多地出台最新中考体育方案的通知(中考体育新政策出台2021年)

随着春天的到来，中考的日子越来越近了。日前，《深圳市2021年初中毕业生升学体育考试方案》（以下简称《方案》）下发。与往年相比，2021年深圳中考体育成绩权重首次从0.3（30分）提高到0.5（50分）。考试时间原则上安排在4月13日至30日，游泳考试时间另行通知。

去年年底，在教育部召开的教育2020年“总决赛”系列活动第五次新闻发布会上，教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰表示：初中和高中学业水平考试包括体育科目。全国各地普遍推进体育中考。虽然中考体育成绩差距还较大，但已经实现了全覆盖。体育成绩从30分到100分不等。

此前，王登峰透露，从2021年起，绝大多数的省份体育中考分值都会增加，而且增加的幅度还是比较大的，是学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。

此外，在学校体育评价体系方面，目前全国学校普遍建立了学生体质健康档案。王登峰介绍，各学校、大学、中小学每年都要对学生的身体健康状况进行监测，教育部每年也要对各地上报的数据进行审核，每年审核人数超过20万人。

在这一轮中考体育改革中，云南省打响了“第一枪”。全省公布的010-3万，引起了全国的广泛关注。

目前，多地教育局已陆续发布中考体育方案。中教军专门为老师和家长整理了它们。快来看看有哪些变化吧~

云南省：体育与语文、数学、英语并列为100分

云南省教育厅颁发《云南省初中学生体育考试方案》。根据新的改革方案，云南省初中学业水平考试将在所有科目中进行，共14个科目，总分700分。各科成绩为：语文、数学、英语、体育各100分；物理每门50分；政治、历史、生物各40分；化学、地理各30分；音乐、美术、劳动技术各20分；信息每项20分。10分。

安徽省合肥市：长跑不再是“必考项”

3月18日，根据市教育局下发的《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》号，今年城市中考体育考试总分60分，每项选考项目30分，将计入考生成绩2021年中考总成绩。体育考试共有9个选修项目，考生可以任选2个项目。长跑不再是“必选项”。

福建省福州市：考察体育与健康基本知识

今年1月，福州市教育局下发《合肥市市区2021年初中学业水平体育与健康学科考试实施方案》。2021年初中毕业体育考试总分为40分，其中运动健康基础知识占4分；体能和运动技能占36分。身体残疾、丧失运动能力、患有严重疾病或者患有不适合剧烈运动的疾病的考生，可以申请免试。考生在进考场前因临时受伤或患病（含女生月经期）而无法按时参加体检的，可申请延期体检。

江苏省盐城市：体育考试总分40分

体育考试为现场考试，重点测试学生的身体素质。测试项目包括50米跑、立定跳远、中距离跑（男子1000米、女子800米）和1个自选测试项目。可选测试项目为健身球投掷（2公斤）、引体向上（男子）、仰卧起坐（女子）。学生可以从自选测试项目中选择一项进行测试。每项满分10分，共40分。学生体育考试成绩和文化考试成绩合并计入中考总成绩。

浙江省绍兴、嘉兴：平时成绩不再计入总分2019年绍兴体育中考分数统一增加到50分，但自今年起，分值将由50分调整为40分，即体育与健康科目中的“10分平时成绩”纳入综合素质评价“运动健康”维度，不再计入中考成绩，现场测试的40分保持不变。嘉兴今年体育中考，时间确定为4月12-16日，实行集中时间、集中地点参与。总分值为30分，分必考、选考和抽选项目，平时体育锻炼成绩同样列入综合素质评价“运动与健康”维度，不再计入总分。

对于中考体育的这些变化，不少专家学者也发表了自己的看法：

分值提升不等于难度加大

云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新：《福州市2021年初中毕业升学体育考试（身体素质与运动技能测试）工作方案》标准并不高，考试也不难，学生选择的空间是比较大的。从起草到发布，历时三年百易其稿，目的就是确保科学性。

云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥：提高中考体育分值的目的，就是让学校更加重视体育，让家长、社会更加重视学生体质健康，引导教育回归本位。

紧盯分数不如培养孩子习惯

云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新：运动是个科学、系统的过程，如果家长急于见成绩，培训班迎合家长心理让孩子运动过量，不仅会影响孩子对体育的兴趣，更会影响他们的生长发育。目前兴起的体育培训班，很多不具备相关资质，培训人员专业水平有限，场地器材也不足，还容易造成孩子的意外损伤。

比起紧盯分数、考试前“临时抱佛脚”上培训班，专家更建议家长以身作则，从小培养孩子的运动习惯。

河南省教育厅体卫艺处原处长郭蔚蔚：在孩子的一生当中，尤其是中小学阶段，学习重要，但身心的健康发展更重要，所以家长应该帮助他们合理安排时间参与体育锻炼，不能再像过去那样，把所有精力都放在做题上。

加强体育工作综合性制度设计

江苏省苏州市高新区教育局党委委员、苏州高新区实验初中教育集团原总校长严建春：落实中考体育改革不仅要着眼于考试本身，更要对学校体育工作做出综合性制度设计。这样的举措不仅留住了人才，更让全校教师都意识到了体育课的价值。体育教师不让课，其他教师不占课，学校体育工作自然开展得顺利。

师资和硬件水平有了很大提升后，学校需要做的就是拨打树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，狠抓课堂教学质量，做到教会、勤练、常赛。部分学校无法做到开齐开足体育课，有客观原因，但关键还是看校领导，过去“两个哨子一个球，学生老师都自由”的体育课将成为历史。

亲爱的老师和家长

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