学习方法论，学好方法论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法论的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学习方法论的解答，让我们一起看看吧。

主观主义的基本观点？

由脑子或感官感觉内部的条件而引起而不去根据客观情况加以分析的处事方法。主观主义的特点：只凭主观，忽视客观；夸夸其谈，华而不实。也就是说在观察和处理问题时，不是从客观实际出发，而是从主观感情、愿望、意志出发，从狭隘的个人经验或本本出发，采取孤立、静止、片面的观点，使主观和客观相分裂、认识和实践相脱离。

主观主义在实际工作中常常表现为：

①研究工作中的教条主义，②实际工作中的经验主义。主观主义的实质是：反科学、反马克思列宁主义的一种表现。毛泽东的《改造我们的学习》一文，具体讲明了主观主义的表现和危害。

法学特有方法？

法学的综合研究方法：

①当代西方综合法学派首倡的一种研究方法，本世纪初开始，西方法学以自然法学；分析——规范法学、社会学法学为代表，形成三派鼎立之势。他们之间进行无休止的论战，各持法律的研究某一侧面，对其意义无限扩大，试图抹杀其他流派存在的意义。

二次世界大战后，西方一些法学家纷纷指责上述三大法学派别的偏执和排他性，认为社会的、经济的、心理的、历史的和文化的因素以及价值判断等，都影响到法的制定和实施，法律应是“形式、价值和事实”的特殊结合。

因此，用任何单一的绝对因素或原因来解释法律制度、法律现象都是不科学的，必须在法学方法论上进行一场变革，要把对法律的价值分析、形式分析和事实分析结合起来，采取全方位、多层面的研究势态，于是，法学的综合研究方法便应运而生。

提倡这种方法论的主要代表人物和著作有：美国的哈尔及其《综合法学》，丁·斯通及其《法律制度和法学家推论》，博登海默及其《法理学》，以及前西德的费克纳等。综合研究的方法，目前在西方法学界已产生了相当的影响，因为以学科发展的内在规律看，流派和方法论的相互吸收、兼采博取，乃是学科发展的推动力之一。

然而，作为一种方法论，综合研究的方法实质上是对三大流派研究方法的折衷，其涉及的内容庞杂而无边际，仍然带有较大的主观随意性。

②从多角度、多层次来研究法律现象的一种研究方法，这些方法具体包括哲学的、历史学的、社会学的、比较法学的、注释法学的、价值论的、语义分析学的方法等。综合运用多学科的研究方法，可以对法律现象的各个方面、各个因素有更深刻的把握。

简述卫生法律法规的意义和收获？

卫生法律法规的意义在于规范和保护公众的卫生权益，促进卫生事业的发展和卫生服务的提高。

通过制定和执行卫生法律法规，可以防止和控制疾病的传播，保障食品安全、环境卫生和职业健康，维护公众的身体健康和生命安全，促进社会和谐稳定。

同时，健全卫生法律法规体系也提高了国家治理水平和法治文化，为国家的现代化建设和全面发展奠定了基础。

如何掌握机器学习的方法论？

先读几本入门的书，比如周志华的《机器学习》（西瓜书）、《深度学习》（花书），后面再钻下凸优化。数学要看下微积分、矩阵论、概率论、计算方法。学一门语言比如python,再几个项目练练手。记住多揣摩算法。

结合所学专业，科学方法论对你有什么指导作用？

我是做生物的，我觉得科学方法论可以帮助我们正确的理解这个世界和做科学研究。

我举个例子：

1，一定要区分概率问题。

经常会有人说，xx吃喝嫖赌抽无恶不作，结果最后还活到高寿；而有些人烟不抽酒不喝，结果得了癌症了。所以，健康的生活方式，并不能预防癌症。

其实这就犯了概率问题。事实上，用个体来举例子是很容易出现这种问题的额，因为个体存在巨大的差异。正确的做法是借助统计的力量。你统计100个吃喝嫖赌抽的和100个有健康生活方式的人，最后做出结论，你会发现，健康的生活方式，的确可以很大程度降低疾病的发生。

2，一定要区分相关性和因果性。

相关性是指两个事物呈现一定的相关，而因果性是指事情存在因果关系，如果贸然把二者混在一起，就会出问题。

举个栗子：夏天很多人吃冰棍，夏天很多人淹死，如果单纯的看相关性，就容易得出，吃冰棍会导致淹死这种奇怪的论调，而事实上，吃冰棍和淹死之间并不存在因果关系，他们共同的因素是夏天热。

学习一些科学方法论，会极大的方便对学科的理解，同时也可以提高对日常的分辨能力。

到此，以上就是小编对于学习方法论的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法论的5点解答对大家有用。