学习方法视频，excel学习视频教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习方法视频的解答，让我们一起看看吧。

继续教育视频学习快速方法？

1.使用节约时间的方法：
（1）首先要明确学习目标和要求；
（2）根据学习目标和要求，选择更好的继续教育视频资源；
（3）认真选择尽可能多的视频精华内容，忽略新技术和非精华内容；
（4）认真听讲，避免浪费时间听不必要的内容；
（5）在学习完视频内容后，将之前学习的知识进行复习与拓展，将知识牢固掌握；
（6）有时间时，可以多多利用沙盘模拟练习、教学案例和练习题进行视频内容的辅助学习。

教师继续教育课程想快速学完很简单，一般往后继续教育课程都是通过播放观看视频进行在线学习，学完章节之后可能会有题目测试，观看视频可以切屏，不影响电脑使用，所以可以不间断播放网络课程，看完之后完成测评，就可以在两三天之内快速学完

四个步骤：

1、首先点击网上继续教育，进入网上教育的页面学习。

2、点击随意一个的播放按键，进入视频窗口，显示开始学习。

3、在视频的窗口外，有图片的地方点右键，让图片另存为，这个时候跳出另一个小窗口。4、最后不要做任何操作，视频就可以继续观看了。

有哪些自学高中数学的视频和学习方法啊？

如果你是正在读高中的学生，建议你还是好好听老师讲课，老师讲解的是方法技巧，会让你少走很多弯路，上课的时候老师会重点讲解核心考点和常考题型，这样会使你的效率更高！

如果你只是想了解学习高中数学，渠道很多种，可以搜索头条一些高中数学视频来观看学习，买一本教材解读类的书本，里面解释的很清楚，当然，这也要看个人的领悟能力，毕竟自学和老师教还是存在很大的区别的。

碎片化时代，有哪些高效的学习方法？

高效的学习方法有很多，就像在头条上发表作品一样，要有一个专一的目标。专注于一项事情，把它坚持下去，就会有好的效果。高效的学习方法也是在不断学习的过程中，自我总结出来，最适合自己的一种方法。

碎片化的时间，不代表只能进行碎片化的学习。

如果你专注于绘画领域。有句俗话“拳不离手，曲不离口”。

对于职场人、宝爸宝妈，像学校里的学生一样每天十几个小时用于练习，大多不现实。

再忙，每天半小时时间，总是能挤得出来的。

有这么一位微信圈里的朋友，职位不高，公司对她的重视程度也并不大，于是工位总在小小的角落里。对自己每天的要求并不高，每天提前一小时到达公司，趁还没有同事来的时候，在办公室这个角落里安静地画画。

从线条都拉不直的小白，到被我们惊叹的圆珠笔画达人，就这么悄悄地组建了自己的绘画社群。

一样的碎片化时间，别人赢在了坚持。

不可否认现在许多课程，用放大焦虑的标题，去强调碎片化学习的重要性，仿佛如果没有利用碎片时间，你就早已被同龄人甩在了后面，“机会总是留给有准备的人”确实没错，可是需要准备的事项太多了，哪一项才是重点？

这周碎片化学习了“如何做一份完美的PPT”，下一周即将碎片化学习“有效沟通”，同事刷娱乐，你在刷课程，然后带着一天的充实进入梦乡。

可是，一系列课程下来，最终学到了什么呢？仔细对比思考之下，好像确实没有太多非常有用的信息留在了脑里并用到了工作生活中。

都是碎片。

一样碎片化时间，别人从你的口袋赢走了金钱。

倒不如专注于一个领域，仔细深耕。

总的来说，专注于某一个领域，利用碎片化时间进行持续的刻意学习，积少成多，也就成了高效而系统的学习。

多余的话不说，简单给您说几个简单又高效的学习方法，立刻就能上手：

一、费曼技巧

第一步：选择要学习的概念

首先选好你打算深入理解的慨念、原理等知识点。

第二步：假象把这个知识点教给一个孩子

这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的孩子听懂，并把你的解释记录下来。这一步至关重要，因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中，你会理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。

第三步：回头巩固

当你感到疑惑时，返回去吧，每当你碰到难题感到疑惑时，别急着往下走，学习不是单行道，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你觉得搞懂了为止，然后再教给孩子。

二、建立学习系统

创建于1946年的SQ3R学习系统，是学习系统的鼻祖，大多数其他的系统都是SQ3R的变体，含有基本相同的步骤，只是对它们进行了不同的分类或命名。SQ3R包含五个步骤：概观、提问、阅读、背诵、复习。它是一个结合了几种特定的学习策略的通用目的性系统。它可以运用到大量的内容中（比如，教科书的章节），同时也可以在广泛的任务和内容性领域中使用。

我们就拿如何读好一本书来进行讲解。

1、概观

概观一本书，就读它的前言、目录和章节摘要。概观一个章节，就研究它的大纲并略读该章节，特别是其中的标题、图片和图表。概观包括获得对书或章节说了什么的总体看法，但这个过程不应该超过几分钟。许多书籍的每一章最后都有一个总结，在阅读该章节之前先阅读章末的总结可能有助于你获得一个总体概念。

2、提问

再浏览一遍，在标题的基础上问自己一些问题，这样你就可以知道你在阅读的时候需要找什么。例如，这一部分的标题是“使用学习系统”，也许可以引发这些问题：什么构成了这个系统？是什么的系统？我如何使用这个系统？研究发现，在文本内容之前、之间或之后插入书面问题可以帮助内容的学习和记忆，由学习者提出的问题也一样。

3、阅读

在不做笔记的情况下阅读该章节。回答你提出的问题。阅读章节所有内容。有时候表格、图表和图形会比文本传达更多的信息。

4、背诵

没啥突出，略过

5、复习

复习是一个非常基本但又经常被流行记忆书籍所忽视的学习策略。有些人会让你产生只要你运用正确的工具（他们的）来学习，就永远不会忘记的印象。事实上，无论你如何学习，如果你偶尔不去使用它，你就会忘记它，除非你进行复习。

三、4种快速阅读方法

1、线性阅读法：最初学习的逐字逐行阅读方法。该方法最适合阅读复杂材料或者每分钟超过800个单词左右的阅读速度；

2、略读法：选择性线性阅读。选择段落或段落第一行；

3、扫读法：从整个材料中找出具体信息的阅读方法，比如名称或数字；

4、视读法：阅读词群。以向下移动的模式从左到右和从右到左的阅读，不按线性阅读顺序。通过练习，这种方法对于一般难度的阅读、简单材料以及阅读量超过1000个单词/分钟的阅读很有效。

四、1:1高效阅读法

所谓1:1阅读法，就是一半时间阅读，剩一半时间回忆。

多项研究表明，阅读之后进行回忆将大大提高阅读效率，比如写出或说出读到的内容。

在一项研究中，研究对象被随机分成了两组，要求他们在相同时间内阅读相同的文章。其中一组把时间全部用在阅读上，另外一组一半时间用来阅读，另一半用来回忆。

测评完发现，把相等时间花在阅读与回忆上的研究对象测评表现更好。 这让学生面临一个有趣的悖论。如果你阅读的时间只有20分钟，可能认为这20分钟只够阅读，没有多余的时间进行回忆。但学习本课程的经历会让你知道，回忆比阅读需要的时间更长。

然而，20分钟时间都花在阅读上后，你记住的内容却没有在阅读与回忆上各花10分钟记住的内容多，哪怕是没有把全部内容读完或者没有认真读完。能理解这一点，认识到这一点非常重要。

五、微目标

每当我们完成工作时，大脑会释放一种叫多巴胺的化学物质。事实上，多巴胺通常被称为“奖励分子”（the reward molecule）。

它的革命性功能在于确保在我们饥饿之前以及当我们真正饿了却没有食物可以食用时，能够发现寻找食物的快乐与价值。我们进化成为人类的原因是什么？……多巴胺很容易让人上瘾。

如果你每周或者每天都能完成自己的微目标，那么你就已经毫无意识地完成了你的目标。你正在完成的任何事情都能被分化为微目标，但是你需要记住以下这些内容：

·只有当你相信自己能继续完成工作时，微目标才能生效（所以，在接下来的时间里一定要注意自己的时间安排）。

·微目标必须具体且可以计量。

·请谨记“规划谬误”：事情耗费的时间通常比我们预计的要长。尽快完成微目标能有助于减少“规划谬误”的影响，但是你仍然低估了其需要花费的具体时间，所以你也要确保为其留出额外的时间。

如果你对此感到质疑，那么可以分化成更小的、可计量的目标，并且给自己提出一些更容易管理的内容以便明确自己的付出。

六、练习“行为链”

心理学家说过一种叫作“行为链”的技巧，对于培养动力以及克制拖延症非常有效。

基本上，如果你希望做一个煎蛋卷，你一开始只需要捣一个鸡蛋并剁碎一个洋葱。完成这项任务就意味着你已经动手做煎蛋卷了。同样，如果你想粉刷你卧室的门并且已经出去买了油漆，那么你更有动力完成目标。在某些方面投入以及采取第一步，意味着你已经战胜拖延症了。

所以，如果你想修改或者整理你的笔记，那么一开始就要将笔记分铺在书桌上；如果你想整理你的房间，那么首先需要从最基本的事情开始——将床上需要整理的东西都搬走。突然感到自己正在完成任务，而不是担心自己不能开始，你就能以更少的烦恼来完成任务，而不是停滞不前。

到此，以上就是小编对于学习方法视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法视频的3点解答对大家有用。