云浮中职学校(云浮中专职业技术学院官网)

“我现在的月薪有6000多元，感谢学校从中学到大专五年的培养，让我从一个汽车新手成长为一名有实用技能的专业人士。”黄明辉刚刚走出云浮职业学校。由于出色的表现，他正式加入云浮广汽汽车科技有限公司。从那天起，他对自己未来的人生道路充满了信心。

一直以来，云浮中等职业学校认真贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神，全面落实中央和省、市政府关于职业教育的相关部署。特别是2018年以来，他们紧紧围绕全省建设“一核一带一区”区域发展格局，用敢为人先的胆识和敢为人先的魄力和换道的竞争态度引领、推动职业教育抢抓机遇、谋求新局面，精心谋划学校建设发展，推动职业教育、产教融合创新创业，在融合和校企合作上下功夫，建立校企合作、产教融合机制、引进企业入校共建产教融合实训基地，大力推进实施“产业班”、“校企互助”、“双导师制”等紧跟发展的人才培养模式行业的需求和企业生产岗位的技能需求。学校与企业共同制定人才培养计划，开展产学研合作，推动教育教学改革。努力为云浮乃至广东省培养更多实用型技术技能人才，为云浮乃至广东省提供高素质技术技能人才，实现真正意义上的职业教育富民目标。

精准定位改善产教深度融合教学环境

“我们希望云浮中专与学校、企业合作，不仅能为自己的企业培养岗位技能型人才，也能为社会培养高素质的复合型人才。我们也希望从他们中选择志同道合的商业伙伴。鼓励他们回乡创业、孵化产业，助力我市乡村振兴，共同努力把我们的‘粤菜名厨工程’做得更好、走得更远。”）简称“新云公司”）相关负责人表示。

2019年3月，云浮职业高中与新云公司经过一年多的充分讨论，最终达成“引进企业进校”合作共识。双方采用“粤菜厨师+”模式，以学校烹饪专业为支点，辐射带动电商。旅游、会计专业实践实训改革。立足本地特色，共同培养有能力开发本地特色美食的“粤菜厨师”。还培养乡村电商人才，培养乡村旅游服务人才，推动云浮美丽乡村旅游发展，助力乡村振兴，实现专业链与产业链对接。

“这是我们的新产品，你可以试试，还有优惠……”走进云浮中专实习基地，学生们热情地推销自己研发的产品。为了让学生参与企业生产过程，学校将根据专业教学特点和需求，通过前期论证，进行合理布局。合作企业新云公司将购置设备，建设集教学、生产于一体的“产教融合实践基地”。实践基地包括烹饪热菜实践中心、水吧实践中心、销售实践中心、糕点实践中心、云浮非物质文化遗产炒年糕实践中心、电子商务实践中心。均由新云公司按照企业模式运营，严格控制生产质量、卫生标准等，使学校的实践培训教学与生产过程充分衔接。在日常的实训课上，从烹饪、会计等专业选拔出来的优秀学生走向不同的岗位。他们在真实的生产经营环境中，向企业专职讲师一对一学习岗位技能。例如，烹饪专业的学生向导师学习酒店厨房各个岗位的技能，在导师的指导下制作菜肴和饮料；会计专业的学生在导师的指导下学习会计岗位知识，并为烹饪学生制作的成品计算成本、制定计划。价格和销售计划；电商专业的学生负责线上销售（小程序、社区销售等）。公司导师每天根据岗位向学员下发工单，学员按照工单要求在导师指导下完成当日各时段的实训任务。导师将根据作业标准和完成情况进行评分，并每月对学生进行评估。本着多劳多得的原则，对学生给予适当的助学奖励。把生产带入课堂，使课堂实践教学、岗位技能培训和生产操作真正融为一体。立足岗位，实现人才培养与企业需求精准对接的教学目标。“借助学校与新云实业共同打造的‘产教融合培训中心’平台，通过新云公司，学校还加强了与粤港澳烘焙专家协会、云浮青年的合作。企业家协会、国内烘焙行业大师李国雄等的教研合作为学生创新创业提供了平台，是实现‘教育链’完美闭环的关键一步。”该人士表示。主管云浮技工高中。

校企共建

推动产教深度融合快速发展

为促进学校产教融合、校企合作，促进学科和专业建设水平的提高。云浮职业高中与当地多家企业建立了合作关系。学校与企业有效整合优势资源，共同开展技术技能培训，逐步实现校企无缝对接、优势互补、相互促进、共同发展的目标。

“云浮技高是我们签约的第一所学校。我们进校建立电商创新创业基地后，将紧密配合学校的教学大纲和教学内容，将教学内容转化为企业运营实践。”云浮市鹏聚科技有限公司负责人表示。目前，校企合作单位已与学校就电子商务专业课程建设、就业创业、校企合作等问题达成共识。文化内涵建设，下一步将不断创新电子商务人才培养方式，实现合作共赢。

近年来，云浮中专立足实际，大胆探索职业教育模式。通过产教融合，提高职业教育技能培训水平；通过校企合作，打通学生就业“最后一公里”，培养优秀职业技术人才，支撑我市乡村振兴战略。截至目前，云浮中专已与新云实业、成锐丰田4S店、翔顺集团、云浮鹏聚科技有限公司等20余家企业联盟开展校企合作，提供1000余项高-每年为各类企业输送优质人才。

同时，学校积极探索产教融合新模式。通过行业引领，将学科特色与第二课堂有机结合，以专业特色为支撑，搭建第一课堂与第二课堂的桥梁，有效促进学校各方面的发展。专业施工。在已建28个俱乐部的基础上，在企业的支持下，学校为各专业群打造了有针对性、有特色的俱乐部：汽修专业与途虎汽车护理联合成立了汽车美容俱乐部，机电专业联合成立了汽车美容俱乐部。专业与云浮市石材行业协会成立机械创作俱乐部，与电商专业、鹏聚科技成立直播俱乐部，与计算机专业、闪耀科技成立打印机维修俱乐部，与烹饪专业和新兴产业建立了食品、西餐、糕点俱乐部。共有8个社团，包括美容专业人士和佛山伊丽汇成立的美容社团。学生以俱乐部活动为基础，以技能竞赛项目为抓手，充分发挥企业专家的带头作用，在实践活动中发现问题、解决问题，开展技能学习和动手实践，不断提高思维水平和解决问题的创新能力。职业俱乐部逐渐成为相关专业课程的“扩大课堂”，形成由教师管理、企业指导、学生为主体的俱乐部活动，极大地激发了学生个体的学习兴趣。同时，社团活动中的交流帮助学生树立学习榜样，增强专业学习信心，激发学生学习动力，倡导良好学风。“学校将专业学会与专业核心课程、职业能力训练、技能竞赛相结合，为学生提供‘学以致用’的平台，不断促进学生专业技能、创新意识和职业素质的提升。不断探索将专业学会建设融入专业建设的人才培养机制，增强专业学会吸引力，增强就业竞争力，大力推动专业学会成为培养学生核心竞争力的重要载体，立足新时代发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，多措并举推动学校实现高质量发展。”学校相关负责人强调。

党建引领

推动职业教育强基筑魂

云浮中专始终坚持以党的建设引领职业教育发展，始终坚持发挥党组织在职业教育发展中的作用。坚持诚信创新、提质增效，为实现学校跨越式发展、建设云浮地方特色高水平中等职业学校而不懈奋斗。推进学校党组织建设，制定“专业链对接产业链、课程内容对接专业标准、教学过程对接生产流程”三大对接标准，深化“党建+”工作模式，充分发挥党建作用党员干部在职业教育发展中的作用，充分发挥党员示范阵地作用，在师生中树立良好的榜样和榜样，深入开展师生思想政治工作，配置党员干部队伍，为学校职业教育的发展奠定了强有力的人才和智力支撑。全校师生在党员头艳下的带领下，积极参加各项职业技能竞赛，取得了丰硕的成果。近三年来，师生获得专利10余项，省市级奖项近百项。

学校以“支部带头、党员带头、结对铺路”的形式，在党建领导、强化阵地、凝聚服务等方面与校企合作单位加强联系、密切配合，充分发挥校企合作的作用。利用发展大企业、龙头企业和乡村振兴。结合改革开放发展成果中的职业技能等资源，与祥顺集团、新云公司、鹏聚科技等校企合作公司党支部结对帮扶，主动融入基层组织机构、基本阵地、直播“网红”以“校企+党支部+基地+合作社（农户）”为主线组织，广泛采取师生奔赴“一线田地”的方式，师生们能够真切地感受到党的初心、使命、宗旨。

人才共育

推动产教深度融合取得丰硕成果

“经过这次比赛，我清楚地认识到了自己的不足，希望在企业导师和学校老师的帮助下继续提升自己。因为最清晰的脚印总是印在泥泞的路上，而我却一直向着阳光。学生。””20年级电子商务3班李跃辉在参加云浮市第三届“乡村振兴杯”创业创新大赛后感慨地说。

学校历来高度重视创业创新教育实践。学校围绕立德树人主线，将创业创新教育实践融入学校人才培养和“高水平中等职业学校”建设。在这一行中，我们继续借力企业此前开展的校园创业创新活动，紧紧围绕专业特色，充分调动师生参与竞赛的积极性和主动性。

种梧桐树，引来金凤凰。校企合作、产教融合，可以实现学校和企业双丰收。2019年，学校经省人力资源和社会保障厅批准成立“粤菜厨师大师工作室”。烹饪专业成为广东省第二批“双精”专业。烹饪系廖凌云老师荣获第六届“天使酵母杯”中国发酵面食大赛决赛季军；2020年，严桂红老师荣获粤菜厨师职工职业技能大赛金奖，电子商务专业成为第三批“双精”专业。校企合作4个课题——《产教深度融合建设中职烹饪专业核心课程》《中职学校校企协同育人平台建设的实践研究》《中高职衔接“三二分段”新能源汽车技术专业课程体系的研究与构建》《深化产教融合加强中职电子商务专业建设》成为广东省教育厅2020年中等职业教育教学改革项目。2021年，学校成为广东省高水平中等职业学校建设单位，中式烹饪、计算机应用两个专业群成为重点专业群。

2022年5月1日起实施的新《职业教育法》，标志着“中等职业学校、高职院校、——职业本科学校”一体化职业学校体系的建立。云浮职业学校千方百计推动学校多元化发展，从单纯的“就业导向”转变为“就业与升学并重”，通过建立校企合作机制，更加积极地与企业探讨加强学生职业素质和文化基础教育，建立学校与企业对接的人才培养计划，让中职学生有能力就业、有就业能力目前，学校三、二类14个专业与江门幼儿师范学院、湛江幼儿师范学院、江门中医药职业学院、罗定等高职院校对接职业技术学院等。良好的专业技能为学生升读高等教育奠定了坚实的基础。技能基础。

此外，校企合作为报名报名的人员提供免费糕点技能培训。罗定市边街镇贫困户彭英获得扶贫贷款，开了一家面包店。她被评为新时代金田村精准扶贫自觉行动者。示范户。通过校企合作公益电商平台，近2万公斤红薯销往前锋镇大江头村，增加了当地190户农民的收入；校企联合连续举办两届乡村美食（红薯）节，吸引顾客超过30万人次。带动当地旅游总收入突破600万元。

云浮中专负责人表示，接下来，学校和企业双方将全面开展学生成熟创业项目的培育和孵化，搭建“产学研创”平台，全面推进校企协同育人；紧跟产业发展，把握人才需求，系统推进产教融合，提升职业教育服务地方经济社会发展水平，助力地方经济高质量发展。

2022年7月8日

云浮日报专版报道

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编辑：卢志同

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