欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 学习方法 >周口海燕技校现在叫什么名字(周口海燕技校地址在哪)

周口海燕技校现在叫什么名字(周口海燕技校地址在哪)

发布时间:2024-10-16 03:01:07 学习方法 234次 作者:合肥育英学校

品牌就是市场,品牌就是竞争力。培育农村劳动力转移就业特色、打造品牌,无疑有助于进一步提升农民工在劳动力市场的竞争力。打造劳务知名品牌,让农民在品牌包下获得更多就业。空间。全国优秀劳务品牌——周口海盐技师就是其中之一。

从无到有,现占地1200余亩,建筑面积40万余平方米,全日制在校生余人,教学科研设备总价值1.5亿余万元、馆藏纸质图书超过100万册……今天,河南科技职业大学在追寻职业教育梦想的道路上,走上了一条超常规、跨越式的发展道路。

周口海燕技校现在叫什么名字(周口海燕技校地址在哪)

创新:打造职业教育新高地

创新发展是动力,走特色化、专业化发展道路是河南科技职业大学成功的关键。

回顾学校的发展历程,市政协副主席、河南科技大学校长李海燕感慨万千。李海燕是第十届、第十一届、第十二届全国人大代表。她多次在全国职业教育会议上发表典型演讲,成为名副其实的职业教育领军人物。但在20世纪80年代,李海燕还是平顶山一家服装厂的服装工人。

1981年,李海燕辞去了服装厂技术员的工作,创办了周口市第一所民办职业技术培训学校————周口海燕技工学校。

周口海盐技工学校创办之初,在发展中遇到了诸多困难。但李海燕仍然坚持“德育为先、知识为基础、能力为重点、育人为中心”的人才培养理念,组织了为期一个月的——如何办好职业教育的讨论?让教师重新认识职业教育,凝聚人心,增强讨论信心。

由于办学条件困难,周口海盐技工学校第一批只招收了20多名学生。学费每人18元,还要打印材料。为了省钱,李海燕一边当老师,一边当采购员,没日没夜地工作,把一分钱掰成两半花掉。她去郑州买书,总是当天就回来,只是为了节省住宿费。下车后,她背着它走回家,连三轮车都舍不得坐。她的肩膀肿胀,脚在流血。她涂了一些膏药,然后继续工作……

就这样,“海盐人”凭借不屈的干劲、敏锐的眼光、精准的市场定位,带领周口海盐技工学校在困难的条件和环境中成功扬帆起航。从两个教室、几个部门的缝纫机培训班发展成为周口海盐技工学校和周口海盐职业学院。2008年,经教育部批准,发展为专科层次周口科技职业学院。

经过多年的发展和积累,学校立足周口,面向河南,辐射全国,积极服务河南及周口地区经济社会发展和产业结构调整。逐步形成了以工科为主,工、管、艺、教、医等学科协调发展的专业格局。

目前,学校设有10个系,开设机械电子工程等社会急需的本、专科专业45个。建有综合实训中心、校内实验实训室171个、校外实习实训基地、实验实验室144个。培训班出席率达到100%。学校实行“产教融合、校企合作”的人才培养模式,已与近200家企业建立了校企合作关系。受训毕业生供大于求。

突破:周口科技职业学院“闪耀”升本

2019年新年伊始,周口又传来好消息!周口科技职业学院顺利升格本科!教育部正式回复河南省人民政府,同意周口科技职业学院升格为本科层次职业学校。复信显示,经省教育厅组织评估,学校更名为“河南科技职业大学”。

有关专家分析,此举创造了三个第一:“十三五”期间河南省第一家获批的民办高职本科院校;河南省第一所职业院校本科“大学”;河南省第一所一次性开设10个专业、第一年招生近2000人的本科大学。李海燕告诉记者:“办学40年来,我深深感受到,没有党和国家改革开放的好政策,我们河南科技职业大学就没有今天的成绩。”只有坚持中国共产党的领导,才是办好学校的根本。

在各级党委和政府的支持下,河南科技大学正在发展建设的道路上越走越远。

河南省人民政府将重点支持职业本科学校发展列入《河南省职业教育改革实施方案》号文件(豫政[2019]23号),明确提出“支持有条件的省、市部署本科层次职业教育院校或应用技术类型本科院校”,在招生计划、项目、经费等方面给予优先考虑。2019年,学校顺利完成机械电子工程等10个本科专业首批招生计划,共有本科生1766人。2020年新增本科专业4个,本专科新生7380人。到2021年底,学校在校学生将超过2万名。

周口市委、市政府每年为学校提供50个财政全方位服务名额和高层次人才引进政策。学校注重引进高水平“双师型”教师,聘请企业优秀技术、管理和高专业人才担任专兼职教师。选派教师到企业培训,加强“双师型”教师队伍建设。

为了把周口这个人口大市建设成为人力资源强市,周口市委、市政府多年来把发展职业教育作为长期全局的大事,并多次指导学校的建设和发展。周口市委、市政府及市各职能部门大力支持落实“五优先”,即:优先工作谋划、优先安排项目、优先保障资金、优先落实措施、以及解决问题的优先顺序。

种梧桐树,引来凤凰。学校现有专任教师874人,其中具有高级职称的270人,占专任教师总数的31%;硕士以上学历358人,占专任教师总数的41%;师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构、学历结构合理,专任教师来自国内外不同类型本科院校,其中行业背景占37%。

2020年2月25日,学校与中国研究型医院协会签署合作协议,共建卫生护士培训基地,拓展新的职业领域,培养适应时代发展的新型人才,为提高护理人员素质提供保障。公众的健康水平。

巨变:以质量提升铸就品牌

“办学特色是学校的生命线。只有打造自己的金字招牌,才能在激烈的竞争中立于不败之地。”

随着企业的发展和科学技术的进步,企业对人才的综合素质要求越来越高。为了让学生学以致用、找到理想工作,学校领导带领一批人及时调整专业设置,完善教学内容,突出本专业的新知识、新技术、新工艺、新方法符合企业用工标准的领域。克服片面强调学科整体性、不适应企业发展需要的弊端,不断改进教学内容和方法,努力提高教学质量和人才质量。

“玉在山中,草木润泽;珍珠生在深渊,悬崖上不凋零”。学校坚持人才立校原则,大力加强师资队伍建设,采取一系列优惠政策和专项措施,引入外部培训和内部培训,完善用人机制,加强师资队伍建设。师德师风,注重教师素质的全面提高。对于高校毕业生担任专业课教师的,学校及时选派到知名企业学习培训上岗。学校对教师采取量化教学、目标考核、奖优罚差、淘汰差等管理方式,将教学效果与个人利益直接挂钩,充分调动教师的积极性。

职业学校如何吸引学生?令人满意的就业率是关键。学校始终把学生就业安置作为培养转学的出发点和归宿。学校不仅设有专门的招生就业办公室,制定《河南科技职业大学毕业就业跟踪服务管理规定》,还经常组织专人到北京、上海、广州、深圳等沿海城市考察人才市场。根据市场需求制定切实可行的离职后服务措施。我们利用多种方式广泛收集市场用工信息,建立市场用工需求信息库,积极开展劳资谈判活动,拓展用工渠道。与国内近200家知名企业建立合作关系,实行产教融合、校企合作。

建校以来,学校已培养各级技术技能人才15万余人。他们离开了学校,去了全国各地。许多学生现已成为企业的工程师、厂长、经理和技术骨干。现任河南省人大代表、北京市淮阳县农民工企业家党支部书记的葛杰就是学校的杰出代表。

奉献带来结果。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国职业技术学校就业指导工作先进单位、国家高技能人才培养基地、全国助残工作先进集体、全国职业技术学校就业指导工作先进单位等荣誉称号。全国农村青年转移就业先进单位。

初心坚如磐石,催人奋进。站在新时代的历史起点,河南科技大学全体师生将珍惜这来之不易的发展机遇,不忘初心,牢记使命,努力打造亮点和特色,把河南打造成一所著名的、著名的大学。一所具有全国影响力的知名本科职业大学,发挥示范作用、辐射引领作用,决不辜负周口市委、市政府和1200万周口人民的厚望和期盼,培养更多更好的人才为中原和周口培养人才。具有大国工匠精神的高层次技术技能人才将作出新的更大贡献。(周口日报·周岛客户端记者杜林波)