高考必备虚词(高考虚词总结)
#虚词
中考虚词第一部分，罗思老师介绍“之乎者也”四个知名度较高的虚词，但这四个虚词在中高考试卷中，重要性还只是二线的，今天螺蛳文言文虚词第二弹，为大家介绍在中高考虚词考试中站C位的选手：其为所以。
#【其】
（一）用作代词，又分几种情况：
1第三人称代词。作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。
北明有鱼，其名彭。(《北冥有鱼》)
阙子的弟子，不如孔子聪明。(《师说》)
武帝贾起义（《苏武传》）
2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。
人神色平静、从容，仿佛在听茶声。(《核舟记》)
他闻道，必定先于我。(《师说》)
3活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
虽死九次，仍无悔。(《离骚》)
失去你所给予的。(《烛之武退秦师》)
4指示代词，表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。
其
一夜之间就有一人死亡。(《苏武传》)
再次前进，希望能耗尽森林。(《桃花源记》)虽然我是个傻瓜，但我知道这是做不到的。(《谏太宗十思疏》)
5指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
既然保存下来了，就不能舍弃了。（课外《指南录后序》）
6.指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。
在岩石中挑选一两块扣好。(《石钟山记》)
（二）用作副词。
1加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
我要使用到安陵五百里的土地，安陵君就赐予我吧！（齐：是）攻不下，围不上，我们就
还。(《烛之武退秦师》)
三箭随你，是我父亲的遗志，你永远不会忘记！(《伶官传序》)2加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
这就是圣人是圣人、愚人是愚人的原因吗？(《师说》)
3加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
以我余年仅存的力量，已经无法摧毁这座山的一根毫毛了。它们与泥土和岩石有何相似之处？(《愚公移山》)
（三）用作连词。
1表示选择关系，相当于“是……还是……”。
真的没有马邪吗？你真的不了解马吗？(《马说》)
2表示假设关系，相当于“如果”。
如果一个人的作品不精，德行不完善，那是因为他的本性低劣，所以他的心不如他的耳朵敏锐。(《送东阳马生序》)
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
路那么远，我就从上到下寻找（《离骚》）
佩戴色彩鲜艳、繁复的装饰品，显得美丽而美丽（《离骚》）
【何其】译为“多么”。
至于对天发誓，剪发垂襟流泪，那是多么糟糕啊！(《伶官传序》)
#【为】
（一）动词。
1有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。
伐木为兵，揭竿为兵
旗帜。(《过秦论》)
然后以六合为家，以卫汉为宫。(《过秦论》)
将地面挖成土坎并生火。(《苏武传》)
冰是由水制成的，但比水冷。(《劝学》)
你因为我而投降，我们成为兄弟。(《苏武传》)
取南方百越之地，以为桂林、象郡。(《过秦论》)2以为，认为。
这是秦亡的延续。偷
国王不会接受（《鸿门宴》）
两个孩子笑道：“谁更了解你们啊！”(《两小儿辩日》)3判断词，是。
你是
为臣之人，不顾仁义。(《苏武传》)
如今，人人都是剑客，我是鱼。(《鸿门宴》)（二）介词。
1表被动，有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"，译为“被”。
我属于今天
这是一个囚犯。(《鸿门宴》)
如果你死了，你的国家被毁了，你会为世界而笑，（《过秦论》）
否则的话，所有人都会被俘虏。(《鸿门宴》)2介绍原因或目的，为了，因为。
儿子因父亲而死，被死恨（《苏武传》）
3介绍涉及的对象。给，替。
你给我打电话。(《鸿门宴》)
4对，向。
可以做什么？(《鸿门宴》)
5复音虚词，“以为”，把……作为。
若舍正以为他是主持人。(《烛之武退秦师》)
（三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。
今人如剑，我如鱼肉，何必说此话(《鸿门宴》)
怀瑾为什么要抱着宇让他看？
？(《屈原列传》)
#【所】
（一）名词，处所，地方。
吴广也奉命前往旁边的丛庙。(《陈涉世家》)
某个地方，母亲在这里。(《项脊轩志》)
（二）助词
1放在动词前同动词组成"所"字结构，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。
有道之处，就有老师
节省。(《师说》)
升职、受宠、受福后，怎敢留恋与期盼（《陈情表》）2“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
夜间，派兵包围该地
公寓。（课外《〈指南录〉后序》）
我路过的屠夫朱海（课外《信陵君窃符救赵》）3.【为……所】“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。
英听说姬的父亲为人所熟知
杀。(《信陵君窃符救赵》)
仆人用口语遭遇这场灾难，被乡党嘲笑侮辱祖先（课外《报任安书》）#【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的”"等。
老师就是讲真相、受业解惑的人。(《师说》)
2.表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。
故遣将守城门，以备盗贼出入作乱。(《鸿门宴》)
【所谓】所说的。
这场所谓的战争
比朝廷还好。(《邹忌讽齐王纳谏》)
这不是我所说的教人解惑的人。(《师说》)【所在】到处。
石头里有声音，那声音在哪里？
他们全部。(《石钟山记》)
#【以】
（一）介词
1表示工具。译为：拿，用，凭着。
汉代也保留了比例。(《苏武传》)
士大夫最终不肯夜泊在绝笔之下。(《石钟山记》)
2表示凭借。译为：凭，靠。
久而久之，你就能通过脚步声来识别人了。(《项脊轩志》)
皆善言辞，以诗闻名。(《屈原列传》)
地方人民不依赖疆域，国家巩固而无山河之险，地方人民不依靠军事革命的好处。（《孟子》三章）
3表示所处置的对象。译为：把。
如果您想享受旅行的乐趣，请考虑这三种驾驶方式。(《谏太宗十思疏》)
4表示时间、处所。译为：于，在，从。
乾隆三十九年十二月，我冒着暴风雪离开京城。(《登泰山记》)。
5表示原因。译为：因为，由于。
怀王不识忠臣之别，内受郑秀之惑，外受张仪欺压。(《屈原列传》)
对金无礼。(《烛之武退秦师》)
若刑罚触手可及，则因愤怒而刑罚不分。(《谏太宗十思疏》)
6表示依据。译为：按照，依照，根据。
如果不按照正确的方式使用食物，就无法充分发挥其潜力。(《马说》)
说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。
一胜十（成语）昼夜（成语）秋为时期（《诗经·氓》）
（二）连词。
1表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
突然灵魂一跳，灵魂一动。(《梦游天姥吟留别》)
老了，与人和睦；年轻时，我与人相处融洽。(《齐桓晋文之事》)
2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。
于等四人持火进入。(《石钟山记》)
樊哙转盾击之。(《鸿门宴》)
3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
被秦人的威信所劫，被日月斩断，导致灭亡（《六国论》）
4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：
不行贿者将被杀（《六国论》）
5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如：
树木茂盛，泉水开始潺潺流淌。（陶渊明《归去来辞》）
（三）助词
作语助，表示时间、方位和范围。例：
自从我被任命以来，我整夜都感到悲伤。（致：表时间）（《出师表》）
（四）动词
1以为，认为。
徐公皆美。(《邹忌讽齐王纳谏》)
先帝不认为群臣卑鄙，徒劳无功。(《出师表》)
2用，任用。
不必用忠，不必用德。（课外《涉江》）
（五）名词。译为：缘由，原因。
古人烛光出行，这是一件好事（李白放学后《春夜宴桃李园序》）
（六）通假。
有“有”的意思。
这很奇怪。(《陈涉世家》)
同“有”，停止
如果没有办法，会发生什么？(《齐桓晋文之事》)
【以为】
1认为，把……当作或看作。
老虎看着它，认为它是一个巨大的东西，认为它是神。
医生把病治好就是功劳！
2.把……作为或制成。
取南方百越之地，以为
桂林，湘君。(《过秦论》)
炼成十二个金身。(《过秦论》)【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。
我写下来，感叹李渊的朴素，笑李勃的丑陋。(《石钟山记》)
【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”
项王尚未
回应道：“坐吧。”(《鸿门宴》)
故不积步，则不能达千里；不积小流，成不了江河（《劝学》）
如果没有奶奶，就没有我的今天；如果奶奶没有我，我这辈子就活不下去了(《陈情表》)
-首趟特快列车-
高中高考必考虚词第一考
文案：洛丝中文组|编辑：陈静
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