2021年新增专业学校(2020年新增的大学专业有哪些)
文图张文琪江南都市报全媒体记者章娜
甘浦科技大放异彩的时候到了！12月2日，江西省技工教育联盟成立暨校企合作大会在南昌召开。我省现有技工院校134所，毕业生就业率较高。一大批技工院校毕业的学子在各地专业技术领域闪闪发光。打造技术人才培养摇篮，为江西产业升级发展提供人才支撑。我们来看看江西技工院校是如何走上特色办学转型之路的。
江西技工院校及专业的“升级”
在江西省技工教育联盟成立暨校企合作大会上，我省公布了全省技工学校发展的最新数据：近两年新增技工学校134所、在校生25万人，新增技工学校41所年。现有高级技工学校、技工学院13所，新增专业80%与我省主导产业对接。
记者从省人力资源和社会保障厅获悉，技工学校的升级改造是为了更好地适应产业发展的需要。2021年12月，部门下发的《关于做好2022年技工院校新增专业备案工作的通知》号文中提到，专业设置要满足本地区重点产业、支柱产业、战略新兴产业、特色产业和传统优势产业的发展需要。鼓励技工院校针对物联网、大数据、5G和VR技术、人工智能、区块链等新兴产业以及航空、电子信息、中医药、装备等重点产业增设专业我省制造业、新能源、新材料。专业设置要与市场对技能人才的需求相匹配，与促进学生就业的目标相一致，突出产教融合、校企合作、工学结合。
全省各大技工院校顺应“增专业”趋势，重组人才培养发展新格局。江西医学技师学院新增医疗器械制造与维修、生物制药、药物分析检测等专业。江西机电技师学院增设新能源汽车检测与维修、工业机器人应用与维修、物联网应用技术专业。江西省冶金技师学院增设虚拟现实技术应用、新能源汽车检测与维修专业……2022年省人力资源和社会保障厅公布2022年省属技工院校新增专业的通知省属技工院校16所，79个新专业符合设置条件。今年5月，我省公布了2022年省属技工院校新增专业（补充）的通知，14所省属技工院校、39个新增专业符合条件。
我省不仅新增了一批技工学院新专业，还新增了一批学校：今年11月21日，省人力资源和社会保障厅宣布批准设立上饶市高级技工学校；今年9月30日，庐山星辰技工学校成立公告.
技工学院的升级改造是江西技工教育蓬勃发展的最好证明。目前，我省技工学校数量和在校生人数分别居全国第4位、第7位，中部地区第1位、第2位。
“我校智能制造、工业机器人、电气自动化等优势学科和专业，为江西制造业发展提供了人才支撑，进一步促进了实体经济发展。”江西技师学院党委书记王临安表示，学校正在打造省内强势示范性技师学院的目标下，开设了一批与现代产业发展密切相关的优势专业已被创建。
江西医学技师学院党委书记、院长杨欢表示，为了造就相关领域的专业技术人才，学校多年前只开设医药相关专业，取消了计算机、会计等专业。“现在我校的中药、分析（生物制药相关）、药物制剂、医疗器械等专业为我省医药领域输送了大量技能型人才。”杨欢说。
技校毕业生的技能之“砖”
技工院校及相关专业数量的增加，与全省高技能人才需求的不断增加密不可分。在江西省首届职业技能大赛上，我省举办了线上线下高技能人才招聘活动。江西铜业集团、泰豪集团、江铃汽车股份有限公司、北大南昌创新研究院等全省100家重点用人单位参与，提供技能岗位5887个，覆盖我省14个重点产业链。
那么，用人单位需要什么样的技能型人才呢？
江铃汽车股份有限公司招聘工作人员罗丽华表示，参加此次专场招聘会，希望在比赛现场找到一批电气自动化、机电一体化机器人等相关专业的技术人才。“目前省内一些技工院校开设了相关专业，这方面的人才数量还是比较多的。我们富山工厂是一个智能工厂，自动化水平达到了98%，对人才的需求付出更多注重技能水平。本次招聘的主要目的是招聘一批上手快、能解决实际问题的人才。”罗丽华认为，归根结底，技术人才必须具备实践能力。
让技能的“砖块”敲开你职业生涯的大门。毕业于江西技师学院广告设计制作专业的张强，如今在外省就业，成为了一名平面设计师。2018年，张强首次参加江西省技师大学生技能节大赛，获得广告组第四名。2020年，张强在江西省“振兴杯”江西技工大学生职业技能大赛产品展示设计项目和平面设计技术项目竞赛中分别获得第二名和第三名，收获了自己汗水的果实。我们将以坚忍不拔的毅力和不懈的干劲，努力提高“学”的质量，把握“悟”的本质，探索“用”的实践，直面问题和困难，专业迎接挑战。不断创新、突破陈旧，是张强求学时期的真实写照。2021年，张强前往江苏实习。他仔细地将自己积累的作品整理成一个作品集，附在提交的简历上。没想到，这堆额外的“彩蛋”和“干货信息”却成为了他行走职场的“法宝”——大师，他的技能变成了求职的“敲门砖”，帮助他成功被舞蹈录用工作室并正式成为一名平面设计师。“世上没有荒路，功夫不负有心人！”张强叹了口气。
院校和企业的“双向奔赴”
技校毕业生高效就业的背后，是在学校教学中创立产教融合、校企合作等模式，帮助学生将专业技能与行业需求相匹配。
王临安认为，技工院校的学生希望直接就业，学好技能是为了更好的就业。如何让自己的“工匠精神”满足企业的需求，校企合作非常重要。在江西，不少技工院校在校企合作方面做出了自己的特色。
“为了进一步推进校企合作，在正常教学和培训的基础上，我们直接把教室搬到了公司生产车间。”王林安介绍，江西技师学院与爱驰汽车实现深度合作。目前，公司的部分生产任务也已转移到学校。“这样，我们的学生就能无缝就业，一走出校门，就掌握了企业的生产技术。”王林安介绍，借助校企合作平台，学校还开设了“订单班”，让企业与他们合作。学生相互吸引并满足双向需求。
杨欢介绍，江西医学技师学院通过与南昌县、樟树市园区合作、将药店引入学校等多种渠道推进校企合作。“我校还选派了一批学生到南昌高新区的一家企业工作，从事长期的科研和生产工作，这也是我校与企业合作的重要组成部分！”杨欢介绍，学校还设立了教师到企业流动活动。站、创建新的学徒制度等。
“我认为，校企合作是办好职业教育的基本路径。”杨欢说道。
校企合作教学模式确实取得了实际成效。12月2日，由18家单位联合发起的江西省技术教育联盟成立。联盟旨在搭建产业互补、项目互动、资源共享、互惠互利、共同发展的平台，充分发挥行业、企事业单位各自优势，促进产教融合、双元制教育学校与企业之间，实现学生、院校、企业、政府的合作共赢。同时，在校企对接签约仪式上，江西医学技师学院与江西兆驰半导体有限公司进行了现场推介。宁都技师学院、南昌高级技工学校分别与技能人才现场签约。江西技师学院、江西医药技师学院、江西机电技师学院分别与江西亿威汽车有限公司、华润江中药业集团有限公司、江西兆驰半导体有限公司签订校企合作合同有限公司分别。
未来可期，这场精彩的“双向冲刺”仍在继续……
值班编辑：江宇
职务评审：范俊杰
值班编辑：杨进