宁波东钱湖旅游学校2021(宁波东钱湖旅游学校是公办还是民办)

近日，宁波市鄞州区万地村活动室温馨舒适。宁波东钱湖旅游学校的学生担任小学教师，为村民带来插花、茶艺、健康体检等“一站式”服务。传递文明健康的生活理念，以优质的志愿服务为乡村文化振兴贡献青春力量。

近年来，宁波东钱湖旅游学校积极响应国家乡村振兴号召，大力整合资源，开展校村共建，助力文化振兴，培养创新人才，发挥职业教育优势，赋能乡村振兴。

学校与村庄共建，服务进村入户。

近两年，宁波东钱湖旅游学校先后与奉化塘岙村、鄞州石村、韩岭村、万地村等4个村开展校村合作，开展财富工坊、旅游联建等工作。资源开发、卫生养老等方面的合作。

在施村，邀请行业专家学者谋划新农村建设新思路，开发旅游项目；在唐岙村，电商、旅游教师利用专业知识为村民提供技能培训；在万地村，学生志愿者为村民提供健康检查、导游讲解、巧手插花等服务，将健康礼仪文化带入千家万户。

当前，民宿经济已成为乡村振兴的新引擎。学校引进民间资本和民宿专家，开发塘溪镇大岭澳宜居项目，为民宿改造、增加收入提供建议。

月白风情园是一家由苏州园林改造而成的园林式民宿。如何拓展中青年客群市场，成为民宿老板张新宇面临的经营困境。结合专业优势和工作经验，学校德育处处长张家齐提出了一个独特的想法：“我们不妨将书法等国学活动纳入业务范围，以年轻化的方式提升客户体验。”人们喜欢。”在专业指导下，民宿拓展了“名品酒店+”的经营模式，开设了国学、书画等传统文化培训课程。如今，民宿的中青年顾客越来越多。

值得一提的是，学校在服务乡村过程中特别注重党员的先锋模范作用。目前，学校已与唐岙村、韩岭村、湾地村成立了党建联盟，推动党员干部服务乡村，展现党员在乡村振兴中的模范带头作用，引领乡村振兴。乡村振兴，高质量党建。

文化振兴让乡村文化焕发活力

助力乡村振兴，不缺文化力量。东钱湖旅游学校深入挖掘宋代文化、茶文化、养生文化特色，以文化建设助力乡村振兴。

设计了南宋诗画宰相第一村和“小八达岭”宋代茶馆；建立宋韵文化德育基地，以宋韵文化精神赋能德育；走进农村宣传推广宋韵文化创作……学校去年牵头成立了宋韵文化创作中心。韵文化研究院通过多种形式探索和传承宋韵文化。

同时，学校尝试将宋代文化与教育教学深度融合，开设了以宋词、瓷器、服饰等为重点的系列课程，学生可以通过选修课、校园体验和了解宋代文化。活动、志愿服务等方式。

茶艺是东钱湖旅游学校的传统优势专业。学校依托东钱湖地区作为宁波著名茶叶生产基地的优势，积极推动区域茶产业发展。去年6月，鄞州区茶促会与学校联合成立鄞州区茶文化传播学院，进一步挖掘、传承、弘扬茶文化，乘着乡村振兴东风，助力宁波茶香传得更远。

创新培训激活乡村人才引擎

“建议大家站在观景台往下看，这个琴板几乎栩栩如生……”乡村学习课堂上，东钱湖旅游学校学生林可欣在城阳村做导游，一个“网红”艺术村。她讲述了最佳打卡点和艺术振兴乡村的实践，从带客人品尝当地小吃到谈论饮食文化。她还教客人制作旅游短片，给游客留下了深刻的印象。

受疫情影响，旅游业新业态兴起，“微旅游”领队成为新兴职业。学校根据行业形势变化，及时调整人才培养方向，校企合力培养新型旅游人才。

学校将乡村学习纳入课程，每周组织导游学生到周边村庄开展学习活动，如去下水村吃麻糬体验传统文化、参观寒岭学习民宿经营理念等，引导学生关注乡村振兴新增长点。观点。同时，学校与宁波东钱湖文旅集团景区管理公司等组建“微游领军产业共同体”，将企业家、行业专家引入课堂，让课堂教学与时俱进。企业发展。

“乡村振兴，人才是关键。”宁波东钱湖旅游学校校长杨海如认为，职业院校要依托专业优势，积极对接产业发展，精准培养更多适应当地经济发展的实用型人才，为东钱湖旅游发展贡献力量。农村经济。可持续发展提供人才支撑。（中国教育报-中国教育新闻网记者石望英通讯员吴焱）

宁波东钱湖旅游学校的学生在老师的指导下体验陶艺，传承宋代文化。吴岩摄

作者：史望英吴艳