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彬州市2020年重点项目(彬州教育新闻)

发布时间:2025-02-04 17:40:39 学习方法 124次 作者:合肥育英学校

2021年,滨州市将按照“增量提升质量、高点起步”的总体要求,坚持“科学规划、城乡统筹、精准配置、数字化转型”的思路,采取“四抓四促”举措,全面推进义务教育“修缮”等项目建设,计划总投资7.32亿元,已实施4类28个项目,为义务教育“修缮”等项目建设提供了有力支撑。教育高质量发展。

一是突出规划,推动布局优化。先后制定了《彬州市中小学幼儿园布局规划》《彬州市“十四五”时期教育基础设施建设项目规划》《彬州市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021-2025)》等。规划实施滨州一中、义务教育“改革”、公办幼儿园建设、职业教育培训基地建设等项目,使各级各类教育布局更加科学。

彬州市2020年重点项目(彬州教育新闻)

二是统筹谋划,推动高质量均衡。统筹实施城市学校幼儿园建设和农村“两型”学校改造。2021年下达的义务教育“更新”工程已完成,新增学位2520个,新建标准化体育场地2.37万平方米,城乡条件更加均衡。

三是聚焦配置,推动乡村振兴。积极推动教育基本保障与乡村振兴有效衔接,投资490万余元实施乡村振兴少年宫建设工程,升级改造8所乡村振兴少年宫,切实构筑了推进素质教育的坚强载体和阵地。有效助推乡村振兴。

四是聚焦转型,推动智能化升级。紧扣新时代教育新基建要求,投资逾600万元实施智慧校园建设项目,配备多间Steam、创客教室和“翻转课堂”,打造5G一体化教育与教学平台。教学、安防监控、智慧办公等。智慧管理平台推动教育数字化转型。

2022年,本市将按照“质量效益双优、赋能奋进”的总体要求,主动围绕全市“1188”发展战略,坚持优化规划项目质量效益,聚焦项目、工作狠抓项目建设,强化保障推进项目,切实打造优质教育工程,夯实教育高质量发展基础。

——质量效益双优化工程。一是密切关注需求规划。坚持开展高质量教育发展专题研究,根据市场情况、办学条件以及教育改革发展中的短板问题和需求制定措施、规划项目,确保项目有效可行。二是分段规划。实施“优质工程建设推进年”行动,成立工程谋划专班,紧盯教育改革发展机遇,谋划义务教育“改革”、“两类学校”建设”和“智慧校园”立足学校阶段和城乡实际情况。”、职业教育产教融合实训基地等23个项目。三是科学制定规划。聘请专业的项目建设咨询服务公司,精心准备项目建议书、可行性研究报告、初步设计方案等,为项目申报和发布打下坚实的基础。

——聚焦项目。首先是根据基准提交项目。根据国家教育投入方向,积极联系省市发展改革、财政、教育等部门,精准无缝衔接,拓宽申请渠道,确保方向正确。二是设立专班竞聘项目。成立专门团队竞聘资金和项目,坚持与政府领导亲自接触,定期与部门领导沟通,确保一项目申报、一项目成功。三是紧盯对手,将其按倒在地。狠抓申报项目,加强上下左右衔接,确保项目及时落地。截至目前,新申报项目11个,已落地7个,获得中央省专项资金超过1900万元。

——狠抓项目建设。一是推进清单项目建设。成立项目建设工作专门小组,建立项目台账和清单,按月安排工期,确保快速开工建设。2022年,滨州市计划实施6类31个项目,预计总投资约9.15亿元。目前,6个项目已开工。二是实行层层责任制。实行市领导负责、部门领导落实的责任制。市领导每月至少督导一次项目建设,协调解决施工过程中的困难和问题,全力推动项目顺利实施。三是坚持跟踪问询结果常态化。坚持周报告、月度评议、季度考核、年度奖惩的工作机制,市教育局驻城促进,市委巡视办、发展改革局等部门评估办公室定期检查询问效果,倒逼项目建设整体提速。影响。

——加强保障和推进工程。一是强化组织保障。落实“三个专班”,一抓落实,一抓规划,一抓打赢,一抓建设。坚持新项目边建设边谋标,确保项目谋、标、建一体化推进。二是强化土地保障。将教育建设用地纳入国土空间规划,提前储备并及时拨付2022年教育项目建设用地200亩以上,切实保障教育项目建设。三是强化金融保障。将项目实施的配套资金全额纳入预算,实行专款专用、专户管理、封闭式运作,确保项目的每一分钱都用在“刀尖上”。继续落实教育项目建设减免政策,为教育项目实施创造良好环境。四是强化质量保障。深入开展“比对”活动,定期召开项目建设现场会,切实加强工程质量和环境保护监督检查,确保教育项目建成优质可靠工程质量合格,人民满意,家长放心。