美术考研的方向(美术专业考研方向)
硕士
美术学
1.研究方向
绘画、书法、美术理论、雕塑等
二、培养目标
美术专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，掌握相应的技能和方法，有较强的从事专业创作和开展科学研究的能力，具有综合的人文素质和专业素质，并能运用科学的观点和方法从事艺术教学和研究，勇于探索、创新，独立思考和解决问题。
3、就业前景
艺术专业培养艺术史和艺术教育领域的教学和科学研究。
艺术批评与编辑、艺术管理、博物馆等领域的高级专业人才。毕业后可从事艺术教育、艺术研究、文化与博物馆艺术管理、新闻出版等工作。
4、考研推荐院校
中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、四川大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院等
设计学
1.研究方向
视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计、服装服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术
二、培养目标
培养既有扎实的科技基础，又有艺术创新能力的复合型高级专业技术人才。设计学科是在充分满足产品使用功能和人们个性化审美需求的前提下，创造和引导人类健康地工作和生活，推动社会变革和发展，实现人-机-环境的和谐统一。本学科的研究强调工程与艺术的结合，与国家当前倡导的创新教育、人类舒适生活方式、社会发展、制造强国向设计强国转变等国策紧密结合。具有良好的发展前景和较多的研究内容。这些研究领域为高层次设计人才的培养提供了广阔的空间和平台。
3.院校推荐
清华美术学院、中国美术学院、中央美术学院、北京理工大学、北京工业大学、北京邮电大学、
中国传媒大学、中国地质大学、北京科技大学、华北工业大学、北京服装学院、暨南大学、青岛科技大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东大学艺术学等
艺术学理论
1.专业介绍
艺术学专业（学科代码：130101）是艺术学理论下的二级学科。艺术是对艺术进行综合研究并探索其规律的学科。艺术的门类很多，形式、风格、题材、流派的多样性决定了它的多样性，并且不断创新。在音乐、美术、舞蹈、戏曲、影视、曲艺、杂技等艺术门类中，如何整体看待创作、设计、表演、表演的多样化现象，区分其个性与共性，结合它们的共性，归纳和构建一个完整的体系来解释艺术的本质和特征、艺术的发生和发展、艺术的功能和社会作用、艺术在文化中的地位以及艺术本身的各种问题，从而将其纳入人文社会科学轨道，是艺术学科的主要任务。
二、培养目标
学生应具备艺术基础理论和基本知识以及与本专业相关的学科知识，掌握调查、田野调查的方法和学术方法。能够独立思考和处理问题，练习写作能力。精通一门外语，能阅读本专业外文资料，能熟练使用古汉语。
3、就业前景
目前，艺术大致可分为实用艺术和纯艺术。前者包括各种设计、制作专业，后者
指的是传统意义上的声乐、舞蹈、艺术类专业。从市场需求来看，市场对应用艺术人才的需求不断增长，尤其是动漫制作、产品包装等新兴行业。然而，传统艺术专业毕业生的就业渠道相对狭窄，很多学生都是培养出来当教师的，但目前市场对该类型教师的需求比较有限。其次，艺术学习实践性、可操作性强，学生适应能力强，可以拓宽就业前景。随着人们生活水平的提高，对环境和形象的要求越来越高。服装设计工程、环境艺术设计、工业设计等相关专业就业前景特别好。
4.就业目的地
本专业毕业生可在高等院校、党政机关、行政事业单位、国有及私营企业从事与艺术相关的工作；他们还可以选择自主创业、灵活就业。
硕士
美术
1.专业介绍
美术学（硕士学位135107）总体来说，美术学专业强调实践，学术与专业紧密结合，非常重视实践与应用。主要不从事学术研究。可以说是继续“画画”、创作艺术、进行艺术技法等的学习，属于一般艺术类硕士学位课程，学制为三年。
二、培养目标
系统掌握艺术类专业的基础理论、基础知识、基本技能，了解专业发展动态；具有现代教育理念，掌握先进的教育教学方法和信息技术，具有优秀的教学基本功、较强的教学组织能力和一定的教学科研能力。具有一定的艺术创作和研究能力；掌握艺术鉴赏和艺术批评的能力；具备艺术沟通及管理能力；具有创新意识，具有一定的创新创业能力和科学思维能力。
三、研究方向
与美术的分类非常相似。美术又分为油画研究（主要是油画创作研究）、国画研究、书法方向、水彩创作方向等。以山东艺术大学为例，艺术专业包括：国画、油画、书法，ETC。
4.就业前景
画家、艺术家、博物馆、美术馆工作人员，参加教师招聘考试成为中小学教师
艺术设计
1.专业介绍
本专业为专业硕士学位（学科简介135108）。专业硕士学位与学术学位处于同一层次，培养方向不同。
专业硕士学位主要面向经济、社会和工业部门的专业需求，培养各行业特定职业的专业人才。其目的是注重知识和技术的应用能力。（专业硕士）艺术设计是（专业硕士）艺术学下的二级学科专业。旨在培养具有艺术设计教学和研究知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版、文化博物馆等单位从事艺术设计教学、研究、编辑等工作的专门人才。的。
二、培养目标
本专业毕业生毕业后应具备以下能力：
掌握艺术设计的基本理论和基本知识；掌握艺术设计的历史和发展规律；掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；具备从事艺术设计研究和教学的基本能力；了解国家有关经济、文化和艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外艺术设计及艺术设计研究的发展动态；
掌握文献检索和资料查询的基本方法。
3、就业前景
艺术设计对于普通人来说虽然是一个抽象的名词，但它却充斥在我们的生活中，小到一个糖果包装纸，小到方便面的包装，大到一个公司的标志、建筑物的造型等等。因此，艺术设计离不开它。源于生活，生活离不开这些美丽的设计。优秀的艺术设计专业硕士毕业生，就业选择面广，未来的选择面也广。
空间和发展前景。
4.就业目的地
1.专业介绍
学科教学（艺术）专业（学科代码：045113）培养具有现代教育理念、较高的艺术教育教学水平和艺术教学研究能力的骨干教师。要求学生掌握较为丰富的教育理论，具有合理的知识结构、广阔的学术视野和良好的理论素养。坚持理论与实践相结合，基础扎实，注重实践，具有较强的艺术创作和创新能力。对艺术教育相关学科（包括自然科学和社会科学）有广泛的了解。系统掌握艺术教育的基础知识、基本理论和基本技能，不断跟踪本学科发展的前沿，具有对中国现当代艺术发展的理性判断和思考的能力。具有独立开展本学科科学研究的能力和水平。
2、考研推荐院校
一般来说，这是一个专业的对口。如果你以后想当一名美术老师，可以考虑这个专业。一般来说，报考该专业的学生不多，招生主要集中在师范院校。所以，在学校推荐方面，我宁愿推荐九大师类型的院校。在选择具体院校时，要根据目前的考研情况、自己的学习情况以及院校往年的招生情况进行综合分析。
首都师范大学、河北北方大学、山西师范大学、内蒙古科技大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沉阳师范大学、东北师范大学、北华大学、吉林师范大学、长春师范大学、佳木斯大学、上海师范大学、扬州大学、浙江师范大学、杭州师范大学、温州大学、安庆师范大学、淮北师范大学、闽南师范大学、东华科技大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学，聊城大学