各学科交叉融合(交叉学科融合课程)

“国家自然科学基金委设立F0701申请代码意义重大，将对通过自然科学方法和手段推动教育创新发展、推进教育现代化进程产生深远影响。”近日，在教育部科技司和国家自然科学基金委提供的信息中，教育部科技司司长雷超子在科学基金F0701资助管理上表示由教育部主办、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室承办的研讨会。

据悉，2018年，国家自然科学基金委首次增加信息科学部下的申请代码“F0701”，专门用于支持教育科学基础研究，即教育信息科学与技术。此前，虽然生命科学系、管理科学系等其实也有其他应用代码支持教育研究，但这些代码比较分散，并没有用于专门支持教育科学的基础研究。

国家自然科学基金委员会信息学部副主任张兆田将基于科学问题本质的资助导向解读为对智慧教育等学科前沿问题和教育基础问题的关注，以促进交叉融合、凸显原创性、突破教育发展需求瓶颈。

“科学技术成为教育发展的内在动力，教育的根本问题也随之发生变化，教育的组织体系、服务方式、人才培养等方面正在发生深刻变化。”北京师范大学副校长陈力认为，如何用科学方法解决教育领域的基本问题，如何用新方法认识教育规律。这些都是教育界面临的命题。我们正在推动大学、研究机构乃至整个教育领域组建多学科研究团队，形成学科。深度交融无疑有利于形成多方合力，识别科学问题、解决时代问题。