高考英语短文改错答题技巧总结版(高考英语短文改错答题技巧总结版怎么写)
作文批改对考生提出了更高的要求。它是对语言知识综合应用的考验。它测试考生发现、判断和纠正文章错误的能力，进而测试学生的词汇、语法和写作逻辑。考生往往在这一项上丢分较多，对这道题感到无奈。
但是，如果在解题时能够从有效把握解题思路、解题规律和解题关键入手，这样的问题就会迎刃而解。
短文批改及解题思路及检查原则
1、句子各部分结构是否完整，尤其是每个句子必须有动词；
2、谓语动词的时态和语态；
3.非谓语动词的使用；
4、名词的单数、复数、大小写是否使用正确；
5.定冠词和不定冠词是否正确？
6、代词的格、性是否使用错误；
7、定语从句中的关系代词、关系副词是否准确；
8、并列句中的并列连词和主从复合句中的从属连词是否使用得当。
纠正和解决短文问题的四个原则
变更应以最小限度为原则；
虚词原则上增删；
实词的原则是改变词形；
以保持句子原意为原则。
解决问题和能力发展的注意要点
1、在检查错误的项目时，如果有一时难以纠正的情况，可以参考更改的项目是否基本符合“1：1：8”的比例。即多字1个，漏字1个，错字8个。
2.检查纠正的语法项目是否重复。由于作文批改往往涉及面较广，一般不需要反复检查某个语法点。
3、检查答案符号是否规范、位置是否准确，是否有漏符号、忽略大小写、拼写等情况。
解题思路（三步解题法）
第一步：快速浏览全文，掌握文章的主要时态、人物和主旨，并标记出一眼就能看出的错误。
第二步：仔细阅读文章，发现错误并改正。一般来说，应该根据文章的上下文和出题规则来回答问题。
第三步：替换正确答案并通读文本，看看它是否有意义。
出题规则及解题要点
高考小作文批改一般会在以下八个方面设题。
1、动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如：
混合时态
然后麻烦就开始了。我们打不开门。于是我们向警察求助。
（显然这一段的主要时态是过去时，所以can't应该改为couldnot。）
主谓不一致
上周六晚上电视上正在播放一场足球比赛。
（足球比赛规定谓语动词应该是单数，所以我们应该把were改为was。）
固定匹配
他所剩的钱所剩无几了，所以他不得不放弃购买电脑。
（放弃做某事是固定用法，所以动词buy应该改为buy。）
2.名词：主要测试单数和复数的混合使用。例如：
海伦今年十七岁。她很忙。
（“你多大了？”应该是复数形式，所以year应该改为years。）
3.形容词/副词：主要测试两者是否混合。例如：
副词代替正确的形容词
足球赛季期间，海伦比平时忙碌得多。
（显然它的意思是“比平常更忙”，所以你需要将通常改为平常。）
形容词替换正确的副词
当计时器显示比赛还剩一分四十二秒时，她开始兴奋地欢呼：“加油——加油！”
（显然excited应该改为excitedly来修饰动词chere。）
4、介词：主要考察固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：
介词的省略
我相信你一定会摆脱灾难带来的悲伤和不快。
（getriding是固定搭配，意思是“摆脱、除去”。）
多余介词
我的妻子也很高兴，因为我已经戒烟了。
（这显然是becauseof和because用法的区别，前者不能连接句子，后者作为连词可以连接句子，所以of应该去掉。）
介词误用（通常是固定搭配）
我揪起她的假发说：“小姐，别伤心。”
（pickout改为pickup。pickout为pick；pickup为pickup。）
5、连词：主要考察句子之间的逻辑关系。经常测试的三种关系是：过渡（但是）、并置（和）和因果（因为）。例如：
有一天，我和妻子去一家商店购物。我们开车，但我们有很多东西要买。
（显然，这句话的意思是“我们开车去那里的原因是因为我们必须买很多东西”，所以我们应该把but改为because/as/for。）
6.句子结构：主要考察that和what或which/how和what之间的转换。这是纠正短文中错误的常见测试点。例如：
她从来没有足够的时间去做她想做的事。
（这句话的意思是：她没有足够的时间做她想做的事。显然应该改成what。）
7、文章：主要检查文章是否多余或缺失。例如：
文章多余
于是放学后我就去卖报纸了。
（“Afterschool”应表达为afterschool，所以这里的定冠词是多余的，应该删除。）
省略冠词
由于我们都很早离开家，我们在日常生活中遇到了很多问题。
（AtanEarlyAge是“很小的时候”的意思，所以Early前面要加不定冠词。）
8、代词：主要测试代词是否多余或缺失，以及代词是否混在一起。例如：
代词过多
如果你考试不及格，不要灰心丧气。
（lostheart的意思是“灰心丧气，失去勇气”，而lostone’shearttosb./sth.的意思是“爱上，爱上……”。根据上下文，显然是“不要”的意思。不要灰心”，所以应该将其删除。）
代词省略
老师可以使课堂生动有趣。
（his应该加在classes之前，意思是“让他的课生动有趣。”）
代词混合使用
我们生活在一个大家庭里。我们像兄弟姐妹一样对待彼此。如果他们中的任何一个人有任何困难，另一个人都会帮助他或她。
（根据“我们生活在一个大家庭，相处如兄弟姐妹，如果我们谁有困难，别人会帮助他/她解决困难”这句话的意思，所以应该改为我们，并将其他更改为其他。）