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文言断句9个小窍门是什么(文言断句9个小窍门图片)

发布时间:2024-12-15 22:33:07 学习方法 18次 作者:合肥育英学校

古时,把句子切分成文章,称为“句读”。古人读经时,必须自己断句。他们读完一个句子后,往往会在这个词旁边画上一个圆圈或勾号,这就是一个“句子”;如果一个句子没有说完,需要停顿,他们就在单词下面加一个停顿,这就是“句子”。“读”。马建中《马氏文通·论句读》:“凡是有起点或词但词义完整的叫句子,不完整的叫读。”

古人所说的读句,与我们今天所说的标点符号并不完全相同。句子阅读符号一般只有圈、点、钩等几种,但现代标点符号却有十多种。另外,读句只起断句的作用,而标点符号不仅起到断句的作用,还表达语气和情感。

文言断句9个小窍门是什么(文言断句9个小窍门图片)

古书没有标点符号,有时还会开些玩笑。如著名的“奎有一只脚”笑话(详见《8个关于标点的趣味小故事》)。

给古文加标点符号是现代人的一大痛点,这主要是由于对文本的理解不充分造成的。此外,我们还可以利用古汉语词汇、词序和句子结构的特点来切分文言文句子。

1、“乐”、“韵”、“颜”

在古汉语中,“问、云、曰”是表达会话关系的动词。一般情况下,后面必须加标点符号。但如果不表达对话关系,而只是客观表达,则不能打断。

标点时要准确地将叙述部分与叙述部分或作者讨论部分分开,防止溢出、下溢、中断或引用不足。标点部分要注意理清人物关系,善于辨认人名。

2.句首情态助词

“胡、卫、盖、谷、粤、石古、金福、若福、七福、阮”常放在句首。一般情况下,我们可以把他们面前的句子打断。

3.句末情态助词

“也、二、言、也、胡、在、也、椤(与)”常放在句末,所以我们可以在这些句末情态助词后面标点句子,并引用它们的表达方式正确语气中标点符号的使用。“胡”用作介词,除非它相当于“于”,例如:“他出生在我之前,他听道。他肯定在我之前,我向他学习。”

4.句首相关词

一些常用在句首的相关词,如“勾、宗、师古、所以、乃、相是、然而、不管、是基于、那么、即使、然而”大多可以断开。

5.句子开头的时间词

句首经常使用的时间词,如“青枝、香枝、未几、几儿、几儿、二儿”等,宜在前面断开,有时也可以在后面断开。

6.固定句型

文言文中的一些习惯句型,如“何……有”(宋代有什么罪?)、“怎么……他”(太行王的房子是什么?)、“不是……呼”(不是也说“嗯?”)、“得乌……呼”(Dewuhuhu?)等,可以用于前后断句。详情请点击相关阅读:《文言文几种主要固定结构套路》《常见文言固定结构的对译》。

文言文有比较固定的惯用结构(短语),如“有、无、有、无、思、何处、哪一、至、够、无所得、无奈、为何、所以、那么”等。不要将它们拆开。有些专有名词,如官名、地名、人名等,是不能断开的。

7.用相同的词连接

相同的词是紧密相连的。如果不属于形容词或名词的重叠形式,一般来说,属于两个句子,应该中间断,如:“你的心如此坚强,无法被穿透”、“儿子会给生孙子”,孙子生儿子,儿子生儿子,儿子生孙子”等等。

8.二元性、平行性、重复性

古代文字的另一个重要特点是在写作中喜欢用排比,常采用对联、对比、对比、排比等句型来增强文章的气势。要掌握这个功能,只需重复需要标点符号的古文即可。背诵几遍就朗朗上口,句子就可以自然地拆散。

9.主体、客体

名词和代词通常充当主语或宾语。如果判断名词或代词是主语,则前面断开;如果名词或代词被判断为宾语,则其后面断开。动词的前后往往不能分开,因为往往前面有主语,后面有宾语。

以上几点可以在一定程度上帮助我们切分句子,但是我们不能死记硬背。我们必须反复推敲、理解课文的意思,抓住文章的中心思想,理清层次,理解每句话甚至每一个字的意思,才能成功地写下来。古文有标点符号。

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