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幼儿园儿童行为观察与评价培训(幼儿行为观察与分析培训内容)

发布时间:2024-04-11 23:28:30 学习方法 168次 作者:合肥育英学校

陕西教育信息网讯为进一步提高富平县幼儿园教师观察评价幼儿行为的分析能力,解决教师工作实践中存在的问题,2018年4月12日,富平县幼儿园特邀陕西省张亚妮教授学前师范学院开展专题讲座《儿童行为观察与评价》人次。

首先,张教授与现场老师们进行了交流互动,共同探讨了老师们在日常工作中遇到的困惑和挑战,为老师们对症下药、解答疑问、提供指导。

幼儿园儿童行为观察与评价培训(幼儿行为观察与分析培训内容)

张老师从“儿童行为观察的本质”出发,向老师们介绍了儿童行为评价的方法和技巧,阐述了儿童行为观察和评价的意义和价值。同时引入新概念——学习故事,结合学习故事——关注、认知、反应三个关键点,为教师深入讲解观察和反应中各个环节的实施方法。对儿童行为的评价。

培训期间,张教授结合视频案例与园区老师进行互动讲解和分析。老师们一边听着张老师的分析和解读,一边试图从自己的角度去识别和分析孩子们的行为。在互动中,老师们对于如何为孩子的行为寻找理论支撑并进行分析评价有了更深入的了解。

通过培训,教师对“儿童行为观察与评价”有了更加全面、透彻的认识。会后,大家聚集到张教授周围,积极求教,展开热烈讨论。大家纷纷表示,这次讲座很有启发性、可操作性,值得每一位老师认真思考。我园教师也将在实践中不断探索,提高观察、分析幼儿的能力和素养,从而更有效地促进教师和幼儿的共同发展。