技工啥意思-(技工真的有那么厉害)

机械师也不错，宝马级是“千里马”

半月谈记者王英/王伟

德国著名汽车公司宝马已在沉阳扎根。在不断扩大产能的同时，引进德国双元制职业教育模式，与一批职业教育学校联合创办宝马班，旨在为企业培养技能型人才，解决职业教育学校的办学难题。它为解决质量低、社会认可度差等问题提供了重要的思路和解决方案。

BMW班学生课堂练习

过去让家人犯愁，如今是全家的骄傲

穿着干净整洁的宝马工作服，脸上挂着灿烂的笑容，还有一套沉稳熟练的操作技术……一见面，25岁的华晨宝马员工王志超就给人们留下了阳光、自信的印象。半月谈记者。王志超是华晨宝马与沉阳装备制造工程学校联合创办的宝马班首批培训的技术工人之一。现任华晨宝马铁西工厂冲压车间质量科长。他说，他是一名中专学生。以前，他因为学习不好而让家人担心，现在他却成为了家人的骄傲。

23岁的宝马员工张阔在2016年选择了沉阳职业技术学院，恰逢宝马与该校联合举办宝马班。他和100多名同学一起经历了初选过程。一年级学生在学校学习理论，二年级学生在学校学习并在宝马培训中心接受实践培训，三年级学生前往工厂实习。最终，只剩下几十人。“留下来的学生进厂后就会成为技术工人，能够天衣无缝地工作。”

目前，华晨宝马已与沉阳两所中高职院校签署联合培养协议，已培养和吸纳了超过350名宝马优秀技术人才。

职业教育新思路

基于德国双元制职业教育模式的宝马班给我国解决职业教育发展问题带来启示。

一是知名企业加持，增加了职业教育的社会认可度。沉阳装备制造工程学校校长张春雨表示，由于宝马的知名度，宝马班刚开班时就吸引了很多成绩较好的学生。随着宝马班的持续运营和成效显现，学校的教育质量和社会认可度同步提升。即使是在竞争中被淘汰的学生也能更容易找到好工作。“可以说，以前学生是冲着宝马来的，现在是冲着学校来的。”

二是坐镇职业教育和技工学校之间，缓解企业一线技术人员招收和培养难的问题。由于大学生普遍“心高气低”，而职校学生的技术素质又不能令企业满意，制造企业领导有重开企业技工学校的需求。沉阳装备制造工程学校办公室主任宁启东表示，重置企业技工学校不太现实，职业教育确实面临生源较差、办学质量有待提高等问题。相比之下，宝马班这样的双元制职业教育模式则介于两者之间，是解决企业招收和培养技术工人难的新模式。

推广此模式，还须闯三关

想法。与宝马班不同的是，职业学校与企业联合举办的培训班大多沿用老旧的“挂名”方式。国内企业注重在工人进入企业后的实习、试用阶段培养技能型人才。从社会角度看，大量家长和学生对一线生产岗位仍存有偏见，职业教育学校生源质量仍是制约职业教育发展的难题。

缩小规模。长期负责中德（沉阳）高端装备制造产业园职业教育的何红菊表示，BMW级车型成效显着的一个重要原因是华晨宝马知名度高、规模大、技术工人需求充足。为此，中德园区设立了——中德学院，一所面向学校和企业开放的双元职业学院。学院与职业技术学校以企业联盟的形式合作。相比之下，许多制造企业知名度不高、用人规模小，与职业技术学校合作办学困难。

资金已关闭。负责对接华晨宝马的沉阳装备制造工程学校老师崔莉表示，宝马班从培训教材的准备到日常教学课程的设置，都是学校和企业共同完成的。是学校与企业深度融合的职业教育培训模式。每个宝马班学员的培训费用由宝马公司单独承担，超过10万元。

张春雨建议加大政府投入，构建政府、学校、企业共同投资建设的职业技术教育新模式。

（发表于《半月谈》2021年第19期）