学习方法初三，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法初三的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习方法初三的解答，让我们一起看看吧。

孩子初三了，作为家长怎样更好的促进孩子成绩的提高？

初三的孩子正处于成长期和叛逆期。作为家长要有正确的思想引导，平时多观察他的言语及行为，少一些责骂，多一些赞扬，多一些正面的引导，常言说: 言教不如身教，父母是孩子最好的老师。要想培养孩子成才，在他身上要多下功夫。

初三，在读书学习是极为重要的时刻，即将面临中考也是人生几步中关键的一步。至于家长面对初三学生在这样时期，心急也是可以想像和理解的，想要急于考虑如何提高孩子的学习成绩，这个问题是综合性的，单一解决很难达到理想效果。

当前流行给学生补课，有立杆见影的效果，也有越补越漏的结果。有很多教师说只要能把课堂上的内容都弄懂了就是好学生，这话当然有一定的道理。但往往学生就是难以弄懂全部课堂内容，像这种情况怎么办？为什么同样的老师，同样的教室，同样课程，就是不一样的学习结果，问题不能完全在于学生身上，而是家长应该去反思了。

现在的学生学习压力也特别的大，早起晚睡，整天肩负着学习的重担，在校听老师讲课，读书做作业，回家听家长那些不同的异声，吃晚饭，继续做家庭作业，直到深夜才能睡觉。

当看到承受在压力山大的学生时，家长应该去思考如何放松学生的心态？如何去鼓励学生的努力？增加学生的成就感，如何去安排合理的作休时间安排？让孩子尽量在一个健康快乐，有目标导向的环境下茁壮成长！而不是一味地单纯去追求学习成绩，甚至放弃了在孩子成长中最需要的价值精神和修养要求。甚至做出了拔苗助长，恨铁不成钢的一些事情。

一个人的良好习惯会决定自己大半生的前途命运。那么学生的学习习惯相对极其重要，学生只要有一个良好的学习习惯成绩必定会好，这与孩子平时心中的目标理想，作休时间，认真态度是密不可分。

孩子已经初三，孩子本身就会有很多自己独立的想法和主张，，只是可能人生阅历欠缺，无法正确判断对错是非，但他的脑海世界中他对自己也是有一个定位的，所以首先要尊重孩子，不要给孩子太大压力，多很孩子交流，争取能和孩子做朋友，才有机会适当建议：发挥父母的最大作用。但言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

孩子初三，确实是学习的关健阶段，以我之见，若想促进孩子学习成绩的提升，请注意以下几点:

第一、兵法曰:知彼知已，百战不殆。我们要与校方(特别是孩子班主任)密切联系，并且用心观察孩子在家的举动、变化等，掌握孩子思想、行为、学习的细微变化，好的方面因势利导，发扬光大，不利方面防微杜渐，及时制止。

这样我们就可以有针对性的引导孩子、教育孩子，确保孩子学习成绩的提高。

第二、父母是孩子的第一任老师，榜样的力量可能在细无声处，但作用是巨大的。

如果孩子在家居住，要在家给之营造浓厚的学习氛围，父母要多学习、多看书，切莫打麻将、玩扑克等，特别是在孩子学习时，父母更不能看手机、电视等。让孩子感受到:家中除吃饭、睡觉外，就是学习。

第三、对于孩子弱势课目，可以考虑请家教、进补习班等，通过有针对性的补课，补齐孩子学习的短板。

第四、对孩子的教育要注意方式方法，批评、引导孩子最好夫妻倆中与孩子关系比较融洽的那一位，单独与孩子谈心。

谈心前要做好充分准备，想到各种情况及应对措施；一定入情入理，有进有退，不能死板生硬，更不要谈崩破裂。

对孩子要怎表扬，少批评(或避免生硬批评)，多以向孩子请教的口吻谈问题。

以上仅供参考。

孩子上初三，家长对孩子教育应注意几点：

1-多与孩子交流沟通，弄清孩子的兴趣爱好，长处。

2.及时纠正偏向，鼓励孩子树立为国家、社会、人民服务的正确思想观念，摒弃小我自私。

3-确立发展方向和目标。找到一位他崇拜的、有巨大成就人物作榜样，找到这位人物的传记，让其天天读，学习他的做法，复制他的行为，一直到大学。

4.经常与他交流总结，谈体会，收获，谈差距，找不足。不断鼓励，共同寻找解决方法，不断前进。

5.有条件，假期让孩子出去开阔眼界，增长见识，与崇拜的人交流，听取意见，见证他们的奋斗和拼搏。

这样不断坚持下去，必有成就。

大家好，如何让初中的孩子开窍？

现在的孩子，生活条件好，身体发育的快，心智成熟的晚，上了初中以后就长得人高马大，但是心智却停留在儿童期，各种玩耍，对学习极不负责任，家长还说不得，一说他就气的呼哧呼哧喘粗气，搞得家长不知道如何相处，有以下几个措施让孩子开窍

一、刚开始的时候，要给不开窍的初中生留下玩耍的时间，只要求他写完作业就行，不要给他布置其它学习任务

初中的作业本来就不少，对于这些惦记玩耍还不能吃苦没有开窍初中生，他们每天都希望自己能玩一会游戏，看一会电视，如果他们写完作业以后家长还要给他们安排做复习题，他们就会产生抵触情绪，最后索性作业都不想写，所以家长不要给他增加学习负担，只要求孩子能够认真完成作业就可以，因为如果他连作业都不想写，那么他连考普通高中的希望都没有！详细内容下图所示

二、引导孩子在课堂上开窍

每天送孩子上学的时候，叮嘱孩子，到了课堂上，务必要专心听老师讲课。初中的知识并不难，只要孩子能在课堂上专心听老师讲课，那么他至少可以掌握70%的知识，那么他的学习就不会太差，

很多家长只盯着孩子在家里边的表现，很少过问孩子在学校的表现，实际上课堂才是孩子学习的主阵地，一个学生在课堂上每天睡觉不听老师讲课了，没有掌握老师讲的知识和学习方法，作业中遇到难题没有思路没有方法，基础没打好，怎么可能在学习中“开窍”？

三、中考的分数是这样组成的：上课认真听掌握70%，孩子认真完成作业掌握10%，然后针对自己的弱课去刷题，查漏补缺，又能掌握10%，这就是大家眼中开窍的尖子生，

所以当家长引导孩子能够认真听课，认真写作业以后，孩子的成绩就会稳中有升。当他的成绩能够考上高中的时候，他就会对自己的学习抱有信心，同时珍惜自己的劳动所得，恍然醒悟过来努力学习。

而孩子开窍了，那么他就会去主动反思自己学习中出现的漏洞，然后积极行动起来去弥补自己的短板，所以开窍要从具体行动落实。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

初中生正处于身心发展旺盛期，精力充沛、气血旺盛。但生理不成熟，心理不稳定，情绪不稳定且自我控制能力缺乏，最不容易把握自己的人生十字路口，极易学坏，步入歧途。

12~16岁年龄段的孩子，又正是人生价值取向形成的关键期，由于涉世未深，辨别“是非对错，荣辱廉耻”能力差，极易受社会，网络错误的人生观价值观的影响而扭曲错位，自毁前程。

怎么办，如何让他们扩大视野、开阔胸怀，又要增长知识，提高学习成绩呢？

最有效的方法方式是“故事”来开导，如从泛读到精读“中外名人成才之道”，“古人读书法”，“自信~人生理想”以及“劝学篇”，“惜时篇”，“励志篇”等，从中获得启迪，吸取精神力量。读来让人热血沸腾，读后催人奋进，从而激发学习动力、学习兴趣。无形之中树立正确的人生观，价值观。别无他法。

家长千万要抓紧，机不可失，失不再来。否则后悔一辈子。

到此，以上就是小编对于学习方法初三的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法初三的2点解答对大家有用。