高考政治 意义类试题的解答角度和术语(高考政治 意义类试题的解答角度和术语是什么)

所谓意义题是指要求考生分析某一事件或行为的意义的主观题。这是高考政治常见的题型。解好“意义”题的关键是掌握解题角度和相关术语，找到正确的范围，找到完整的角度，规范答案。

1.经济意义的回答

回答角度及常用术语：（有帮助）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。（有利于）充分发挥市场配置资源的基础性作用，实现资源优化配置（将——个优势转化为——个优势）；推动结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业发展，促进就业。（有利于）落实科学发展观，走新型工业化道路。（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国国际竞争力，构建和谐社会。国内区域合作交流的意义：有利于协调区域发展；促进经济合作与交流，实现生产要素合理流通，实现经济互补；并增强区域竞争力。国内农业的意义：（有利于）提高农业综合生产能力，巩固农业基础地位；推进产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用两种资源、两个市场，吸收和引进资金、技术、管理经验。实施走出去战略，为我国现代化建设创造良好的国际环境。（有利于）推动经济全球化，促进国际交流与合作；建立国际经济新秩序。

2.有关政治意义的回答

回答角度及常用词语：（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”；巩固国家政权，推进社会主义政治文明建设。（有利于）依法治国（依法行政，建设法治政府），转变政府职能。（有利于）为现代化建设创造良好的国际环境；民族团结，社会稳定，国家长治久安，实现中华民族伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。对我国的意义：有利于提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；创造良好国际环境，维护国家安全；进一步扩大对外开放，促进国际合作，维护国家利益。对地区和世界的意义：有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化；建立国际政治经济新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。对党的政治意义：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政基础；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正实现“三个代表”，立党为公。执政为民；它关系到我国社会主义事业的成败，关系到中华民族的前途命运，关系到党的生死存亡，关系到国家的长治久安。

3.关于文化意义的回答

回答角度及常用术语：（有利于）为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持、思想保证和文化氛围；弘扬爱国主义精神和民族精神；树立正确的世界观、人生观、价值观，提高人们的道德品质；建设社会主义先进文化，提高人民素质，促进人的全面发展；以德治国。例如，2011年北京测试的第40题：2011年世界环境日的中文主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要（年）》号文，提出每个公民都要树立正确的生态环境道德，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。问题（3）：用《文化生活》中关于文化对人的影响的知识来说明加强环境宣传教育的意义。（9分）参考答案是：文化影响着人们的实践活动、认知活动和思维方式。加强环境宣传教育，有利于人们清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。文化可以产生微妙、深刻、持久的影响。加强环境宣传教育，有利于营造全社会高度重视环境保护的文化氛围。文化丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。加强环境宣传教育，有利于提高人们的道德素质，促进人的全面发展。

回答意义题时需要注意的是：首先要学会审题，明确回答自己是回答某种意义还是全部意义（经济、政治、文化意义）；其次，要注意“意义”型和“影响”型的区别。影响类别包括两类：有利和不利。“意义”范畴是有利的、积极的影响。第三，意义类题的回答应遵循从小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由近到远的原则。达到思路清晰；第四，意义问题要与材料密切相关，最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性；最后，关于意义的问题要采取多种方式回答，力求准确、全面，体现一定的综合性。