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灞桥区东城第一小学开展课堂教学创新大赛活动(灞桥区东城第一小学开展课堂教学创新大赛)

发布时间:2024-09-05 18:00:14 学习方法 558次 作者:合肥育英学校

为深入落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,继续实施义务教育课程规划和课程标准(2022年版),持续推进创新课堂教学实践,促进减负提质。灞桥区东城小学在全科教师教学竞赛的基础上,开展校级创新课堂竞赛,在教学方法、教学理念、教学评价等方面力求创新,以赛促教,以赛促教。改革、竞赛促创建,以竞赛推动优质课堂建设,引导青年教师积极发挥课堂教育主渠道和主阵地作用,努力提高课堂教学质量。

道教专场

灞桥区东城第一小学开展课堂教学创新大赛活动(灞桥区东城第一小学开展课堂教学创新大赛)

在道德法治课堂上,教师通过小组探究,创设生动的教育场景,展示生生评价、师生评价中以学生为中心的思想。在学生心中播下真善美的种子,体现了思政课对立德树人、塑造灵魂的作用。

中文专场

教师注重问题导向,体现以学生为中心的课程理念。通过对教材的重组和扩充,体现了新课程标准要求下课堂教学的“情境化”和“综合性”,让核心能力真正落地。

数学专场

简单介绍,提出问题、解决问题、总结问题一气呵成。课堂教学理念面向学科教育;立足学科特点,展现个人风格,敢于探索,敢于创新,实现教育目标,体现教育价值。

综合练习课

教师以学生的学习需求为出发点,与其他学科建立横向联系,通过教师的启发和引导,辅以现代科技手段,帮助学生整合所学知识,让课堂充满魅力。

英语会话

教师们积极探索,大胆尝试,精心设计教学活动和评价任务,展现了良好的教师素质和扎实的课堂基本功。课堂上,教学形式灵活多样,环节丰富多彩,板书设计精彩纷呈。教师搭建真实的学习情境,实现沉浸式英语课堂,让学生通过体验获得知识。

音乐表演

每一个声音都源于人心。教师运用自己的智慧和创造力,在音乐课堂上营造了一个生动活泼的学习乐园,让学生在愉悦的课堂环境中自然有序地感受音乐之美,在情境中练习音乐,让学生培养核心音乐素养。在教室的基石上生根发芽。

艺术专场

美无处不在,美育无处不在。教师在教学过程中让学生集思广益,鼓励孩子大胆想象,用绘画与制作相结合的方式表达独特的作品,从而感受和体验生活的美好。

体育专场

营造开放的课堂教学氛围、有趣的体育游戏、“学-练-赛”的有机结合,让孩子们爱上运动,掌握知识和技能,获得情操、智力开发和水平培养。

劳工特别会议

老师们根据不同学历层次学生的特点进行课堂研究,重点研究传统工艺制作、组织与储存、烹饪与营养等。让学生在操作中动脑、动眼、动手,不仅使学生掌握一定的劳动知识,而且培养了必要的基本技能和实际操作能力,充分展现了劳动课的实践性、综合性、创造性的特点。

科学会议

教师立足于科学学科基础,运用科学精神和科学思维,在教学中设计符合学生实际情况的活动,让学生通过自主探究和小组合作的学习方法,引导学生开展科学探究活动。从而达到有效的效果。支持又放手,充分发挥学生学习的主动性!

信息发布会

课程在轻松愉快的氛围中进行,并在反思与总结中升华结束。它给了孩子们一颗对科技领域无限好奇的种子,等待着未来科技之花的绽放。

路虽阻且长,但路即将到来。相信在未来的教学征程中,东城小学全体教师将以本次比赛为契机,积极践行“终身学习”的精神精髓,继续以课堂为舞台,以创新为动力。努力常态化创新课堂。(文/程晓梅摄/刘伟、陈炼)