好书推荐之历史篇手抄报(好书推荐之历史篇怎么写)
读书使人明智——培根
人类从历史中学到的唯一教训是人类不会从历史中吸取教训——黑格尔
历史的作用是什么？我在高中时认真地问过我的历史老师这个问题。我得到的答案是：现在学的科目基本上以后都用不到。无论是数学还是历史，都只是一种考试选拔的方法
当我上大学时，我读了一些历史书，只是因为我喜欢它们。第一个是《全球通史》，我在初中和高中时很欣赏的。（历史书上的很多插图都出自这本书，作者是斯塔夫里亚诺斯，我上学的时候就觉得这个名字很有学问）
那么明显的感觉就是：记住一些历史事实是没有用的。宏大的历史观确实能让大脑保持兴奋状态。
在这本书中，叙述的范围非常广泛，包括历史、经济、政治等等，让人感觉人类历史的发展就应该是这样的。说得有理有据。从上帝的角度看人类的发展，有很多具体的情节早已被遗忘。一切都过去了，但这本书却开启了我对历史的新认识。
《全球通史》内容会更加学术化，适合有一定历史积累的读者。这就是你开始揭开任督的历史的地方。
当我不再关心历史本身之后，我读了一些据说是史诗叙事的文学作品，进一步打开了格局。
尤其是《巨人的陨落三部曲》和《罗马的故事系列》让人上瘾
在我看来，作者最强大的能力就是叙事视角的多样性。以《巨人的陨落》为例。主角都是一战前夕欧洲主要国家的公民，每个人的阶级、身份等都不同。在历史发展的过程中，我们逐渐有了交集，我们能够从上帝的角度讲述故事。
我最喜欢的是开头：“1911年6月22日，乔治五世国王在伦敦威斯敏斯特教堂加冕的那一天，比利·威廉姆斯走下南威尔士阿伯罗文的一个矿井。”
如果你高中读过这本书，你的高考作文开头一定要这样写：“2015年6月7日，亲戚们为父亲交通违章争论时，小华在办公桌前打开了一封信”然后继续写。信的内容.
从写作的角度来看，这个开头直接把读者带入了历史，解释了时间，解释了冲突（国王加冕，矿工下矿），这对接下来的故事非常吸引读者。
巨人的陨落三部曲《罗马的故事》共有14部分。我只读了前六部分，从罗马建立到屋大维统治。这段时间最吸引我的是对罗马扩张时期、蛮族入侵、布匿战争的描述。高卢战争、前后三巨头等等，作者用文字让人身临其境。在讲述战争的同时，他也会分析经济、改革、利益集团等一系列过程。
有趣的是，罗马的历史与我国秦汉时期的历史相似。他们都吞并了周围的小国家（小部落）并开始走向统一，然后逐渐分裂。不同的是，东汉王朝在经历了三国分裂、魏晋分裂之后，迎来了隋唐统一的到来，但在罗马分裂之后，却还未能实现隋唐统一。形成统一。不得不说，作为唯一传承至今的文明古国，中华文明的凝聚力位居世界第一。
对于想要培养历史视角和多元思维模式的读者来说，本书无疑是一个不错的选择。当你还沉浸在第三次布匿战争的胜利之中时，笔者就带你分析一下胜利后的反思。还是很平静
一个很有趣的笑话是：自从罗马帝国灭亡之后，帝国核心地区的子孙尚武精神就消失了。意大利在二战时开了个玩笑，很难想象它曾经建立过一个横跨三大洲的军事帝国。国家
日本女作家盐谷写的罗马故事有14个。我脑海中植入的另一个观念是：“战争是残酷的，但和平是美丽的”。
尤其是现在各种抗日剧层出不穷，让战争变得像儿戏。这是对无数烈士的极大不敬。今天的和平来之不易。借用网上的一句话：“我们不是生活在和平年代，我们只是生活在和平国家”
茨威格是我看历史时发现的一个新作家（虽然初中语文课本里有他的文章），《昨日的世界》《人类群星闪耀时》都有关于第一次世界大战的描述。
如果说二战有一定的正义与非正义之分（协约国直接入侵协约国，协约国发动爱国战争），那么一战就打得莫名其妙。在欧洲层面，经济、艺术、科技日新月异，突然间一切都发生了变化。战争意外发生，甚至到停战时，德国本土还没有被攻破。用一句话概括就是：“莫名其妙地开始，又突然又莫名其妙地结束”。
对于第一次世界大战前夕的美丽描述，茨威格在书中写得很详细。无论从哪个角度来看，一战前夕都是繁荣的。科学界和文化界都有很多大师。然而，当战争来临，人类的价值观发生了变化
该死的帝国主义！我只能发出如此长长的叹息
如果要推荐一本适合学生开始对历史产生兴趣的书，我想我会首先推荐《那年明月》的《明朝那些事》。
文字通俗但不失历史研究的严谨性。一些作者未经证实的观点和历史事实将被标记出来，供读者自行思考。叙述不是简单地以年为单位，而是以人为中心，介绍与此人有关的重大事件。但最终它们都是相互联系的。这就是作者的强大之处。
当年读完明月的采访后，他相信书中的人无论才华如何，出身如何显赫，都可以在历史的一页里讲述，而其他人的波澜壮阔的人生却只是历史的一页。读者的眼睛。A4纸的东西
“我们敬佩的历史，是别人昂扬的青春。”书中讲述了谢晋、唐伯虎、王阳明、杨*（具体名字我忘记了，但这人是公认的明代最有学问的人，滚滚江东，描写尤其如此）“逝水流水，浪卷英雄，歌曲《满江红》就是这个人写的）。这些都是名人。小时候，我们也羡慕那些能有这样才华的人，但后来了解了他们的身世，我又感慨万千，不禁感到遗憾！
这本书还有一个好处就是，初高中语文考试的很多文言文课文都来自明史，比如成化年、景泰年等等。我记得我读书的时候，一直以为这些两年是从宋朝开始的。因此，我们在做场景分析的时候，往往会结合宋代的历史背景，不自觉地就误入歧途。
其实，当你明白了人类在历史面前的渺小，你就不会觉得历史无趣了。相反，你会进一步培养你对历史探索的兴趣。古人也确实可以学到一些教训，比如面对长期收益和短期暴利。应该做出什么选择？历史上，大多数为了名誉和权力而选择短期暴利的人几乎都很难善终（明代内阁的首席大臣几乎没有一个是自然死亡的）。相反，那些选择坚持长远利益的人，确实会过上好日子。虽然不是很美丽，但是从幸福感来说，却更让我们羡慕。
明月在时，曾照亮彩云。萨默塞特·毛姆在《人性的枷锁》中有过这样的观点：“就像这块地毯上的图案一样，生命毫无意义……”
这里所说的生命的无意义，在我看来，就是说生命是随机的。很多事情不是按其应有的方式发生的，而是在不经意间发生的。我们高考、选专业、毕业择业、找对象、结婚等等，更多的选择还是偶然因素，无法理性权衡后做出决定。
这并不是一种悲观的态度。相反，认识到“生命是无意义的、随意的”，会让我们更加勇敢，更加愿意摆脱身上所戴的枷锁。
这或许就是历史带给我们的启示
其他一些历史相关书籍往往更加宏观叙事，从人类整体的角度思考。比如《人类简史》和《枪炮，病菌与钢铁》都是优秀作品，值得闲暇时细细品味。
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