湘潭医卫职业学校校长是谁(湘潭医卫职业技术校训)
这是一座传承百年历史和文明的宫殿。这是一片承载着白衣使命与荣耀的土地。这是一个百年机构，经历过轰轰烈烈的革命时代。广德、关爱他人是她奋发进取的铿锵誓言，精于医术是她勇往直前的豪迈声音。
它在社会动荡时期崛起，在一切待改善的新中国建设时期拓展业务，在繁荣新时代创新，在历史洪流中始终坚守自己的责任和使命。从广德高级护理职业学校到今天的湘潭医疗卫生职业技术学院，历经百余年的洗礼，扎根两湖两岸，稳步推进教学改革，走出了一条融会贯通、特色鲜明的办学路径。工业和教育。
“学党史、坚定信仰”红色故事演讲比赛启动。
传承革命精神培育时代工匠精神
1915年，上海《新青年》成立时，美国长老会在常德创办广德高级护理职业学校，与新文化运动相一致。虽然多次更名、搬迁，但始终倡导变革，传播新思想文化，先锋潮流，引领新时代。
沿着历史的脚步，2015年，学校正式更名为湘潭医疗卫生职业技术学院，迎来快速发展时期。田径场焕然一新，食堂升级，训练楼建成……
同时，学校高度重视传承革命精神、工匠精神、教育精神，大力倡导教育教学改革，重视实践训练和实践教学，坚持产教融合，突出专业能力和职业素质培养，以培养健康产业发展所需的高素质人才为基础。技艺精湛的人才。
这是一所带有革命基因的学校，也是一所带有红色基因的学校。“湘中山清水秀，一县多天下英雄”指的是湘潭。因此，植根于红色土地的湘潭医疗卫生职业学院，洋溢着红色基因。
3月12日，21年级医疗管理班学生范红梅参观校史馆。沿着墙上图文并茂的展板，百年老校的变迁和发展历历在目。知道学校有如此辉煌的历史，她感到非常自豪。
湘潭医药卫生职业学院始终注重校园红色文化建设，将红色文化建设纳入校园文化总体建设框架，将地方历史、校史、党史先进人物事迹中的红色文化融入校园文化建设中。立德树人的全过程。除了氛围育人外，学校还将红色文化内容融入到各类课程中，实现了思政课程全覆盖。
如今，医药卫生职业院校已形成思想政治理论课、综合素养课、专业教育课融为一体的教育体系。学校负责人表示，创建思政课不仅是为了学生，更是为了打造一支过硬的师资队伍，让每个老师守住一条通道，种下一片责任田，用春天感染学生。风雨无阻，让他们过上更好的生活。用你的品格成就自己的人生，成为泱泱大国的优秀工匠。
学校看望了第一堂课的学生。
学好“融合”二字，与专业行业无缝对接
目前，我国基层医疗人才队伍无论是总量还是具体专业人才数量都存在较大缺口。加快医疗卫生人才培养是当务之急。
湘潭医药卫生职业学院围绕需求，不断调整专业布局，加快学校转型发展战略，明确提出走专业化、特色化发展道路，集结临床医学、口腔医学、护理学、辅助学等学科专业。体现了学校的特色和优势。产科、康复治疗技术等专业流水线。
专业进行了转型调整，教学模式也进行了改革。2021年，学校医疗装备与管理学院老年护理与管理专业与湖南普勤老龄产业发展有限公司在原有“现代学徒制111”人才培养模式的基础上，改革为“现代学徒制111”人才培养模式2“1”订单式人才培养模式。培训模式。9月，2020级19名同学离开校园，搬到公司位于长沙市东风路——号普钦敬老院，进行为期一年的专业课程学习和实践。
养老院有很多非常专业的兼职老师。每个学生的实践教学由公司的两名导师提供，其中一名来自公司的管理职位，另一名来自公司的业务职位。学生在离校前就可以与行业内的专家面对面交流，极大地激发了他们对自己职业的信心和热情。
为进一步凸显“双主体”教育，学校还聘任“双师型”医疗卫生教师到企业担任驻班教师。在加强学生日常管理的同时，班主任参与实践，与学校协调配合。通过产教融合、知识与实践紧密结合，引导学生快速成长为社会急需的医学人才。
此外，在学校和企业老师的指导下，学生们通过与老人的近距离接触、接触岗位，树立了敬老、爱老、敬老、孝老、助老的意识。甚至可以主动承担起机构内照顾老人的工作，建立积极的职业情绪。
与企业的无缝衔接，使学校培养了一批既懂理论知识又懂实践操作的高素质人才，特别是热爱本行业的人才。通过这一模式，实现平台共建、资源共享、人才共育、成果共享，使学校与企业真正成为“一家人”。
医疗装备与管理学院与普勤公司的全面对接，只是学校产教融合的一个缩影。
近年来，湘潭医疗卫生职业学院创新体制机制，围绕产业链组织专业群，打造了被批准为省“双一流”特色的——“社区康复服务专业群”专业组；康复治疗技术被批准为省级特色专业和现代专业群。学徒制试点项目；助产专业被批准为省级特色专业和首批国家卫生服务专业示范点之一。注重实习实训基地建设，新建或改造校内实验实训室80余个，投资逾千万元建设先进的临床模拟实训中心，拥有定点医疗卫生实习实训基地170余个基地……形式多样、内容丰富的融合每天在这里生动地发生，推动着专业与行业的无缝衔接。
学生技能大赛现场。
积极搭建平台，引导师生欣赏自我之美
要想成就未来，人才是第一位的。人才是第一资源，具有其他资源无法比拟的无限发展性和创造力。正因为如此，近年来，湘潭医疗卫生职业学院“广纳天下英才”，公开招聘医疗卫生教师93人，调动或引进副高以上职称人员8人，拥有“双师型”教师85人。人们。
识才是大本领，聚才是大本领，用才是大智慧。如何用好人才？湘潭医疗卫生职业学院的秘诀就在于为人才提供发展的“热土”，激发人才的内生动力，营造人才发展的“最佳生态”。为此，学校一方面强化教师专业技能，不断提高教师学历和职称。另一方面，大力改善食堂、体能训练设施等条件，不断增强教师的归属感、荣誉感、获得感、幸福感；全力开展公开选拔干部、全面竞争；实施绩效分配制度改革，对取得突破性成果的人员给予奖励。短短几年时间，学校教师形成了积极进取的创业氛围。
与此同时，湘潭医学职业学院的学子们也在这个搭建了各种舞台的校园里自由成长。
2021年11月6日，好消息传来。在湘潭市护理协会和湘潭医学职业技术学院联合举办的2022年学生技能大赛中，助产302班20班的学生李诗怡荣获新生儿触摸母乳喂养指导技术第一名。奖品。
回顾整个过程，李世毅认为，一路走来，最重要的是“学校安排专业老师进行全方位的精心指导，以及实训基地的大力支持”。
如今，学校的毕业生已经得到了市场的检验和认可。学校2021年毕业生4136人，初次就业率85.61%，年终就业率93.26%。谭市现有就业人员1039人，保留率25.11%。谭市的就业率和就业率均位居谭市高职院校前列。最前沿。（通讯员曹利民）