技工教育要有培养技能大师的自信(技工教育承担着为经济社会发展培养高素质的重要任务)

【奋斗者说】

技教有“底气”，技能有“面子”

讲述人：鲍英华北京工业技师学院党委书记

自从参加工作以来，我从未离开过技术教育体系。近年来特别是党的十八大以来，技术教育发展发生了巨大变化。个人最大最深的感受就是对从事技术教育越来越“自信”了。

这种“信心”首先来自于党和国家对技能人才队伍建设的高度重视。新修订的《职业教育法》赋予职业教育与普通教育同等重要地位，明确提出大力发展技术教育，全面提高技术教育质量。地位和社会认可。

这个“自信”来自于我们多年来初心不改，坚持走内涵式发展道路，始终把企业需求作为办学目标，不断优化专业结构，打造符合技能人才成长规律的一体化技能人才培养模式，显着提高技能人才综合职业能力，促进青年技能人才可持续发展，显着增强技术教育吸引力。目前，学院四大专业群与首都“四个中心”的功能定位高度契合，其中3个专业群入围北京市特色高水平专业群。越来越多的年轻人主动考入技工院校，选择自己喜欢的专业，经过5-6年的工学结合，成为新时代强国的新技师、工匠。

这个“信心”来自于我们坚持开展多种形式的校企合作，深化产教融合，通过思想政治引领全面育人。高校毕业生供大于求，受到企业广泛欢迎。毕业生与企业实现“无缝对接”。同时，学院选拔培养的选手在各级各类技能大赛中屡获金银，屡创佳绩。作为世界技能大赛数控车削、数控铣削、水处理技术和机电一体化项目国家级培训基地，四届比赛共获得金牌5枚、银牌2枚、铜牌1枚、优胜奖1枚。大赛金牌获奖率达到50%，奖牌获奖率达到80%，展示了中国制造、中国服务的水平和中国青年技能人才的风采。

相信走技能成才、技能报国的道路，会让更多的技能青年有“面子”，有更好的职业发展前景和待遇，同时也有更多出人头地的机会在生活中。

《光明日报》（版本05，2022年9月13日）