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学而优学习方法,学而优学法真的管用吗

发布时间:2024-08-10 17:52:26 学习方法 0次 作者:合肥育英学校

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学而优学习方法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学而优学习方法的解答,让我们一起看看吧。

你认为中小学生如何养成良好的学习习惯?

中小学生养成良好的学习习惯有很多种,特别是小学生更为重要,因为这是打基础的阶段,万丈高楼平地起,基础一定要打实打好!孩子在幼儿园可能就会受启蒙教育,学乖,上小学才开始学知识,因此要在培养孩子学习知识的兴趣使之成为爱好,学上瘾,不学不行的自觉行为。当然这要靠老师的言传身教和家长的共同配合,从小向孩子惯施正能量的东西,学而优者士,孔融让梨,学雷锋,学英雄人物,树立正确人生观,价值观,成为德,智,体全面发展的三好学生,这样小学的教育目标基本达到了!中学是孩子长身体长知识的关键阶段,老师家长必须时时刻刻注意孩子的心理动态,因为这时孩子有独立的思考和判断能力,性格有时会比较叛逆,不听话爱犯错,必须加强孩子世界观的教育,使之成为阳光,努力,正直有为的知识青年为今后跨进大学保驾护航!总之中小学生教育致关重要,百年大计教育为先,,科学强国教育先行,让全民重教成为社会风气,国家兴也!

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中小学生根据他们的年龄特点,好玩、贪玩是他们的特性,尤其是小学生,习惯的养成非常重要,孩子们如何养成良好的习惯呢?我的观点是引导、逼。家长和老师不要梦想孩子会自觉,有自律性高的那是极少数,大部分孩子是不自觉的,所以逼他们养成良好的习惯。帮助孩子制定养习惯计划,包括起床、洗漱、吃饭、整理内务等,和他共同完成。一是逼他养成爱阅读的习惯,现在中小学语文都有必读课外书和古诗词,有序、按进度分解到每天和假期当中,同时一定让做好笔记,时间充足尽量写出读后感,长此以往,不仅锻练其书写,更锻炼其写作能力。二是要逼其养成良好的书写习惯,写一手规范、漂亮的字是受益终生的,考试的时候是会逮便宜的。从坐姿、执笔姿势上一定要严要求,否则让养了坏习惯很难改。

三是逼其要养成预习的习惯。这个很重要。学每门功课前一定要抽时间预习,勾画不懂的内容,第二天上课就会有的放矢。第四,必须要养成积累错题的习惯,经常去复习、巩固。长此以往,坚持下去好处是很多的。随着孩子年龄的增长,多沟通,加强思想教育,由逼慢慢过渡到自觉,好习惯会伴随一生的。

好习惯是一个人一生的财富。对于学生来说,良好的学习习惯和良好的学习方法是学习制胜的法宝。

何为习惯,习惯就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯,就是在持续的学习活动中养成的那种自然而然表现出来的学习上的习性,也就是说学习习惯一旦养成,是一种很自觉的学习行为,就会有旺盛的生命力和持久性,常常会伴随人的一生。

1、学习习惯养成要趁早,从小抓起。孩子像一棵小树苗,需要家长修剪。孩子年龄小,习惯既容易建立,也容易巩固。在入学前就要在生活中培养他的专注力,会表达,爱思考,爱阅读的习惯。如果发现不良的学习习惯应及时纠正,不要等到不良的学习习惯越积越多并稳固形成,这样既不易纠正,又影响良好习惯的建立。

2、尊重和欣赏老师的习惯。老师是知识的引路人,只有尊重老师,适应和认可各科老师的教学方式和教学能力,才会进步。现在你能适应不同层次老师的教学,长大你就能适应社会,面对逆境也不会抱怨。家长也要在孩子面前建立老师的威信。当然,老师也应该尊重和赏识学生,坚持专业成长,和学生共同进步。

3、坚持课前预习和课后复习巩固,养成独立思考和钻研的习惯。

提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高课堂听课效率的重要方法。提前阅读课本,自觉查找资料,提出疑难点,这样上课时就能跟上老师的节奏,掌握听课的主动权,达到事半功倍的效果

课后及时复习巩固。作业是第二课堂,通过作业查缺补漏,强化巩固重难点。作业要认真完成,不要拖拉应付,更应该独立思考完成。遇到不懂的不会的要及时请教老师和同学,不擅长的知识点还要多做多练。

4、坚持错题整理,养成归纳和反思的习惯。平时不会的、容易出错的要及时记录下来,并对同一知识点和同一类型的题目进行整理归纳,思考,学会举一反三。

还有一些基本的学习习惯,制订学习计划,上课专心听讲等,总之,好的学习习惯是学习的良师益友。

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良好的学习习惯就像是轴承的润滑剂,它能让轴承转得更快、更稳;也像球星们的球鞋,他能让球星跳得更高。同样,一个好的学习习惯,能让学生的学习更加轻松,更加省时省力。那好的学习习惯如何才能养成呢?

首先,好习惯的养成离不开家长的监督和鼓励。中小学生,特别是小学生自制能力较差,如果离开了家长的监督,学生们就容易“三天打鱼,两天晒网”,再好的学习习惯也不能坚持下来,所以家长可以在制定了学习习惯后,给予一段时间的陪伴和鼓励。万事开头难,只要努力坚持一段时间,以后就会越来越轻松了。

其次,是老师的肯定和表扬,当老师发现学生某个学习习惯特别好的时候,应当及时的给予表扬。老师的肯定是孩子坚持好习惯的最大动力,效果非常明显。并且,老师还可以让学生把他的好习惯在班级里分享出来,不仅可以增长孩子的自信心,更可以促进更多的同学养成好的学习习惯。

最后就是,学生自己要有一定的毅力和决心。说到底,学习是孩子自己的事,只有自己意识到学习的重要性,并为之努力奋斗,父母和老师对学生所做的一切才是有价值的、有意义的。否则,可能只是“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的一厢情愿。

我是董老师,一位非常热爱教育的老师。以上就是我的回答,希望能够给你一些帮助。

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