广东中考改革方案解读最新(广东中考改革方案解读视频)
我今天写的是关于于言的。我本来没发什么,但是今天下午广东省教育厅就发布了停课的公告。不少公众号纷纷跟进。我觉得有些说法有点问题,咱们快速聊聊。
注:今天第二条推送来自信息时报的报道转发。
首先,这个公告的内容其实并不新鲜。它是20年公告细节的升级版,旨在推动全省统一主张、统一招生方式(尽可能)。
当时的公告版本是针对2020年入学的初一学生(即2023年中考考生)编写的。所以大家都说今年取消名额分配最低分数限制。但实际上并没有取消,广州市也没有纳入全省统一主张。
公告回应称:
所以很明显,所谓的初中20年级实施现在已经推迟到23年级了。与广州市早前对24至26班的安排相呼应,可以肯定的是,这对23年级的考生没有影响。
那么,对于现在的初二学生,也就是24年级的高中生来说,会有什么影响呢?广州市的文件含糊不清,存在含糊之处。但我猜测,命题上应该是会采用全省统一命题的形式了。
还有一个问题,广州中考地理和生物会被纳入计分科目吗?该文档是这样描述的:
这段话含金量很高。
第一个红色框表示所有科目都可以测试,但分数会进行转换。事实上,我省一些地区,比如清远,要求10科,其中语文、数学、英语各120分;体育65分;增加物理、化学、生物等实用内容,总分为80分、70分、40分;道德和法治70分;历史75分;地理40分。
第二个红框,鼓励将地理和生物纳入计分科目,探索将艺术纳入计分科目。意思是这三科不强制,地理和生物优先级高于艺术。
那么,据我了解广州教育政策制定的逻辑性和严谨性,我基本可以断定,24和25年不会把生物地理纳入计分科目。26年后有机会,如果26年要实施,估计会在今年九月的初一入学前确定。
第三个红框实际上表示了未来的方向。可以理解,提出高中才考虑的科目选择,让学生和家长提前思考未来,同时或许也能减轻学业负担。我觉得初衷很好,但要与学习规划课程相协调,适当的引导,合理公平的评分方式。这需要智慧,但三五年内肯定不会发生,所以我们现在不开始。
综上所述,这是对教师区的一些简单解读。仅代表个人意见,以官方版本为准。