课外学习方法，如何进行有效的课外辅导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外学习方法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课外学习方法的解答，让我们一起看看吧。

课内学习与课外学习的区别？

课内学习是一种被动的学习，是学校统一是为了完成规定的学习的内容，是以升学为目的的学习，而课外学习是一种主动的学习，是学生以自己的兴趣爱好为前提，是为了扩展眼界，最求更广泛的知识内容，也是满足孩子自己的兴趣和爱好，也能长见识还能相应的提高自己的学习能力

丰富的课余生活，你有哪些好做法？

因为上课的时候动手动脑比较多，所以建议课余时间当然是外出运动一下，不但可以呼吸新鲜空气，活动筋骨，适当的晒太阳还能有效地保护眼睛，预防视力下降。

运动的方式可以选择跳绳，踢毽球，羽毛球等等。

如果是周末或假期可以培养一些兴趣爱好，探讨海底世界，搜集标本，和同学一起爬山，效游，都是不错的选择～

阅读课外书最有效的方法？

1.

精读法,即逐字逐句研读的阅读方法。 它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯,帮助学生牢固掌握知识,提高思维能力和认识水平,增强语言修养,提高语文能力。 如有的文章语言隽永,运用典范,我们可以这些作品为凭借,指导学生精读,要求学生全身心投入:口到、眼到、心到、手到,边读、边思、边注,逐渐养成认真读书的习惯。 例如学完《海底世界》一课后,让学生去探索海底的奥秘,查找有关资料来进行交流。学生到图书馆检索书目,筛选有关书籍,找到有关海的书籍,再通过浏览,筛选有关章节,找到海底内容的部分,最后精读,筛选有关知识点进行交流。

2.

略读法。 现今科学突飞猛进,如果我们的学生只会字斟句酌地读,很难适应社会的飞速发展,因此,我们还应教给学生略读法。以培养其迅速“

有目的地阅读，并进行笔记记录是最有效的方法。
因为对于一本关于某个领域的书，我们不可能全部都学习，但是我们可以针对自己最关心和需要的内容有针对性地进行学习和记录，并且不断地与自己的现有知识进行连接和拓展，从而更好地掌握和运用知识。
同时，阅读之后及时记录笔记以及反思也是帮助加深对知识理解的重要方式。
如果想进一步提高学习效果，还可以通过阅读相关论文和实践操作来拓展自己的知识和实践能力。

课外学什么比较好？

如果是女孩子，可以学习一下跳舞，唱歌，弹钢琴等这方面的技艺，因为女孩子一般都是心灵手巧，身段柔软。而男孩子可以学一些足球，柔道，武术等力量型的运动。比较适合男孩的特征。

钢琴或者小提琴 

无论是那个年龄,会弹钢琴的.孩子都显得格外的帅气。一个会乐器的孩子是气质和修养的开始,从小让孩子学习乐器可以锻炼他们的大脑发育,手不协调能力,思维情感等

孩子从来不练习课外班的功课，如何让他“主动练习”？

强扭的瓜不甜。勉强，也换不来爱情。

谢邀。先明观点，接下来再来分析一下。

一，学习，必须要靠学生的自觉！

兴趣是学习的源动力，知不足，所以学。

强制和逼迫孩子去学习，功倍事半。新闻里和我们身边，不乏类似的失败案例。

这也是为什么我的文章中常谈先培养孩子的学习兴趣再培养学习习惯的原因之一，这也是为什么我们经常说要引导的原因之一。

学生自觉自发的学习，功半事倍！同样，优秀的孩子们的经验中往往会有自觉自发读书的内容介绍。

二，需要找到孩子不愿意练习的根源所在。

方法总比困难多。

1，家长平时的逼迫太紧？

2，孩子已经有点自暴自弃？

3，家长给孩子报的课外班太多？

4，孩子实际上非常不情愿去课外班？

5，家长的要求超过孩子的实际能力太多？

6，孩子有其他的兴趣类内容反而没有得到满足？

孩子的成长教育，不能头疼医头脚痛医脚！必须追根溯源，找准病结，对症下药。

三，“小红花”仍然有效，只是需要变换形式。

幼儿园和小学期间，小红花是非常常用常见的引导鼓励方式。

参加工作进入社会后，小红花也许变身为了一张张荣誉证书。

形式在变，本质不变。

1，选择适合自己孩子的小红花形式；

2，选择孩子喜欢的内容做为奖励。特别指出：拿课外书练习册做为孩子进步的奖品，是非常不人道的行为哦！

综上所述，我认为如果孩子从来不练习课外班的功课，家长就不要着急着去强制或哄骗孩子去进行所谓的主动练习，只会是自欺欺人而已。先找到原因最重要！

到此，以上就是小编对于课外学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外学习方法的5点解答对大家有用。