疫情之下的思考作文500字(疫情之下小说张柱)

花开的季节，感恩的季节，传递爱的季节。高新区兴隆社区三区幼儿园克服疫情影响，全面开展学前资助工作。幼儿园全体老师都满怀热情，采取多种方式走访家庭经济困难儿童家庭，向贫困儿童家庭宣传资助政策，确保贫困儿童得到所需的一切帮助。

尽管疫情尚未结束，但教育部门和幼儿园关爱孩子的努力并没有受到阻碍。在提前与幼儿家长沟通、做好自我防护的前提下，幼儿园高班老师王晶晶、苏永娟对班上贫困学生家庭进行走访调查。同时，推动普及学前资助政策，把国家的关爱带给孩子。

王老师提前通过电话沟通联系了孩子们的家长，并在征得家长同意的情况下拜访了孩子们的家人。王老师首先向家长介绍了近年来的学前补助政策和国家的教育扶贫政策。通过与家长的沟通，了解孩子目前的家庭经济状况以及具体需要帮助的方面，解答家长关于育儿的困惑。针对问题，王老师与幼儿家长进行讨论和沟通，并以“老师妈妈”的角色与孩子一起读书、玩耍，帮助家长共同对幼儿进行家庭教育，并用实际行动向家长传达科学的育儿理念。

在王老师的陪伴下短短几个小时，害羞敏感的孩子脸上渐渐绽放出幸福的笑容。孩子的妈妈对幼儿园的各项资助政策以及幼儿园给予的关心和帮助表示感谢。他们认为，经济困难是暂时的，一定会想办法克服，精心培养孩子，不辜负幼儿园和老师的期望。

苏永娟老师不仅是大班的幼儿园老师，更是大班孩子的妈妈。在日常教育孩子的过程中，她不断研究不同年龄段孩子的成长特点，积累了丰富的经验。她是一名教师，她始终把教育好孩子作为自己的责任和使命。她也是一位母亲，所以她更了解孩子，更关注孩子的身心健康。班里特殊家庭长大的孩子、家庭经济困难的孩子、留守老人的孩子，永远成为她更加关注和关心的对象。她常常像对待自己的孩子一样对待这些孩子，用母爱温暖他们。

疫情期间，苏老师时刻牵挂着这些孩子。通过微信、电话，她时刻了解这些孩子的生活、学习状况，并第一时间向家长宣传孩子补贴政策，让家长安心教育孩子，不再为孩子担心。担心孩子上幼儿园。

阳光无言，却带来温暖；大地无言，却显其博大；海洋无言，却孕育生命。老师的关怀像阳光一样温暖，保护着幼苗茁壮成长。让爱助力教育，让爱陪伴孩子快乐成长。