学生学习方法调查报告，

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流行病学调查内容有哪些？

流行病学个案调查包括：1.一般条件：患者姓名、性别、年龄、详细地址、职业、发病时间、发病地点、初次就诊单位、确诊单位、报告时间和单位。2.临床表现：症状和体征，实验室检测结果。3.流行病学调查：发病前活动范围、饮食、饮水、接种史、家庭成员、接触者、人群、疫点消毒、患者隔离、患者排泄物处理等。

一、流行病学的由来：

流行病学又称医学和健康科学，是研究特定人群中疾病和健康状况的分布和决定因素，研究预防和控制疾病、促进健康的策略和措施的科学。它是预防医学的重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是在与危害人类健康的严重疾病的持续斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛传播，给人类带来了巨大的灾难。人们对传染病进行了深入的流行病学调查，并采取了预防措施。

二、流行病学特征：

(一)群体特征。流行病学关注的是一个国家或地区人口的健康状况，它往往关注的是大多数人口，而不仅仅是个人的发病率。

(二)以分布特征为出发点。流行病学以疾病的分布为认识疾病的出发点，即通过收集、整理和调查疾病在时间、空间和人群中的分布特征，揭示疾病发生发展的规律，为进一步研究提供线索。

(三)特征比较。比较的思想贯穿于流行病学研究的始终，比较是流行病学研究方法的核心。只有通过比较调查和分析，才能找出疾病的原因或线索。

流行病学是科学和医学教育网络的汇集和整理，研究疾病的分布规律和影响因素，从而探索病因，阐明流行规律，制定预防、控制和消除疾病的对策和措施。这是预防医学的一个重要课题。该研究方法不仅适用于疾病的研究，也适用于预防医学中环境卫生、劳动卫生、食品卫生等各种有害因素对人体健康影响的研究。同时，在临床工作和疗效评价中常采用流行病学分析方法来探索和解决存在的问题。因此，流行病学又称方法论，是基层卫生工作者和乡村医生从事防治工作必不可少的预防医学知识。

流行病学调查内容有：

第一，要调查传染源，也就是调查传染的源头在哪里？一定要调查清楚，

第二，要调查传播途径，这种传染病究竟是通过空气传播还是通过实物传播等等？

第三，要调查易感人群，调查那些人群是比较容易感染的，感染后的症状有哪些等等？

流行病学调查即疫情调查，调查的内容主要包括以下几方面：

(1) 本次疫病流行的情况。

最初发病的时间、地点，随后蔓延情况，目前的疫情分布，查明其感染率、发病率、病死率和死亡率。

(2) 疫情来源的调查。

先调查本地和附近地区过去曾否发生 过类似的疫病？何时何地流行及防治情况如何？

核酸检测阳性者流行病学调查内容：

一、基本情况

①姓名、性别、年龄、国籍、民族、身份证号（护照号）、职业、学习或工作单位、联系电话、现住址、既往病史、是否接种过新冠疫苗等；

②主要家庭成员信息（其身份证、联系电话、职业、工作单位）。

二、病例发病、诊疗经过/发现经过

围绕发现方式（集中隔离点、居家隔离、主动就医、重点人群筛查、社区筛查、其他）进行描述。

三、流行病学史

主要围绕患者的生活圈、工作圈和社交圈来排查。

①发病/阳性采样前14天活动轨迹

②可疑的暴露史，密切接触者

③可能影响的场所（居住小区、超市、饭店、农贸市场等）

到此，以上就是小编对于学生学习方法调查报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生学习方法调查报告的1点解答对大家有用。