩大孩子们的视野，拓展他们的知识面。下面我就具体来谈谈 我们学校的做法。我们语文组组织的有汉字英雄社团，这个社团团有专门的老师为孩子们讲解汉字的起源，汉字的发展以及有趣的汉字故事，并且不定期的组织汉字听写大赛，增强孩子们对祖国母语的的热爱。我们的学生曾多次参加市级，省级比赛，获得过娇人的成绩。今年又在市级汉字听写大赛中获得两个一等奖。

第二个是诗词社团，老师们除了引导孩子把视野也从课本引向课外，积累更多的诗句，还会给他们讲一些诗词达人的亦闻趣事，组织他们看诗词大赛，并且我们每年都要组织一次校内的诗词大赛，极大的激发了孩子们都是背诗的兴趣。

还有我们的图书馆，每周五对学生都是开放的，兼周可以到图书馆上阅读课。

除了语文的社团以外，还有物理化学实验社团，这个社团针对一些对物理化学实验特别感兴趣的孩子，组织他们在一块儿做一些与生活密切联系的实验，解释一些生活中常见而有又物理化学有关的现象，激发了他们学习这两门功课的积极性，同时也激发了孩子们探索的欲望培养了他们动手的能力。

我们还有3d实验室，专门的讲解这方面的有关知识，激发孩子们去探求新知识新领域。 还有电脑社团，组织孩子们编程，参加一些电脑设计大赛，每年都有孩子在省级大赛中获奖 。

还有音乐唱社团和舞蹈社团，这两个社团都参加过省级大赛，并取得了一等奖。另外还有书法和剪纸社团，让喜欢书法和美术的孩子有了用武之地。另外还有一个足球队，喜欢踢足球的孩子组织在一块，在体育老师指导下，球艺进步很快，多次参加市级比赛，获得奖杯！

每年的秋季，我们都会举行体育艺术节，孩子们在这个节日上尽情的展示他们的才华，这些都是在课本知识以外所获得的！我忘记哪位名人说过:忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育！愿孩子们从课外的这些活动中获得更多的知识和教育！

到此，以上就是小编对于拓展课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于拓展课外活动的6点解答对大家有用。