欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 学习方法 >我的十年教育(我的十年教育故事)

我的十年教育(我的十年教育故事)

发布时间:2024-12-25 03:24:53 学习方法 895次 作者:合肥育英学校

大理中学教师李飞

十年树成,一百年树人。从教十年,我在平凡的教学岗位上见证了不平凡的教育变革。

我的十年教育(我的十年教育故事)

记得2012年工作第一年,我担任一(三)年级的班主任,教了10个班。每天早上五点钟我就睁开眼睛,从进班查人、询问各个学生的情况,一直忙到晚上十一点,一直到晚上备课学习。我从一楼爬到四楼去上课。我的角色从班主任变成了“飞姐”,从老师变成了后勤保障员。只要班里的同学需要,我就会立即转换角色。

当时我所教的班级有53名学生。他们大多生活在农村,父母大多外出务工。孩子们每个周末回家一次,我帮他们洗衣服,并邀请他们来我家吃饭。我在班里设立了爱心信箱和爱心基金,方便学生在紧急情况下及时有效的沟通和购买生活用品……我记得当时我们班有一个女孩。她有一双大大的眼睛,长得非常漂亮。她学习得很好。我工作努力,但从小身体就不好。开学前,我的腿受伤了,无法直立行走。得知消息后,我带头为孩子捐款,缓解了家庭经济困难。我把她的座位移到了方便进出的门口。同时,我号召班里的志愿者上楼下楼去接她……

人生处处有海、有山、有河。十年过去了。我以为这个女孩已经成为我教学生涯中的一个过客了。然而,2023年6月高考刚结束,女孩就主动联系我,告诉我她现在是一名护士,并感谢我成为她生活的一部分。她在最黑暗的时刻帮助了她,现在她将帮助更多的医学界人士,成为一名像老师一样热心助人的人。

那一刻,我真正明白了教育的意义,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

日子起起落落,学生们来来去去,成为一支不断壮大的学生队伍。他们最终会在平凡的岗位上成为不平凡的劳动者。不变的是传授知识、传授知识、解惑的使命。原意。

十年来,我继续以教学为中心,思想政治工作稳步进步。时代在发展,教育在进步,并且在新的高考改革政策的指导下。“三新”改革迫在眉睫。思政课如何更好地吸引学生的注意力,点燃学生的爱国主义精神和民族志气,更好地实现立德树人的根本任务,已成为思政学生的首选命题。

2020年,学校思政团队选我作为代表参加陕西省思政培训活动。经过几个月的准备和比赛,从校级、县级、市级选拔到省级比赛,我终于在2020年底通过了考试,完成了成为省级思想政治标兵的征程。

回首追寻省级思想政治标兵梦想的道路,经历过迷茫、彷徨、失败、挫折,但更多的是感恩、收获、坚定、坦然,因为有一群“大中”。老人们”在我身后支持我。

记得收到我入围省赛的消息后,姚校长立即联系党员老师朱文胜担任我的专业导师。他还在学校成立了专门的评价小组,每天练习,每周集体打磨,经常告诫我们年轻教师。不仅要静下心来潜心钻研教材,更要深入学习新课程标准,把握课程的教育目标,做到五育并举、学科教学融为一体,使核心能力才能真正扎根。

朱文胜老师总是亲自检查我的课堂设计教学节活动,从时间控制到环节设计是否科学,从小组合作到作业设计是否合理,总是提出非常有价值的建议。学校政治备课队的党员老师都给了我建议,帮助我完善了比赛。

正是因为有这群党员、老师对我的悉心教导,对我无微不至的关心和帮助,为我的成长倾注了热血,才取得了这次精彩比赛的最终圆满结果。十年来,我从无知到成熟,成为一名骨干教师。我时常思考,是什么让党委书记先生、高维洲先生等五十多岁的老教师几十年坚持在一线教学而不疲倦。我想这应该是一个党员、一个思想政治人的情怀,是刻在骨子里的爱国主义情怀。热爱学校、守护这份思想政治诚意,是他们的初心。

2022年元旦,学校搬迁至开放的新校园。新校区打造校园文化,重建校史馆,布局红色教育长廊;开展新高考综合改革宣传,重点开展学习聚焦职业规划下的“一课一学”活动。积极推进智慧课堂,重点探索教育部“深度学习”改革的应用和突破,作为学校课程改革的方向和目标,进一步提升课堂改革效果,积极开展德育、体育教育、美育、劳动教育等有效活动,不断提升办学内涵……下一个十年已悄然开始。