宝鸡高新十小校长(宝鸡高新十小教师招聘)

“水无美，却摇曳成涟漪；石无火，却相互撞击而生灵光。”为提高教师教研和教学水平，夯实教师教学基本功，落实“双减”政策，使“五育并举”与“童心学在本堂”有效结合。9月23日下午，宝鸡市高新第十小学全体教师齐聚报告厅，举行宝鸡市高级童心教师能力素质提升校本研修启动仪式-科技第一小学。

李少春校长寄语全体教师：校本研修，提高童心教师能力素质，是十高新小学教师队伍建设的重要任务。全体教师要提高认识，珍惜学校搭建的平台和机会，热情参与，积极示范，做好自己该做的事。在做好本职工作的同时，按要求主动参加各种培训研讨会，向名师、专家学习，向身边的优秀教师学习，用心思考，做一名具有“四个素质”的好教师，不忘初心弘扬教育初心，牢记育人使命，展现热情，播撒希望，用智慧和勇气担负起立德树人的神圣责任，共同谱写十大发展新篇章。高科技小型学校！

副校长颜晓荣组织全体教师学习《宝鸡高新第十小学童心教师能力素养提升校本研训实施方案》。她从指导思想、培训目标、培训内容、实施细节等方面向老师们进行了详细讲解。她要求每一位教师要树立信念，设定目标，勤奋发展，做好本职工作，努力成长为具有先进教育理念、高尚道德水准、丰富专业素质的优秀教师。

课程教学中心王雅兰老师宣读了《师徒结对行动计划》，“师徒结对分享提升”拜师仪式将整个活动推向高潮。

一张弓连接着师徒关系。十四名徒弟向恩师鞠躬，表达了对恩师的尊敬。一份浅浅的回礼，表达了恩师对弟子的爱。他们不仅是学习路上的师徒，更是前进路上的朋友，人生路上的知己。

从徒弟的发言中，我们看到了年轻教师锐意成长的态度和尊师爱教的精神；从导师的讲话中，我们也可以看到导师的决心，听到信心，感受到爱。他们真诚的话语也感动了在场的每一位老师。一份约定，不仅标志着师父对弟子指导、协助的责任，也标志着弟子虚心学习的态度，也缔造了师徒之间深厚的感情。

师徒双方签署协议后，李校长和严校长也作为见证人在协议上签字。相信师徒二人认真履行这个承诺，承担起这个责任，大家都能有所成就。提高并获得一些东西。

坚定的眼神和铿锵有力的誓言在报告厅里回荡。我感受到了第十小学全体老师一起追梦的热情。我相信，在这群教育工作者的不懈努力下，第十小学的明天一定会更加美好。文/徐玉蓉

（责任编辑：石金海）