汉斯外语学习方法 汉斯 英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉斯外语学习方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍汉斯外语学习方法的解答，让我们一起看看吧。

陪孩子读绘本，有哪些比较好的方法和建议呢？

题主已经有了给孩子读绘本的意识，应该是了解到亲子阅读对于孩子的帮助和影响。

但是，如果没有一个正确的阅读方法的话，反而会对孩子以及亲子关系起到很多负面的作用，所以，在进行亲子阅读之前，知道如何正确的陪伴阅读很重要。

【一】陪孩子读绘本：让孩子完整且不受打扰的看绘本

经常有很多的妈妈，买来绘本之后，兴致很高的陪着孩子一起进行亲子阅读，但是却发现，孩子刚开始很有兴趣，但是过了几天就渐渐的没了兴趣，这是为什么呢？

很重要的原因：我们的妈妈们都喜欢提问！

而我们的很多妈妈，在孩子津津有味的一页一页的翻看绘本图画的时候，往往会暂停孩子翻页的行为，而是指着绘本当中的动物、水果、食物或者颜色等其他的东西，问东问西。

比如：“这个动物是什么呀？叫什么名字？”、“这个小女孩刚才打人对不对呀？我们能不能打人呀？”、“这个小男孩为什么哭了呢？他伤心了该怎么办呢？”等等一系列问题！

妈妈们有没有发觉这是一个很奇怪的现象：往往我们都说孩子是“十万个为什么”的提问机，怎么一到阅读绘本的时候，作为成人的你却在不停的询问孩子？

试想一下，如果你在阅读书籍，看得津津有味的时候，别人来问你书里的人物、故事，你心里舒服么？如果是一遍又一遍的问你，你还有心情读下去么？

我想肯定是没有的。所以，孩子在你频繁的提问之下，已经丧失了阅读下去的兴趣！

【二】陪孩子读绘本：你读，他/她听

绘本是译名，在发源地的欧美统称为图画书。因为它是通过一页一页的图画来叙述故事、展现情节，专门为孩子创作的图书。

所以，孩子阅读绘本，是通过观看绘本的图像进行故事的阅读，而不是文字。

日本的绘本大师松居直说：绘本不是大人让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。

这其中也在告诉我们大人另外一个事情：不要过早追求让孩子自主阅读！

【三】绘本阅读其实很简单：

选择一个光线舒适、环境安静的地方；

你抱着孩子或者就坐在孩子旁边，按照每一页上面的文字，不要添加任何其他的词语，把绘本上面的文字读出来，读给孩子听；

而孩子，只需要去看绘本上的图画，就可以了。

我是小漠老师，希望回答对你有所帮助。

要做到六个字：选对书，用心玩。

在探讨什么书是对的，怎样玩是用心之前，首先要明确绘本阅读的目的，总结下来主要有三个

一是建立更加亲密的亲子关系。和孩子徜徉在书海里，一起感受绘本带来的乐趣的时光是非常美好的，互动良好的亲子阅读是一种非常高质量的陪伴方式，有助于增进和孩子的感情。

二是进行词汇和语言以及知识的输入，借由绘本这个媒介展开各式各样有趣的对话，能够帮助爸爸妈妈大幅提高输入词汇的数量和质量，同时从绘本展开的各种各样的主题式学习, 也能激发孩子的学习主动性。

三是通过读绘本打开有趣的世界，适当培养阅读兴趣。绘本是一个窗口，让世界以一种孩子能够感知的方式在他/她眼前打开，就像我们看电影一样，体验不一样的文化，不一样的生活。

从这三个目的来看，其实绘本阅读的原则非常简单，就是让阅读这件事变得快乐起来。

如何做才能让读绘本这件事变得快乐起来呢

选对书，符合当前的认知发展规律的绘本最能吸引到宝宝的注意力

绘本的选择要尽量适龄，可以稍微超前一些，但尽量不要超出当前的认知能力太多，不然孩子读不懂，陪读也无趣

用心玩，强调用心就是让孩子来引导读绘本这件事，读可能是由大人完成的，但是读的方法由孩子的性格，喜欢的方式来决定。

题主没有说孩子的年龄，所以不好给出特别有针对性的建议，只能简单总结

对于小月龄的孩子，大人声情并茂的读，这个时候听爸爸妈妈的声音比听内容有趣，还可以进行词汇输入；

1岁以下的孩子，给绘本里的角色配音，加上夸张的面部表情，就能让喜欢看脸和各种声音的孩子觉得很有趣。还可以选本身就来自歌曲内容的绘本，一边唱一边读，这个年龄段的孩子也会非常喜欢。

再大一些的孩子，可以加入更多的肢体动作，并且邀请他也参与到表演中。

再大一些的孩子，结合绘本的主题可以到户外读，一边观察实物，一边看画。

有研究能力的孩子扩展读，围绕绘本的主题，制作学习专题。

在读绘本这件事上，家长一定要灵活，不要觉得自己或者孩子一定得把一本书念完才是成功的阅读，发散开来读，孩子的收获更大。

如果认可我的回答可以关注我，打算做一系列设计师陪你读绘本的专题文章，聊聊如何体会绘本作家的心思，和孩子一起好好读，轻松读绘本。

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放上一岁宝宝书架照一张，里面的每一本书都已经一起读过许多许多遍了。

我认为陪孩子读绘本，首先要提起他对绘本的兴趣。我儿子刚开始读绘本的时候是完全坐不住的。你让他看绘本，他看一下就不想看了。看到他对读书完全没有兴趣，我非常的焦虑。后来我想了一个办法，我把读绘本这件事和他最喜欢的事情联系在一起。

我的儿子是一个吃货，他的爱好就是吃。于是，每天下午放学之后我就会带他到小区附近的一个奶茶店里看绘本。（那家奶茶店装修高档，人流少）在那里他有了一个安静舒适的空间，去看绘本。我们每一次都是看完绘本再吃东西，这样他既有精神上的满足，也有了物质上的满足。我是想通过这样的一个方式，来让他提起对看绘本的兴趣，每当说起看绘本，在他脑海里，马上就会浮现出一个非常美好的场景。而事实也证明这个方法是有用的。从那以后，我儿子慢慢的爱上了阅读绘本，每天都主动要求我带他去读绘本，坐着读一两个小时也没有问题。待他慢慢养成习惯之后，我就减少了去奶茶店的次数，我把读绘本的场景转移到了家里。但这并不影响他的阅读，他是真正对绘本产生了兴趣。现在我们已经没有去奶茶店了，但阅读绘本已经成了他的日常。我成功的培养了他读绘本的兴趣。

其次，在读绘本的时候要引导孩子融入绘本。教他们用眼睛去观察，用脑子去联想，用心去体会故事中主人公的心情。我记得和儿子读过的一本绘本，叫做《糖果店的有奖竞猜》这本绘本主要是让小朋友认识规律的排列。我当时就是一边读，一边引导他观察绘本的图片，“桌子上第一横排摆着多少糖果？它们是什么颜色的？哪些大哪些小？”我让孩子来回答这些问题，并引导他得出结论。然后还马上利用了家里的一些饼干，直接让他去实践。让他按照书上的规律来摆放。他并不能马上就摆放正确，但这让我了解到了他是哪些地方没有弄明白。我再重新给他解释，再尝试多几次，他慢慢的就明白了。

当然，每个孩子都是独立的个体，他们的兴趣不同，读的绘本不同，自然运用的方法也肯定不一样。这需要我们家长去用心观察，然后结合实际情况去引导孩子，用一套适合自己孩子的方法。以上只是我个人经验的分享，希望对你会有帮助。

到此，以上就是小编对于汉斯外语学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉斯外语学习方法的1点解答对大家有用。