高考冠词的用法(冠词 高考)

冠词概述

文章本身不能单独使用，没有任何意义。它用在名词前面，以帮助指示名词的含义。冠是汉语复音词，意思是“帽子”、“戴帽子”。所以，孩子们可以把冠词理解为给“名词”戴上帽子冠词分为两种：不定冠词和定冠词。定冠词the表示该名词是一个特定的人，以区别于该名词所代表的其他人或事物。可根据实际情况译为“this”、“that”、“these”、“those”，也可不译为可数单数。它可以用在复数名词或不可数名词之前。不定冠词a和an只用在单数可数名词前，表示“一”的意思，但不强调数的概念，表明该名词是不定的。零冠词意味着名词前面没有不定冠词（a、an）、定冠词（the）或其他限定词。a和an的区别

不定冠词有两种形式：a和an。a用在以辅音（不是辅音字母）开头的单词之前，an用在以元音（不是元音字母）开头的单词之前。

例如：男孩，大学；一个小时，一个苹果，一把雨伞

不定冠词的用法

1.泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。

刀是一种用来切割的工具。

史密斯先生是一名工程师。

2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

一位李先生在等你。

李老师正在等你。

3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

桌子上有一本书。

桌子上有一本书。

4.表示“每一”，相当于every.

我每周上学五天。我每周上学五天。

5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。

我有三本书。我想买第四个。

我已经有三本书了，我想买第四本书。

6.用在某些固定词组中

allthesame仍然；

allthetime一直；

atthemoment此刻；

atthesametime同时；

bytheway顺便说；

定冠词的用法

1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。

树下的女孩是我的妹妹。

树下的那个女孩是我的妹妹。

2.指谈话双方都知道的人或事物。

请打开窗户。请打开窗户。

3.指上文已经提到的人或事物。

我有一辆车，车是红色的。

我有一辆车。它是红色的。

4.指世界上独一无二的事物。

太阳和地球哪个更大？

太阳和地球哪个更大？

5.用在序数词，形容词最高级前。

第一课是本书中最简单的一课。

第1课是本书中最简单的课程。

6.用在由普通名词构成的专有名词前。

长城、美国

7.用在某些形容词前，表示某一类人。

穷人、盲人

8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。

绿党绿党还是绿党

9.用在方位词前。

ontheleft是在左边，inthemiddleof是在中间

10.用在乐器名称前。

她每天弹钢琴。她每天弹钢琴。

11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。

黑海、长江、长江

12.用在某些固定词组中

零冠词的用法

1.在专有名词和不可数名词前。

二班，天安门广场，水

2.可数名词前已有作定语的物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时。

我的书（正面）；我的书（错误）

3.复数名词表示一类人或事物时。

他们是老师。他们是老师。

老虎喜欢吃肉。老虎喜欢吃肉。

4.在星期，月份，季节，节日前。

星期日、三月、春天、妇女节

(特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词：hejoinedthearmyinthespringof1982.他在1982年春季参军。)

5.在称呼语或表示头衔的名词前。

汤姆汤姆，妈妈妈妈

6.在学科名称、三餐饭和球类运动名称前。

我每天都在学校吃午饭。

特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：icanseeafootball.我可以看到一只足球。where’sthefootball？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)

7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。

第25中学

8.某些固定词组中不用冠词。

(1)在车辆名称前加上：

坐巴士；坐车；骑自行车

乘搭火车；乘飞机/飞机；海运/轮船

但坐公交车、坐船、骑自行车需要先写这篇文章

(2)名词短语：

日日夜夜日日夜夜；兄弟姐妹兄弟姐妹

一个小时又一个小时；这里那里到处

(3)介词短语：

在家里；惊讶的；中午

徒步；晚上；值班

在工作中在工作中；准时准时；例如

在班上；展出；在床上

(4)go短语：

回家回家；去睡觉去睡觉吧；

去学校去学校；去上班去上班；

去购物/游泳/划船/钓鱼

去购物/游泳/划船/钓鱼

用与不用冠词的差异

在医院/在医院

出海/出海出海

在地球上/在地球上在地球上，在世界上

在.前面（外部）/在.前面（内部）

发生发生/代替（的）

在餐桌上吃饭/在餐桌上

乘船乘船/在海边海边

将来从现在开始将来/将来

去学校(教堂.)去学校(教堂.)/去学校(教堂.)去学校(教堂.)

在马背上骑马/在马背上在马背上

我们两个/我们两个（总共两个人）

毫无疑问/毫无疑问不可能，不可能

明年/明年

一名教师和作家一名教师和作家（一个人）

一位老师和一位作家一位老师和一位作家（两个人）

冠词的用法拓展

惯用表达中使用定冠词和不使用定冠词的区别

1.在医院里/在医院里

2.出海/出海

3.在地球上/在地球上在地球上，在世界上

4.在.前面（外部）/在.前面（内部）

5.发生发生/代替（的）

6.在餐桌上吃饭/在餐桌上

7.乘船游览/在海边的海滩上

8.从现在开始，将来/将来

9.去学校(教堂…)去学校(教堂…)/去学校(教堂…)去学校(教堂…)

10.在马背上/在马背上

11我们两个/我们两个（总共两个人）

12毫无疑问/毫无疑问不可能，不可能

13.明年/明年

使用和不使用不定冠词的区别

1.英语中有些名词既可用作不可数名词，又可用作可数名词，但含义不同，用法也不同。例如：玻璃杯玻璃杯玻璃杯

光速比音速快。光速比声速传播得更快。

安静。别让我听到任何声音。请安静。别让我听到任何声音。

如果有一些不可数名词以形容词作定语，一般在前面用a：

一场大雨一场大雨

2、“with+抽象名词=副词”时，抽象名词前不加不定冠词。

如：高兴地；高兴地。带着愤怒

但在“with+a+名词”结构中，虽然使用了不定冠词，但没有实际意义。

例如：带着微笑；努力；带着微笑；努力；

心情愉快，心情愉快

3、三餐名词前一般不加不定冠词。但是，如果有形容词修饰或指代特定的“餐”，则不定冠词可用于庆典、祝贺、宴会等。

例如：我今天早上吃了一顿丰盛的早餐。早上我吃了一顿丰盛的饭。

他给了我们一顿丰盛的晚餐。他给了我们一顿丰盛的晚餐。

4、两个并列单数名词指同一人或事物时，后一个名词前不能加不定冠词；如果后者也用不定冠词，则指两个人或事物。

例如：一名教师兼作家一名教师兼作家（一个人）；

一位老师和一位作家一位老师和一位作家（两个人）。

5.有些单词或短语无论前面是否加不定冠词，其含义都完全不同。

例如：few表示不多，几乎没有（表示否定，后接可数名词）；

aFew，一些（表示肯定，后接可数名词）；

Little没有太多，几乎没有（表示否定，后接不可数名词）；

一点（表达确定性，后接不可数名词）。

6.可带或不带不定冠词的短语：

很多=很多

做鬼脸=做鬼脸

使用定冠词和不定冠词的区别

1、形容词最高级形式前面一般用定冠词，表示“最”的意思。但有时不定冠词也用来表示“very”或“very”。

示例：这是最重要的问题。这是最重要的问题。这是一个最重要的问题。这是一个非常重要的问题。

2、序数词前用定冠词表示“哪个数”；但用不定冠词来表达“again”或“again”

示例：您会成为第一个阅读本文的人吗？你将是第一个阅读本文的人，好吗？

你会再试一次吗？你会再试一次吗？

3.在某些短语中，定冠词的使用和不定冠词的使用具有完全不同的含义。

示例：……的数量；一些；一些；一会儿；目前/暂时

写在最后

文章公式

冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词。

不定冠词a和an，“-”一般表示，

要表达具体指称，请使用the、order、direction和最高级。

世界上只有一个物体，人或事被再次提及，

下列情况，免予该条，并给予主题球赛三餐。

名词的复数形式一般指季节、周、月、之前、

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