初中学习方法与技巧数学，初中数学怎样学好方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学习方法与技巧数学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中学习方法与技巧数学的解答，让我们一起看看吧。

怎么快速学会初中数学到大学数学？

数学不同于别的学科，对于思维能力有很高的要求。所以快速学会对于普通人是做不到的。当然有数学天才的人可以。具体学习方法就是：1.掌握教材上全部定理公式，掌握的含义是记住并能够自己证明。2.做一定数量习题，会做关键的典型的例题。3.能在工作和日常生活中灵活运用，即基本的数学建模能力。大学数学普通人只要掌握《高等数学》，《线性代数》，《概率论与数理统计》三门即可。其后按照实用性依次可学《复变函数》，《常微分方程》，《积分变换》，《随机过程》，与奥数有关的有趣的《初等数论》，比较不常用的有《高等几何》，《微分几何》，特别深奥抽象的有《近世代数》，《实变函数》，《泛函分析》。再加上《偏微分方程》以上基本是大学数学专业本科全部核心课程。上述课程每一门都很优美很有用。学好数学后，思维会很清晰很有逻辑。看问题会很透彻能直指根本。数学是完美的学科，数学=哲学+艺术+科技，既有哲学思想又实用不空洞，有艺术之美比艺术实用，是一切科技的基础与先导直接创造生产力。社会各行各业科技工业金融国防都养着一帮数学家做研究

由于传统数学是摸着石头过河的形式，所以没有人类统一的序列数论方程去表述序列的统一数字式子。由于序列的统一数字式子抽象且无形，所以序列的统一数字式子表述不了物质的形状与大小而表述不了数字式子的数理含义，才造成了世界各国那么多的数学分支及数学方程，才导致揭示不了1+1的数理之迷！也导致揭示不了隐藏在物质中的“数”中之“数”即“1”中之“1”。

今后要揭示隐藏在物质中的“数”中之“数”即“1”中之“1”的数学之迷，只有指望和依靠《达科格位数论代数运算系统》的序列三维立体代数符号与序列二维平面代数符号及一维线性长度（即根）代数符号的加减乘除与开平方及开立方的全方位运算。

怎么快速学会初中数学到大学数学？呵呵，这大概是一个读初中的学生提出来的。漫漫长路，看不到头，他有点不耐烦了，提出这个异想天开的问题，说不定真的有人能解答呢。

“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念。”罗大佑的歌曲《童年》，道出了很多学子的无奈，尤其对数学课，更是如此。你信心满满地想高效率地把数学课弄懂，但一道做不出的难题就会把你拦住，浇灭你的热情之火，使你彻底失去希望。

数学的学习过程，正好对你的智力进行全面考验。计算技能、逻辑推理、空间想像等硬指标来不得半点虚的，就连文字表达能力也不能忽略。可以说，学数学就是过关游戏，你一道接一道难关冲击下去，到了那个老是冲不过的坎，你的智力极限也就触摸到了。这对于儿童青少年来说够残酷的，因为你身上的一些情况马上被摸清了，真相大白就将没有幻想，这也是大多数学生很怕数学的原因。

有没有办法速成学数学？有的。观察期末考前很多人的学习状态，就可知此时的学习效率是最高的。时间的紧迫已经容不得你有半点犹豫，各种好主意好方法就在倒计时中被憋出来。但是，考试过后呢？绝大多数学生又依然故我，恢复到考前那种很别扭的无效学习原状。这是为什么呢？

因为学习数学，不仅在测试你的智力，同时也在考验你的意志。在极端难度的辗压下，大部分学生都会垮下来，就此打住。只有学霸型的学生，才能经受各种冲击和磨难，百折不挠地向上突破。每冲过一道关卡，不仅是学力的增强，也是信心的叠加。这里还涉及到竞技的问题，如果大家都学太容易的内容，再好的胚子也得不到锻炼的良机。只有高难度的学习、考试甚至数学竞赛，才能让好学生脱颖而出，层层通关。

以上的描述对于没有什么经历的初中生是抽象的，但若要让你的数学水平提高到可以傲视周围同学的层次，就必须有丰富多彩的数学学习过程和大量的通关经验。数学不需要速成，只须充分发挥各种积极因素，比其他同学学得快一些就行。

到此，以上就是小编对于初中学习方法与技巧数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学习方法与技巧数学的1点解答对大家有用。