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教育扶贫六个精准(六个一 扶贫)

发布时间:2024-04-06 08:33:02 学习方法 114次 作者:合肥育英学校

为激发内生动力,增强扶贫活力,按照中部省市县冬季扶贫工作会议等有关会议要求,学年末、开学初新的一年,白水县教育局在全县范围内开展“六个一”教育扶贫活动。

一是开展信息比对活动。各基层学校根据“渭南教育扶贫”(信息平台提供的数据,进行数据比对核实操作,对渭南教育扶贫中学生资助实施情况进行比较。数据库,对全县户籍到县外就读的学生进行全面审核,一一发送催款信,确保每一位在籍学生都能享受到教育补贴政策。

教育扶贫六个精准(六个一 扶贫)

二是开展结对帮扶活动。各学校积极组织教师开展师生结对帮扶活动。助教老师利用周末进行家访,了解受助学生的生活状况,为他们提供励志教育,帮助他们解决生活和学习中的困难,让每一个学生都得到帮助。接受救助的同学们都感觉沐浴在冬日温暖的阳光下。

三是开展政策宣传活动。各学校将学生资助政策制成卡片发放给师生,并利用学校微信群、QQ群、班级家长微信群广泛宣传资助政策。有的学校还利用全体干部会议的时间,开展教育经费政策“清教育”竞赛,有的学校在学生中开展资助政策竞赛,让每一位师生都精通资助内容政策。

四是开展辍学者自查活动。各学校组织班主任、学科教师看望请假一周以上或逾期未返校的学生,对特殊家庭学生、单亲儿童进行爱心走访。退学自查活动的开展,消除了部分学生因家庭变化、心理受挫等因素而产生的厌学、退学思想,及时劝导了逾期未返校的学生。同时,各学校进一步规范了学生请假、休学的手续,并安排专人根据开学登记表逐班核对,并做好详细记录。学生发生变化的原因及去向。

五是开展入户宣教活动。各学校积极做好特殊学生的“送教育到家”工作。根据学生的实际情况,安排责任心强、生活距离较近的老师上门教学,帮助特殊学生树立生活自信,健康快乐成长。尽可能按照规定(轻度残疾就近就读;中度残疾就读市特教中心;重度残疾实行居家教育),做好学生教育工作有特殊需要。

六是开展受助人提醒活动。按照助学金中心规定,发放并张贴助学金提醒卡,让每一位贫困学生对所受助学金了解清楚、安心、用得舒心。同时,各学校在使用集中发放救助资金时收集图像数据。

白水县教育局开展的“六个一”活动,落实教育扶贫资金政策,取得实效,为全面打赢教育扶贫攻坚战奠定了坚实基础。也是对全年教育经费工作的“回顾”。”,一个大“检讨”。