江苏新高考总分750分别是什么(江苏新高考多少分满分)

高考综合改革是高考招生制度的总体设计。这是一次全面、系统、全面的改革。新方案包括完善普通高中学业水平考试制度、深化统一高考科目、高考成绩构成和评分办法改革、完善综合素质评价体系、改革高考招生模式、积极推进高职院校分类考试招生。方面。

一、普通高中学业水平考试制度

普通高中学业水平考试分为资格考试和选拔考试。

资格考试包括普通高中课程计划设置的全部科目，包括语文、数学、外语思想政治、历史、地理、物理、化学、生物信息技术等10个科目。考试由省教育厅统一组织；艺术（含音乐、美术）、体育与健康、普通技术科目和科学实验，由省教育厅统一系统考试要求。各区市组织学校进行检查，省教育厅进行抽查。参加统一高考的学生可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试代替相应科目的资格考试。资格考试成绩是高中生毕业和高中通识教育认可的重要依据。

选考包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。学生可以自主选择3门科目。选拔考试成绩计入高考总成绩，作为高考录取的依据。

二、统一高考考试科目改革

高考科目设置：“3+1+2”模式，其中“3”是指语文、数学、外语三科，不分文理科，采用国家试卷；“1”指物理、历史选一科；“2”是指从思想政治、地理、化学、生物四科中选择两科。

高考成绩的构成及评分方法：总分750分，由语文、数学、外语和三门选修科目成绩组成。其中语文、数学、外语各150分，其中外语包括听力30分。选修科目每科满分100分。物理、历史科目以原始成绩计入总成绩，其余科目以等级成绩计入总成绩。

考试形式及时间：每年六月。外语考试由听力和笔试组成。

录取方式：根据物理、历史等科目，分计划、分线路，以并行志愿的方式报送档案。各高校根据高考成绩和学业水平考试成绩，参照高中综合素质评价进行招生，并将第一批和第二批合并。第二次评价。

三、综合素质评价制度

综合素质评价主要围绕思想品德、学术水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识和职业规划六个方面。真实记录下来，建立个人档案。学生高中毕业前，其个人综合素质评价档案将以统一格式提供给相关院校，评价结果将作为招生的重要参考。

四、高考招生录取模式

2021年起，高校将采取专业组并行自愿选拔的方式选拔学生。院校专业组是指某所大学对考生选考科目有相同要求的专业组合。一个机构可以设立一个或多个机构专业团体。机构的每个专业组可以包括不同数量的学生。对于专业类别，同一专业组的所有专业对考生的考试要求相同。高等学校专业群是申请、录取的基本单位。与现行按院校+专业的申请录取不同，新方案是按院校+专业的专业组填写申请录取。高等学校以学校专业组为招生单位，按专业或专业类别进行招生。

五、高等职业院校分类考试招生

按照分类实施、公平公正、统筹设计、分布式推广、综合评价、多样化招生的原则，建立职业教育高考制度。完善以文化素质+职业技能为主的多元化考试招生方式，扩大高校招生自主权，拓宽各类人群接受高等职业教育的录取渠道。在此基础上，制定普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会工作者考试招生办法，推动职业院校教学改革深化，推动现代职业教育体系建设，探索培养高素质技术技能人才。法律。

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