初中语文应用文学习方法（初中语文应用文模板整理）

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本文目录一览：

• 1、初中语文文体知识点归类
• 2、初中语文新课程标准教学建议
• 3、初二的语文学习应注意些什么?

初中语文文体知识点归类

1、一是文体知识：记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略)，说明文(对象、特征、顺序、方法)，议论文(论点、论据、论证)，应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。

2、第一种文体是叙事文。这种文体通常用于讲述一个故事或者经历。它的特点是故事情节紧凑，语言简洁明了。在叙事文中，作者通常会用一些生动的描写来让读者更好地理解故事。第二种文体是说明文。

3、c 记叙文中的描写可以发挥艺术想象，可以夸张，渲染，而说明文中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。3 议论文文体的知识要点 （1）生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。

4、说明文的分类 (1)、从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。(2)、从语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

初中语文新课程标准教学建议

1、(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

2、教师要准确理解义务教育语文课程的基本理念，把握学生核心素养发展的基本规律，根据课程目标，课程内容和学业质量的要求，创造性的开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能。

3、课堂内容不要过于刻板生硬，希望可以有能充分调动起课堂积极性的互动和内容。课上内容不应只局限于课本，希望可以都有一些拓展，丰富学生知识面。

初二的语文学习应注意些什么?

初二语文的学习需要注重以下几个方面：培养阅读兴趣、掌握基础知识、提高写作能力、广泛阅读文学作品、多做题、积累语言表达能力等。

学会学习。挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。

语文学习在于平时积累，学语文首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程，其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字。然后是提高写作能力，多进行练笔，最后是提高口语表达能力。

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