小学生课外活动方案，小学生课外活动方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生课外活动方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生课外活动方案的解答，让我们一起看看吧。

三年级学生课外活动辅导措施？

对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，加强对学困生的课堂管理，通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.

课外活动的自主性和实践性区别？

两者的区别就在于他们选择的活动方式的不一样。课外活动的自主性：是指对某个课外活动，教学方案没有具体规定内容，是老师或者学生自己根据需要和学生兴趣自主选择的课外活动内容；课外活动的实践性：是根据教案的规定和计划，把某一课做为实践课，让学生进行实际的实做和实践的课外活动。比如：在讲养蚕的课程时，老师要求学生走出课堂，亲自采桑叶喂养小蚕而开展的课外活动。

2021年小学减轻课业负担方案？

规范课外作业量时间规定。教师布置作业不得超越课程标准、超越教学进度、超越学生能力布置集体性学生作业。

严格按照有关要求，把学生课外作业量控制在一定时间范围内，即小学一、二年级不留课外作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业, 可以有适当的亲子阅读安排和一些趣味性、生活性的课外作业（如一些简单的拼装游戏，小魔术、做家务等）；

三、四年级控制在40分钟以内；

五、六年级控制在60分钟以内。(注意这里指的是全部作业总量，要求各科任教师相互协调。由班主任协调三科的家庭作业总量)。

各科教师早上放学（11:00—2:00）期间不得向学生布置作业。每周周三为无作业日，这一天给孩子和家长充分的自主权，鼓励因人而异，在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活，合理安排一些有意义的课外活动和社会实践活动，让孩子们走进生活，感受生命，在实践中成长。

小记者户外采访活动策划方案？

小记者，也就一般的小学生扮演的记者，作为锻炼学生的语言组织能力以及实际动手操作能力，是一项很好的锻炼学生的课外活动。在做户外采访前，必须做好功课，制定好详细的策划方案，才能有的放矢，确保户外拜访活动圆满完成。策划方案越细越好，应该主要包括，一是要了解此次采访要达到的目的和效果；

二是要确定配合人员名单；

三是采访设备的准备，出发前必须检查一下，确保无误；

四是详细罗列采访提纲，按照提纲开展采访；

五是对于突发情况的应对预案等

到此，以上就是小编对于小学生课外活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生课外活动方案的4点解答对大家有用。