衡水中学学习方法，衡水中学最牛的八个方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水中学学习方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍衡水中学学习方法的解答，让我们一起看看吧。

衡水中学育人目标？

衡水中学的育人目标是“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”。

衡水中学是中国著名的高中之一，以其高强度的学习和严格的管理而闻名。学校注重培养学生的综合素质，不仅要求学生在学业上取得优异成绩，还注重培养学生的品德、智慧、体魄、艺术等方面的素养，以使学生成为具有社会责任感和创新精神的现代人。

衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法，如何打造高分学霸？

初看标题，震撼很大，我们为什么只把它当成一种学习的工具，而不把它当成一种工作上提升的一种工具。充分的利用pdca原则，达到一种良性的循环，促进学习和事业的提升，我觉得这种方法很好。

和智商没关系，衡水中学的学霸们平时都是如何学习的？

学霸们的成功并非偶然，你付出多少，必定也会带来多少回报，衡水中学从5点30就开始了一天的学习，其他地方的同学恐怕还在梦乡吧。我去衡水中学拜访过，其中一个细节很令我震惊，当时学生们都在排队打饭，他们每个人手里都有一本小册子，边排队打饭，边背单词，一刻也不闲着，可以这么说，他们除了吃饭睡觉，放弃了娱乐，把所有精力都放在学习上，看到同学们这样，我深感到，他们成绩优秀的背后，必定少不了对学习的付出！

很多人都认为辛苦就能考大学，衡水中学的成功模式我也知道一些。下面我来回答你的问题。

第一，占用大量的时间来学习，早上5点30分开始到晚上11点30分休息，中途吃饭排队都在学习。这种学习方法就是死记硬背也要考高分。除了睡觉全是学习，学生放弃了娱乐和私生活。

第二，每天都有思想指导，好好学习，天天向上，思想工作就是考大学。

第三，做选题，各种卷，海量的题。

第四，严格管理，去过的朋友都知道，都处都有护栏，怕孩子想不开跳楼。

太苦了，成绩全是辛苦学习得来的，沒有人愿意这么干，来了就没回头路，咬牙挺过三年可能就成了。在家里你要玩命的学也能考上好大学。聪明的孩子都是不用功，天天玩手机，结果考不上好大学！

如果你认为笨人也能上大学，就好好努力吧！当然，上大学不是人人都可以的，得有一定水平。不要被忽悠！

希望我的回答能帮助到你

作为一个衡水人可以告诉你 学生们百分之九十的时间都在学习 剩下百分之十的时间是在睡觉 非常真实 我记得有一段时间学校的楼道走廊和阳台上都做了护栏网 怕学生压力太大轻生 但是后来因为消防不过关 强制拆掉了

老是想一个问题：如果全国所有学校都用衡水中学模式，那么衡水中学会怎么改变？

全国的很多中学实际上都已是衡水模式了，只不过，他们“衡水”的程度参差不齐而已。有的为保全自己的面子，不让外人说他是“邯郸学步”，有意搞一点自己的“特色”，但骨子里已经很“衡水”了！

他们学衡水的管理模式，学衡水的作息时间，学衡水的考试方式，学衡水的跑操、呐喊和口号，学衡水的“百日誓师”，学衡水的金榜宣传……那为什么没有“衡水”这样火呢？是没有学到家，学到骨子里吗？非也非也！

其实各省市都有自己“衡水”式的“品牌”，只不过不好宣传为“衡水第二”，因为还得保持自己本土的名称。

经济发达地区不屑学“衡水”；经济落后地区奉“衡水”为圭臬，他们成不了“衡水”，即使模仿得很像，也说是自己本省本地的特色！

衡水中学是面向全省招收优秀生进行集训，而其他省市也许没有这个政策，即使有也不这样宣传，只要在当地作“老大”，招生有优势，创造很多教育政绩，也用不着打“衡水”的旗号了。

衡水中学也用不着着急，自己的招生体制，自己的政策支持早已形成特色，只要品牌不倒，全国各地都会彩旗飘飘！

所以，衡水中学也不会刻意改变什么，河北省龙头老大的位置继续坐着，全国各地学校不断派员来学习着，收门票就行了。让他们折腾去，还得学我！

这个问题很有意思，老梁个人认为，如果全国所有学校都用衡水中学模式，衡水中学不会弃用自己的模式而改用其他，而且，即使不改变，其他学校也不一定能够撼动衡水中学的地位。

衡水中学没有什么模式，只不过是把细节做得更细，把人心聚得更拢而已。

何谓衡水模式，有人说是严苛的“军事化管理”，有人说是“近乎疯狂的高压政策”，还有人说是“没有人性的时间压榨”......

我们会发现，没有一个定论，也没有一种是从衡水中学课堂角度来谈的。按照“衡中模式”的开创者李金池的说法，“衡中模式”的一切都是围绕“精神特区”展开的，提倡“简单、纯洁、高尚”，“让每一个孩子有志向”，让老师成为点燃整个学校激情的人。

所以，衡水中学没有什么模式，只不过是一种校园文化，围绕着“追求卓越”这一校训，将时间管理细节、学习方式细节、成就信念的细节做得更细，把学生和老师的心聚得更拢而已。更重要的是，不断从衡水中学脱颖而出的清华、北大学子，给这里正在读高中的孩子亮了一处灯塔，指明了一条方向：“只要你按照学校管理的做，你就有机会考入中国最好的学府。”

这就是所谓的衡水模式吧。

参观过衡水中学的学校管理者其实都在参考衡水模式，但是没有任何一个做得和衡水一样，更别说超越了。

衡水模式很简单，大家看了都会；衡水模式又很难，需要“天时”、“地利”、“人和”。

从百度百科里可以看到，衡水中学有国务院特贴专家3人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人、河北省有突出贡献中青年专家4人、河北省“三三三”工程二层次人才10人、国家和省级骨干教师28人，100余人次获得省级荣誉称号。要把这么多优秀的、科研型的教师人才聚集在一起，首先就是一件比较难的事情。没有优质的师资，没有众志成城的教师队伍，一般的学校都开不长久，更不用说高强度的衡水教育模式了。

从各项报道中最让人“诟病”，争议最大的是衡水中学的作息时间表和学生管理规定。这些规定，全国任何一个学校都可以照抄衡水中学的，但是没有哪个学校敢真正拿来实施的，即便实施了，也肯定会遭到家长和社会各界的反对而“胎死腹中”。说白了，看似简单的事情，没有实施的“土壤”是做不成的。

衡水模式最难得的是“人和”。近乎严苛的管理规定得到了绝大多数学生和家长的认可，这是“人和”，近乎严苛的管理规定得到了老师和学校其他工作人员不折不扣的执行，这也是“人和”。画虎画皮难画骨，即使所有的学校都学了衡水的管理模式，也做不到像衡水这样，让学生都在一种“清华北大，人人都有机会”、“王侯将相，宁有种乎？”的氛围里每天激情高涨的学习。

衡水模式只是一种学校文化，只是对校训、教风、学风的固化执行，这一点值得每个学校学习。

什么是衡水模式，从第一段老梁就在谈，它没有模式。

你如果把它的一些做法仔细琢磨一下，你会发现不管是老师，还是学生和家长，都在用行动践行着学校的文化。教师在践行爱生、严禁、善诱、创新的教风，学生践行着厚积、有恒、深思、求异的学风，所有人都践行着追求卓越的校训。所以，衡水模式无它，学校文化的精准实践而已。

优秀的学校管理者一定是思想上“高屋建瓴”，行动上“接到地气”的人。所以，要想成为名校，要想让自己学校的学生成才、成人，不用去学衡水，有可能学不像，也有可能学不会。任何一所学校也都有自己的“文化土壤”，撒播“合适”的种子，一定能开出“最美的花朵”。

向衡水中学学习，多学思想，然后用思想去指导适合自己学校文化实际的行动，才是最正确的。主张“感恩”，就以“感恩”为主题，教化学生，让学生和老师拧成一股绳，努力学习，报效祖国；主张“创新”，就以“创新”为主题，引导学生，让师生在创新实践中形成创新精神，不断学习，探索未知。

不管哪条路，只要师生思想统一了，精气神起来了，都像衡水中学的学生一样，像打了“鸡血”一样，随便你用怎样的教学模式，我敢说，肯定能做出像衡水一样的成就。

总之，二流学校才比管理，一流学校比的都是底蕴和文化，如果全国所有学校都用衡水中学模式，衡水中学的校长肯定“呵呵”一笑，关我毛事？学的到算你本事，除非你能把我的灵魂也复刻了去。

到此，以上就是小编对于衡水中学学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于衡水中学学习方法的4点解答对大家有用。